A) Egy csoport közös értékei, meggyőződései és gyakorlatai. B) Egy csoport által beszélt nyelv C) Egy csoport társadalmi-gazdasági státusza D) A csoport földrajzi elhelyezkedése
A) A szemkontaktus kerülése B) Aktív hallgatás C) Szleng és idiómák használata D) Félbeszakítás a félreértések tisztázása érdekében
A) Nyugati, művelt, iparosodott, gazdag, demokratikus B) A kultúrák közötti kapcsolatok és a párbeszéd javításának módjai C) Világméretű elkötelezettség az inkluzív kutatásért és a sokszínűségért D) Hatékony munkavégzés az interdiszciplináris kutatásban és fejlesztésben
A) Az individualista kultúrák a személyes célokat és az autonómiát helyezik előtérbe, míg a kollektivista kultúrák a csoportharmóniát és a kapcsolatokat hangsúlyozzák. B) Az individualista kultúrák értékelik a csendet és a szüneteket a beszélgetésekben, míg a kollektivista kultúrák a folyamatos beszédet részesítik előnyben. C) Az individualista kultúrák az írásbeli kommunikációt, míg a kollektivista kultúrák a szóbeli kommunikációt részesítik előnyben. D) Az individualista kultúrák kerülik a közvetlen szemkontaktust, míg a kollektivista kultúrák állandó szemkontaktust tartanak fenn.
A) Etnocentrizmus és sztereotípiák támogatása B) A különböző kultúrákból származó emberekkel való érzelmi kapcsolatok kerülése C) A kulturális különbségek és hasonlóságok figyelmen kívül hagyása D) Mások érzéseinek és perspektíváinak megértése és megosztása
A) Segít elkerülni a félreértéseket, és elősegíti az empátiát és a tiszteletet. B) Ez kulturális elszigetelődéshez és kizárólagossághoz vezet. C) A hatékonyságot helyezi előtérbe a kulturális árnyalatokkal szemben. D) Ösztönzi az etnocentrizmust és az előítéleteket.
A) A különböző hagyományok megtapasztalásának izgalma B) A kultúrák közötti interakciókból nyert önbizalom C) A tájékozatlanság és a kellemetlen érzés, amikor ismeretlen kultúrákkal találkozunk. D) Az új kulturális normákhoz való könnyű alkalmazkodás
A) A különböző kultúrákból érkező emberekkel való hatékony interakciókhoz szükséges ismeretek és készségek fejlesztése. B) Egy kultúra előnyben részesítése a többivel szemben C) Egyetlen kulturális normának való megfelelés kikényszerítése D) A kulturális csere és a megértés megakadályozása
A) Kulturális megközelítés B) Interkulturális megközelítés C) Helyi megközelítés D) A jelentések jelentésének elmélete
A) Helyi megközelítés B) Idegenkénti elmélet C) Kulturális összehasonlító megközelítés D) Kulturális megközelítés
A) Közvetlen kapcsolat a referenciákkal B) Egy közös múlt C) Definíció és metafora D) Kulturális átjárhatóság
A) Problémamegoldás útján. B) Dominanciával. C) A saját érdekeikre koncentrálva. D) Kerüléssel, engedéssel vagy kompromisszummal.
A) 1987 B) 1984 C) 1990 D) 1975
A) Hiba B) Konfliktus C) Baklövés D) Baleset
A) Négy B) Három C) Öt D) Két
A) Az amerikai polgárháború B) A keresztesháborúk C) A spanyol inkvizíció D) A protestáns reformáció
A) Az identitásról szóló beszélgetések elkerülése. B) Csak a saját kulturális identitás népszerűsítése. C) Az mások által deklarált identitások elfogadása. D) A személyes és kulturális identitások figyelmen kívül hagyása.
A) Egyértelműség B) Türelem C) Rugalmasság D) Aktív figyelmesség
A) Az iránti tisztelet és pozitív hozzáállás tanúsítása másokkal szemben. B) Olyan ötletek felvetése, amelyek ösztönzik a problémamegoldó tevékenységeket. C) A személyközi harmónia és a közvetítés. D) Olyan viselkedés, amely megmutatja a mások nézőpontjának a megértését.
A) Nyitottság B) Rugalmasság C) Önreflexió D) Alkalmazkodóképesség
A) Slang, szólások, regionális kifejezések B) Nem verbális jelek C) Formális nyelv D) Szakkifejezések
A) Szolidaritás B) Nyitottság C) Ellenálló képesség D) Aggresszivitás
A) Használjon bonyolult nyelvet. B) Kerülje a visszajelzéseket. C) Várja meg, hogy a fogadó milyen jelentést fog értelmezni. D) Korlátozza a nem verbális jelek használatát.
A) A szociológiai-ökológiai keretrendszer. B) Csak a mikro-szintű tényezők. C) A helyzetértékelések kiegészítése. D) Egyoldalas modell, amely tartalmazza a konfliktusban részt vevő feleket.
A) Keretezés B) Pozicionálás C) Párbeszéd D) Vizsgálódás
A) Keretezés B) Vizsgálódás C) Pozicionálás D) Cselekvés
A) A lehető legnyitottabban B) A kapcsolattal való kerülés útján C) Elszigeteltség útján D) Előítéletekkel
A) Bizonyos kifejezések B) Objektumok használata C) Hangerejének mértéke D) Nem verbális jelek
A) Hangerejő szabályozás B) Hangszín C) Leíró szavak D) Arcmimikák
A) Technológiai akadályok B) Fizikai akadályok C) Időzónák közötti különbségek D) Nyelvi akadályok
A) Írásbeli kommunikáció B) Nem verbális kommunikáció C) Vizuális kommunikáció D) Szóbeli kommunikáció
A) Zűrzavarhoz vezethet B) Helyettesítheti a verbális üzeneteket C) Kifejezheti a hangszínt D) Egyértelműbbé teheti az üzenetet
A) A beszélgetés hossza B) Bizonyos kifejezésekre helyezett hangsúly C) Az használt tárgyak típusa D) A résztvevők száma
A) 50 százalék B) 25 százalék C) Legalább 90 százalék D) 75 százalék
A) Összekerített karok B) Mosoly C) Előre dőlés D) Bólintás |