A) A közönség tájékoztatása, meggyőzése vagy szórakoztatása B) Cél nélküli beszédbeszéd C) A közönség unalomba ejtése D) A közönség összezavarása
A) Kerülje a túlzott előkészítést, hogy természetesnek tűnjön. B) Ne fogyasszon túlzott mennyiségű koffeint. C) Gyakoroljon és készüljön alaposan. D) Ne koncentráljon a negatív gondolatokra.
A) Karok összekötése és a szemkontaktus kerülése. B) Lógni és támaszkodni a pódiumnak. C) Mozgolódás és folyamatos súlyváltás. D) Egyenesen állni, vállak hátrafelé és ellazultan.
A) A cél, hogy felkeltsük a hallgatóság figyelmét és meghatározzuk a beszéd hangvételét. B) A cél, hogy technikai szakkifejezéseket használjunk, hogy lenyűgözzük a hallgatóságot. C) A cél, hogy eltereljük a figyelmet a lényegről és értelmetlenül terjesszünk. D) A cél, hogy bocsánatot kérjünk az idegeskedés miatt.
A) A kezeket a zsebekben tartva, hogy lazának tűnjünk. B) A legfontosabb pontok hangsúlyozására és a közönség bevonására. C) A közönség felé agresszíven mutatni. D) A közönség elterelésére túlzott mozgással.
A) Humor vagy más érdeklődést keltő elemek kerülése a beszédben. B) A teljes szöveg felolvasása a beszédben. C) Monotón hangon történő beszédben. D) Történetmeséléssel és emlékezetes példákkal.
A) Annak érdekében, hogy a lehető leggyorsabban beszéljünk. B) Annak érdekében, hogy a beszéd beleférjen a rendelkezésre álló időbe. C) Annak érdekében, hogy összefüggés nélkül, határozott végkifejlet nélkül terjesszünk. D) Annak érdekében, hogy figyelmen kívül hagyjuk az időkorlátokat.
A) Csak a saját érdekében történő megszólalás. B) Annak érdekében, hogy figyelmen kívül hagyja a visszajelzéseiket. C) Annak érdekében, hogy olyan nyelven beszéljen, amelyet a hallgatóság nem feltétlenül ért. D) Annak érdekében, hogy a mondanivalóját a hallgatóság igényeihez és érdeklődési köréhez igazítsa.
A) A bevezetés, a főrész és a befejezés használata. B) A témák véletlenszerű keverése. C) Ugyanazt az állítást ismételni anélkül, hogy következtetésre jutnánk. D) A bevezetés kihagyása.
A) Hogy kizárólag az improvizációra hagyatkozzunk. B) Hogy szándékosan összezavarjuk a hallgatóságot. C) A zökkenőmentes előadás és a magabiztosság biztosítása érdekében. D) Hogy felkészületlennek és spontánnak tűnjünk.
A) Gyűjtse össze a közönség visszajelzéseit, és végezzen önértékelést. B) Kerülje a saját teljesítményének elemzését. C) Tagadja el a visszajelzéseket, és kerülje az önreflexiót. D) Tegyük úgy, mintha a beszéd sosem történt volna.
A) Szónoki képesség B) Kerekasztal-beszélgetés C) Vitatkozás D) Monológ
A) Platón B) Szókratész C) Konfuciusz D) Arisztotelész
A) Ciceró B) Platón C) Szókratész D) Arisztotelész
A) Egy akadályként, amely megnehezíti a hatékony kommunikációt. B) Passzív hallgatóként, akik nem vesznek részt a kommunikációban. C) Egy sokszínű, egyéni emberekből álló csoportként, nem pedig egy egységes egységként. D) Egy olyan csoportként, amelynek minden tagja azonos véleményen osztozik.
A) Egyetemi előadások. B) Bármilyen, informális beszélgetés. C) Tudományos konferenciák. D) Politikai viták.
A) Öt. B) Négy. C) Három. D) Hat.
A) A füstjelzések. B) A galambposta. C) Az internet. D) A távíró.
