Növénybiológia és botanika - Teszt
A) Gyökerek B) Szárak C) Virágok D) Levelek
A) Légzés B) Légzés C) Fotoszintézis D) Párolgás
A) Virágzó növények B) Moha C) Gymnosperms D) Nem virágzó növények
A) Glükóz B) ATP C) Keményítő D) Cellulóz
A) Nem vaszkuláris növények B) Vaszkuláris növények C) Angiosperms D) Bryophytes
A) Mitózis B) Meiózis C) Megtermékenyítés D) Rügyező
A) Fotoszintézis végzése B) Tápanyagok és víz szállítása C) Az üzem támogatása D) Élelmiszertartalékok tárolása
A) Megszünteti a kártevőket B) Beporzók vonzása C) A pollenszemek támogatása D) Víz tárolása
A) Phycobilinek B) Antociánok C) Karotinoidok D) Klorofill
A) Geológia B) Mikrobiológia C) Fitológia D) Állattan
A) Mikrobiológus B) Geológus C) Növénytanos vagy növénykutató D) Állattudós
A) 200 000 B) 100 000 C) 500 000 D) 410 000
A) 10 000 B) 20 000 C) 50 000 D) 5 000
A) Ősi gyógynövénytan B) Reneszánsz kori tudomány C) Középkori alkímia D) Ókori kémia
A) Apátságok B) Egyetemek C) Kórházak D) Várak
A) Kew Gardens B) Chelsea Physic Garden C) Padovai botanikus kert D) Királyi Botanikus Kertek
A) Louis Pasteur B) Gregor Mendel C) Charles Darwin D) Carl Linnaeus
A) Távcsővel történő megfigyelés B) Rádióhullám-analízis C) Szeizmikus felmérés D) Optikai mikroszkópia
A) Botanē (βοτάνη) B) Zoion (ζῷον) C) Physis (φύσις) D) Logos (λόγος)
A) Írni B) Építeni C) Mérni D) Etetni vagy legeltetni
A) A növényekre vonatkozó latin szó. B) A természetre vonatkozó arab szó. C) A flórára vonatkozó szanszkrit kifejezés. D) Az ókori görög 'botanē' (βοτάνη) szó, amely jelentése: legelő, gyógynövények, fű vagy takarmány.
A) Leonhart Fuchs B) Pedanius Dioscorides C) Theophrastos D) Valerius Cordus
A) A növények könyve – Abū Ḥanīfa Dīnawarī B) De materia medica – Pedanius Dioszkoridész C) Nabateus mezőgazdaság – Ibn Wahshiyya D) Növényekről – Theophrasztosz
A) 1545 B) 1621 C) 1489 D) 1516
A) Conrad von Gesner B) Valerius Cordus C) John Gerard D) Leonhart Fuchs
A) Robert Hooke B) Ulisse Aldrovandi C) Pedanius Dioscorides D) Theophrastos
A) A növények könyve B) Nabateai mezőgazdaság C) Növényekről szóló tanulmány D) De materia medica
A) Ulisse Aldrovandi B) Conrad von Gesner C) Robert Hooke D) John Gerard
A) Ibn Wahshiyya B) Abu al-Abbas al-Nabati C) Abū Ḥanīfa Dīnawarī D) Ibn Bassal
A) Harvard Egyetem B) Párizsi Egyetem C) Cambridge-i Egyetem D) Oxfordi Egyetem
A) Monocotyledones (egyszikű növények) B) Cryptogamia (rejtett termőtestűek) C) Gymnospermae (csíraképző növények) D) Dicotyledones (kettős-levélkés növények)
A) Adolf Fick B) Robert Brown C) Carl Linnaeus D) Matthias Schleiden
A) Közzétette a 'Species Plantarum' című művet. B) Leírta a sejtmélységet. C) Javaslatot tett egy természetes osztályozási rendszerre. D) Formulálta meg Fick törvényeit.
