Oktatástudományi szociológia - Teszt
A) A képzés és a társadalom közötti kapcsolat megértése B) A diákok tanulmányi eredményeinek elemzése C) Az oktatási technológiák használatának vizsgálata D) Egyéni tanítási módszerek tanulmányozása
A) Azon keresztül, hogy a tanulóhelyek pénzügyi vonatkozásaira összpontosít. B) Azon keresztül, hogy tanulmányozza a pedagógiai szoftverek fejlesztésének trendjeit. C) Azon keresztül, hogy elemzi, hogyan formálják az oktatási intézmények a társadalmat, és hogyan alakítja a társadalom az oktatási intézményeket. D) Azon keresztül, hogy felméri a diákok tanulmányi eredményeit.
A) Oktatási egyenlőtlenség B) Tananyagfejlesztés C) A tantermi sokszínűség D) Oktatási reform
A) Oktatási hátrány B) Szemléletrendszer C) Technológiai determinizmus D) Kulturális tőke
A) Konfliktuselmélet B) Szerkezeti funkcionalizmus C) Feminista elmélet D) Szimbolikus interakcionizmus
A) Digitális kompetencia B) Pártanulás C) Oktatási utalványok D) Oktatási nyomvonalak
A) Az individualizmust népszerűsítik. B) Kizárólag a tudományos készségekre koncentrálnak. C) Eltűntetik a kulturális különbségeket. D) Kulturális normákat és értékeket közvetítenek.
A) Egy egyén félelme, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a saját társadalmi csoportjáról. B) A standardizált tesztek alkalmazása. C) A kulturális sokszínűség túlzott hangsúlyozása a tananyagban. D) A diákok képességeik alapján történő csoportosítása.
A) Kulturális asszimiláció B) Homogén csoportosítás C) Standardizált tesztelés D) Pozitív diszkrimináció
A) Pierre Bourdieu B) Paul Willis C) Dorothy Smith D) Judith Butler
A) Marginalizáció B) Szocializáció C) Asszimiláció D) Differenciálás
A) Azáltal, hogy az egyéni erőfeszítést részesíti előnyben a képességekkel szemben. B) Azáltal, hogy kiküszöböli a társadalmi-gazdasági helyzet szerepét az oktatásban. C) Azáltal, hogy egyenlőtlen hozzáférést biztosít az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez. D) Azáltal, hogy mindenki számára ugyanazt a színvonalú oktatást biztosítja.
A) Ez biztosított anyagi támogatást a történelmileg fekete diákokat oktató főiskoláknak. B) Ez előírta a finanszírozás egyenlőségét minden állami iskolában. C) Ez határozta meg az országos tantervi követelményeket. D) Ez az ítélet alkotmányellenesnek nyilvánította a faji szegregációt az Egyesült Államok iskoláiban.
A) Hogy a tanárok játszanak a legfontosabb szerepet a diákok sikere szempontjából. B) Hogy mindenki ugyanazt a jegyet kapja. C) Hogy a siker az egyéni képességeken és a ráfordított erőfeszítésen alapul. D) Hogy az oktatás mindenki számára ingyenes legyen.
A) Karl Marx B) Max Weber C) Émile Durkheim D) John Dewey
A) Talcott Parsons B) Pierre Bourdieu C) Émile Durkheim D) Max Weber
A) Az emberi erőforrás-elmélet B) Neo-marxista kritika C) Technológiai funkcionalizmus D) Az esélyegyenlőségre irányuló reformok
A) Az oktatási rendszerek inkább tükrözték, mintsem, hogy megkérdőjelezték a társadalmi rétegződést. B) Az oktatási rendszerek eltörölték a társadalmi különbségeket. C) Az oktatási rendszerek nem voltak összefüggésben a társadalmi rétegződéssel. D) Az oktatási rendszerek mindig előmozdították az egyenlőséget.
A) Floud és munkatársai B) Glass C) Heath D) Hogben (1938)
A) Az 1980-as évek B) Az 1990-es évek C) Az 1970-es évek D) Az 1960-as évek
A) (Racionális választási elmélet) B) (Az oktatás új szociológiája, 1970-es évek) C) (Heath, 2000) D) (Glass, 1954)
A) Kevert módszerek B) Csak minőségi módszerek C) Nagy elméletek D) Kulturális reprodukció elmélete
A) A rejtett tanterv révén B) A tanórán kívüli tevékenységek által C) A standardizált tesztek segítségével D) A szülői részvétel révén
A) Kollektivizmus B) Autoritarizmus C) Anarchizmus D) Individualizmus
A) Stephen Ball B) James Coleman C) Basil Bernstein D) Émile Durkheim |
Létrehozva That Quiz —
a matematika teszt generáló webhely más tantárgyi forrásokkal.