A) "Ossz meg, hogy törődjünk egymással" B) "Innoválj és inspirálj" C) "Olyan gondolatok, amelyeket érdemes megosztani" D) "Tudás mindenki számára"
A) Steve Jobs B) Richard Saul Wurman C) Elon Musk D) Bill Gates
A) 1984 B) 2000 C) 1990 D) 2010
A) Harvard Egyetem B) Stanford Egyetem C) Yale Egyetem D) MIT (Massachusetts Institute of Technology)
A) William R. Brown B) Konfuciusz C) Szókratész D) Arisztotelész
A) Idealizmus B) Pragmatizmus C) Reális szemlélet D) Egzisztencializmus
A) i.e. 700 B) i.e. 1000 C) i.sz. 300 D) i.sz. 500
A) Bhagavad Gita B) Ramajana C) Puránák D) Védák
A) A buddhista hagyomány B) A szikh hagyomány C) A dzainista hagyomány D) A hindu hagyomány
A) A nyugati retorika a kormányzókat célozza meg, míg a kínai retorika a nagyközönséget. B) A kínai retorika a kormányzókat célozza meg, míg a nyugati retorika a nagyközönséget. C) A kínai retorika egyéneket célozza meg, míg a nyugati retorika csoportokat. D) Mindkettő ugyanazon a célközönséget célozza meg.
A) Értékelés B) Összehasonlítás C) Nyomon követés D) Reflexió
A) Arisztotelész és Platón B) A szófeszták C) Szókratész és Thérüppidész D) Ciceró és Démoszthenész
A) Logosz, Etosz, Pathosz B) Hitelesség, érvelés, szenvedély C) Logika, karakter, érzés D) Etika, logika, érzelem
A) Hallgatta Cicero beszédeit. B) Kődarabokat tett a szájába. C) Tükör előtt gyakorolt. D) Futás közben beszélt.
A) Olynthiacs B) Philippika C) Három gondnok elleni D) Kata Philippou A
A) A szophista iskola B) Az Akadémia C) A római fórum D) A Lükaium
A) Görög retorika B) Tudományos módszer C) Egyszerű stílus D) Díszítő stílus
A) Szófisták B) Ügyvédek C) Polgárok D) Gondviselők
A) Politikai B) Büntetőjogi C) Ünnepélyes D) Gazdasági
A) Stílus B) Alkotás C) Meggyőzés D) Rendezés
A) Emlékezet B) Előadás C) Szerkesztés D) Képzés
A) National Public Speaking Association B) Toastmasters International C) Public Speaking Society D) Global Orators Club
A) Kevesebb, mint 10 000 klub. B) Pontosan 300 000 klub. C) Több mint 100 klub. D) Több mint 15 000 klub.
A) Spontán beszéd különböző témákról, előzetes felkészülés nélkül. B) Egy formális beszédfolyamatosítási verseny. C) Egy olyan foglalkozás, ahol beszédeket kell írni. D) Egy szerep, amelyet a találkozó szervezője tölt be.
A) 50 százalék. B) 90 százalék. C) 30 százalék. D) 70 százalék.
A) YouTube B) A Women's Social and Political Union C) Az ausztrál Penguin Club D) TED Talks
A) Videokonferencia B) Hangosbemondó rendszer C) Lézeres mutatók D) Távirányítók
A) David M. Fetterman B) Jean Ellis C) Emmeline Pankhurst D) Harold Lasswell
A) Videokonferenciák technológiájának alkalmazása. B) Globális szintű tevékenység konferenciák útján. C) A nők kommunikációs készségeinek fejlesztése. D) A nők választójogáért való küzdelem.
A) Beszéd tartása az amerikai szenátus előtt. B) A Nobel béke díj, 17 éves korában. C) Díjat kapott az amerikai rabszolgaság-ellenes társaság munkájáért. D) Elismerés, mint kvéker előadó.
A) Bapisták B) Katolikusok C) Metodisták D) Kvékerek |