A) Adolf Fick B) Candolle C) Marianne North D) Theodor Schwann
A) Matthias Schleiden B) Theodor Schwann C) Adolf Fick D) Carl Linnaeus
A) Adanson B) Schleiden C) de Jussieu D) Bentham és Hooker
A) August Weismann B) Eugenius Warming C) Katherine Esau D) Gregor Mendel
A) August Weismann B) Katherine Esau C) Arthur Tansley D) Christen C. Raunkiær
A) Frederic Clements B) Arthur Tansley C) Henry Chandler Cowles D) Eugenius Warming
A) Eugenius Warming B) Frederic Clements C) Henry Chandler Cowles D) Arthur Tansley
A) Ronald Fisher B) Frederick Campion Steward C) Kenneth V. Thimann D) Frank Yates
A) Auxin (növényi hormon) B) 2,4-diklorofenoxisav (2,4-D) C) Fotoszintézis D) GFP (zöld fluoreszcens protein)
A) Kenneth V. Thimann B) Frank Yates C) Frederick Campion Steward D) Ronald Fisher
A) Frederic Clements B) Arthur Tansley C) Alphonse de Candolle D) Nyikolaj Vavilov
A) Henry Chandler Cowles B) Christen C. Raunkiær C) Arthur Tansley D) Eugenius Warming
A) Frank Yates B) Fejlődés az 1960-as évek közepétől kezdődően C) Ronald Fisher D) Kenneth V. Thimann
A) Molekuláris biológiai kutatócsoport B) A virágos növények evolúciós kapcsolatainak tanulmányozásával foglalkozó csoport C) Növényökológiai konzorcium D) Rothamsted kísérleti állomás
A) Fotoszintézis sebesség mérése B) Génmódosítási technikák C) DNS-szekvenálás (DNS-azonosítás) D) Szájhólyagok (stómák) nyílásának elemzése
A) Proteomika B) Molekuláris biológia C) Genomika D) Metabolomika
A) Lichenológia B) Pteridológia C) Fitológia D) Bakteriológia
A) Növénytan B) Mohabiológia C) Fűzetenés D) Mikológia
A) Dendrológia B) Batológia C) Fikológia D) Színantherológia
A) Mohabudás B) Paleobotánika C) Növénytan D) Pteridológia
A) Lichenológia B) Karpológia C) Fitokémia D) Pteridológia
A) Paleobotánika (virágpor-tan) B) Xilológia (faanyag-tan) C) Növényföldrajz D) Agronómia
A) Fák tanulmányozása B) Növénybetegtani tudomány C) Színantológia D) Mohabiológia
A) Mikológia B) Fitoszociológia C) Batológia D) Xilológia
A) Fitokémia B) Dendrológia C) Karpológia D) Palinológia
A) Xilológia B) Fitoszociológia C) Karpológia D) Dendrológia
A) Növénytársulati tanulmány B) Bryogeográfia C) Palinológia D) Növénytan
A) Gyümölcsészet B) Növényföldrajz C) Xilológia D) Növénybetegtani
A) Palinológia B) Xilológia C) Dendrológia D) Karpológia
A) Paleontológia B) Faanyagtan C) Növénytársulási tan D) Gyümölcstani tanulmányok
A) Növénytársulási B) Növénybetegtani C) Fafizikai D) Agronómia
A) Palingenológiai B) Növénykémiai C) Dendrológiai D) Növénybetegtani
A) Szinanterológia B) Karpológia C) Fitofarmakológia D) Xilológia
A) Mohabügyiográfia B) Növénytársulati tanulmányok C) Növénykémia D) Ősnövénytan
A) Erjesztés B) Légzés C) Fotoszintézis D) Kémiai szintézis
A) Nitrogén B) Oxigén C) Szén-dioxid D) Vízgőz
A) Mohák B) Fenyőfélék C) Harangvirágok D) Cianobaktériumok
A) Baktériumok B) Vírusok C) Algák D) Gombák
A) Hozzájárultak a talajképződéshez. B) Elindították a nitrogénmegkötést. C) Ők voltak az elsők, akik oxigént termeltek fotoszintézis során. D) Ők adták az alapját az állati életnek.
A) A szén-dioxid-szint növekedése B) A metán koncentrációjának stabilizálódása C) A légköri oxigénszint emelkedése D) A nitrogén tartalom csökkenése
A) Növénytan B) Állattan C) Ökológia D) Etnobotanika
A) Gyomok B) Talajerózió C) Klimaváltozás D) Kártevők
A) Csombor B) Burgonya C) Rizs D) Búza
A) Kender B) Csombor C) Árpamag D) Szója
A) ATP. B) NADPH. C) Glükóz. D) Glicerál-3-foszfát (G3P).
A) Kitin. B) Keratin. C) Cellulóz. D) Kollagén.
A) Keményítő. B) Glükogén. C) Cellulóz. D) Inulin.
A) Foszfofruktokináz. B) ATP-szintáz. C) Hexokináz. D) Rubisco.
A) Pektin. B) Lignin. C) Sporopollenin. D) Cellulóz.
A) A napraforgófélék (Asteraceae). B) A rózsafélék (Rosaceae). C) A perjefélék (Poaceae). D) A babfélék (Fabaceae).
A) Kutin. B) Cellulóz. C) Lignin. D) Pektin.
A) Botanikai rendszertan B) Elsődleges anyagcsere C) Fitokémia D) Növénytan
A) Morfin B) Nikotin C) Coniin D) Koffein
A) Ópium B) Mentakenőolaj C) Heroin D) Konin
A) Kender növények B) Opiummáklapok C) Dohány növények D) Nádtölgyek
A) Tetrahidrokannabinoid B) Morfium C) Koffein D) Nikotin
A) Indoxil B) Rózsaszín indigó C) Gambogia D) Weld
A) Műanyagok B) Pamut C) Fémek D) Üveg
A) Édesfű B) Opiumvirág C) Citrusolaj D) Mentakeolaj
A) Pápirus B) Szén C) Len D) Gumi
A) Len B) Cukorrépa C) Gamboge D) Szén
A) Szója B) Nádtölgyfák C) Dohány D) Árpamag
A) Morfium B) Tetrahidrokannabinol C) Nikotin D) Koffein
A) Ökoszisztémaként B) Ökológiai zónaként C) Ökológiai réseként D) Élőhelyként
A) Önbevetés B) Keresztbevetés C) Apomixis D) Endopolioid állapot
A) Új faj B) Diploid C) Poliploid D) Hibrid
A) Mindkét szülő egyenlően B) Semelyik szülő C) A női szülő D) A férfi szülő |
Létrehozva That Quiz —
ahol a tesztkészítés és a tesztelés egyszerűvé válik a matematika és más tantárgyak számára.