A) Richard Henry Pratt
B) John Dewey
C) George A. Custer
D) Helen Keller

A) 1910
B) 1885
C) 1901
D) 1879

A) A kulturális identitás elvesztése
B) Erősebb családi kötelékek
C) A törzsi nyelvek megőrzése
D) Fokozott kulturális büszkeség

A) Fokozott kulturális kifejezésmód
B) Erős közösségi kapcsolatok
C) Generációk közötti trauma
D) Fokozott önbecsülés

A) Bennszülött dalok tanítása
B) A hajuk vágása
C) A hagyományos öltözködés ösztönzése
D) Törzsi összejövetelek szervezése

A) Meriam jelentés
B) Indián önrendelkezési törvény
C) Indiai újjászervezési törvény
D) Dawes-törvény

A) Fizikai aktivitás
B) Az oktatáshoz való hozzáférés
C) Kapcsolattartás a családjukkal
D) Étkezés

A) Munkásjogi mozgalmak
B) Alkotmányos reformmozgalmak
C) Környezetvédelmi érdekérvényesítés
D) Igazság és megbékélés kezdeményezések