A) Richard Henry Pratt
B) John Dewey
C) George A. Custer
D) Helen Keller

A) 1885
B) 1901
C) 1879
D) 1910

A) Erősebb családi kötelékek
B) Fokozott kulturális büszkeség
C) A törzsi nyelvek megőrzése
D) A kulturális identitás elvesztése

A) Erős közösségi kapcsolatok
B) Fokozott önbecsülés
C) Fokozott kulturális kifejezésmód
D) Generációk közötti trauma

A) A hagyományos öltözködés ösztönzése
B) A hajuk vágása
C) Bennszülött dalok tanítása
D) Törzsi összejövetelek szervezése

A) Meriam jelentés
B) Indiai újjászervezési törvény
C) Dawes-törvény
D) Indián önrendelkezési törvény

A) Étkezés
B) Az oktatáshoz való hozzáférés
C) Kapcsolattartás a családjukkal
D) Fizikai aktivitás

A) Igazság és megbékélés kezdeményezések
B) Munkásjogi mozgalmak
C) Környezetvédelmi érdekérvényesítés
D) Alkotmányos reformmozgalmak