A) Capacitat de preparar una refecció B) Capacitat de resoldre problemes matemàtics C) Capacitat de trobar, avaluar i utilitzar la informació de manera eficaç D) Capacitat d'escriptura d'assaigs
A) Per guanyar un concurs de cant. B) Per ser un artista exitós. C) Per convertir-se en un esportista millor. D) Per prendre decisions informades i resoldre problemes.
A) Donar una aparença més professional a l'article. B) Evitar haver de fer més investigació. C) Allargar l'article. D) Donar crèdit als autors originals i evitar el plagiat.
A) Confiant en els altres per obtenir informació. B) Proporcionant habilitats per buscar, avaluar i utilitzar la informació al llarg de la vida. C) Evitant la informació nova. D) Centrant-se únicament en l'educació formal.
A) Ignorant l'avaluació de les fonts. B) Memoritzant fets. C) Millorant les habilitats de recerca i el pensament crític. D) Utilitzant una única font per a totes les tasques.
A) Fa que les persones ignorin la informació. B) Només afecta la salut física. C) Ajuda les persones a orientar-se en la gran quantitat d'informació disponible. D) Fa que les persones depenguin únicament de les xarxes socials per obtenir notícies.
A) Evitant tota mena d'informació. B) En ajudar les persones a accedir a informació fiable per prendre decisions. C) Lançant una moneda. D) Confiant en rumors.
A) Crear contingut original. B) Compartir idees amb la deguda atribució. C) Utilitzar el treball d'alguna altra persona sense la citació adequada. D) Parafrasejar amb la citació corresponent.
A) M.R. Owens B) Lee Burchina C) Paul G. Zurkowski D) Lori Arp
A) 1998 B) 2015 C) 1989 D) 2003
A) M.R. Owens B) Paul G. Zurkowski C) Lori Arp D) Lee Burchina
A) 1996 B) 2003 C) 1985 D) 2010
A) American Library Association (ALA) B) Xarxa Europea per a la Competència Informacional (EnIL) C) Institut Australià i Neozelandès per a la Competència Informacional (ANZIIL) D) Fòrum Nacional sobre la Competència Informacional (NFIL)
A) Ideals de la Il·lustració B) Ideals modernistes C) Ideals romàntics D) Ideals postmodernistes
A) Alfabetització en eines B) Alfabetització socioestructural C) Alfabetització en publicacions D) Alfabetització en recursos
A) NFIL B) ANZIIL C) NORDINFOlit D) EnIL
A) Alfabetització en publicacions B) Alfabetització en investigació C) Alfabetització en tecnologies emergents D) Alfabetització en eines
A) NORDINFOlit B) SCONUL C) ANZIIL D) EnIL
A) 1985 B) 1990 C) 2004 D) 2009
A) Cinc B) Sis C) Vuit D) Quatre
A) Universitat de Stanford B) Universitat de Harvard C) Universitat d'Oxford D) Col·legi Universitari de Dones de Dubai
A) Quatre B) Dues C) Tres D) Cinc
A) Cap de les anteriors B) Aprenentatge autònom C) Alfabetització informàtica D) Responsabilitat social
A) Identificant les seves necessitats en els seus propis entorns. B) Centrant-se exclusivament en materials impresos. C) Oferint accés exclusivament en línia. D) Limitant els serveis només a formats digitals.
A) Aprenentatge autònom B) Responsabilitat social C) Alfabetització informacional D) Cap de les anteriors
A) Ajuden als estudiants a identificar afirmacions subjectives. B) Milloren les habilitats musicals. C) Augmenten la resistència física. D) S'utilitzen per memoritzar dates històriques.
A) 2005 B) 2010 C) 2012 D) 2007
A) Enfocament d'estudi individual B) Enfocament tradicional C) Enfocament basat en lectures D) Enfocament col·laboratiu
A) Professors de tecnologia B) Eisenberg C) Professors de classe D) American Association of School Librarians (Associació Americana de Bibliotecaris Escolars)
A) Virginia B) Califòrnia C) Oregon D) Texas
A) 1999 B) 2021 C) 2016 D) 2009
A) Model Big6 B) Estàndards de competència informacional C) Marc ACRL D) Metaliteracy
A) Oregon B) Texas C) Virginia D) Califòrnia
A) Estar massa prescriptius. B) Ignorar les qüestions de privacitat de les dades. C) Èmfasi excessiu en l'educació de primària i secundària (K–12). D) Falta de focus en les notícies falses.
A) 2016 B) 1999 C) 2000 D) 2021
A) L'espectacle "Super S.U.R.E." B) La Cimera sobre Alfabetització Informacional. C) El Taller de Competències Digitals. D) El Festival de l'Aprenentatge Públic. |