Növénybiológia és botanika - Teszt
A) Levelek B) Virágok C) Gyökerek D) Szárak
A) Fotoszintézis B) Légzés C) Párolgás D) Légzés
A) Nem virágzó növények B) Virágzó növények C) Moha D) Gymnosperms
A) Keményítő B) Glükóz C) Cellulóz D) ATP
A) Nem vaszkuláris növények B) Vaszkuláris növények C) Angiosperms D) Bryophytes
A) Meiózis B) Mitózis C) Megtermékenyítés D) Rügyező
A) Az üzem támogatása B) Fotoszintézis végzése C) Tápanyagok és víz szállítása D) Élelmiszertartalékok tárolása
A) Megszünteti a kártevőket B) Beporzók vonzása C) A pollenszemek támogatása D) Víz tárolása
A) Klorofill B) Antociánok C) Karotinoidok D) Phycobilinek
A) Mikrobiológia B) Állattan C) Geológia D) Fitológia
A) Geológus B) Mikrobiológus C) Növénytanos vagy növénykutató D) Állattudós
A) 410 000 B) 500 000 C) 200 000 D) 100 000
A) 20 000 B) 5 000 C) 10 000 D) 50 000
A) Középkori alkímia B) Ókori kémia C) Ősi gyógynövénytan D) Reneszánsz kori tudomány
A) Apátságok B) Egyetemek C) Kórházak D) Várak
A) Padovai botanikus kert B) Chelsea Physic Garden C) Kew Gardens D) Királyi Botanikus Kertek
A) Carl Linnaeus B) Charles Darwin C) Gregor Mendel D) Louis Pasteur
A) Optikai mikroszkópia B) Távcsővel történő megfigyelés C) Szeizmikus felmérés D) Rádióhullám-analízis
A) Botanē (βοτάνη) B) Zoion (ζῷον) C) Physis (φύσις) D) Logos (λόγος)
A) Építeni B) Mérni C) Etetni vagy legeltetni D) Írni
A) Az ókori görög 'botanē' (βοτάνη) szó, amely jelentése: legelő, gyógynövények, fű vagy takarmány. B) A növényekre vonatkozó latin szó. C) A természetre vonatkozó arab szó. D) A flórára vonatkozó szanszkrit kifejezés.
A) Theophrastos B) Valerius Cordus C) Pedanius Dioscorides D) Leonhart Fuchs
A) De materia medica – Pedanius Dioszkoridész B) A növények könyve – Abū Ḥanīfa Dīnawarī C) Nabateus mezőgazdaság – Ibn Wahshiyya D) Növényekről – Theophrasztosz
A) 1489 B) 1621 C) 1545 D) 1516
A) Valerius Cordus B) John Gerard C) Conrad von Gesner D) Leonhart Fuchs
A) Pedanius Dioscorides B) Ulisse Aldrovandi C) Robert Hooke D) Theophrastos
A) De materia medica B) A növények könyve C) Nabateai mezőgazdaság D) Növényekről szóló tanulmány
A) Robert Hooke B) Ulisse Aldrovandi C) John Gerard D) Conrad von Gesner
A) Ibn Wahshiyya B) Ibn Bassal C) Abū Ḥanīfa Dīnawarī D) Abu al-Abbas al-Nabati
A) Cambridge-i Egyetem B) Harvard Egyetem C) Oxfordi Egyetem D) Párizsi Egyetem
A) Dicotyledones (kettős-levélkés növények) B) Cryptogamia (rejtett termőtestűek) C) Gymnospermae (csíraképző növények) D) Monocotyledones (egyszikű növények)
A) Carl Linnaeus B) Robert Brown C) Matthias Schleiden D) Adolf Fick
A) Formulálta meg Fick törvényeit. B) Leírta a sejtmélységet. C) Közzétette a 'Species Plantarum' című művet. D) Javaslatot tett egy természetes osztályozási rendszerre.
A) Marianne North B) Adolf Fick C) Candolle D) Theodor Schwann
A) Carl Linnaeus B) Theodor Schwann C) Matthias Schleiden D) Adolf Fick
A) Adanson B) de Jussieu C) Schleiden D) Bentham és Hooker
A) Eugenius Warming B) Katherine Esau C) August Weismann D) Gregor Mendel
A) August Weismann B) Katherine Esau C) Arthur Tansley D) Christen C. Raunkiær
A) Arthur Tansley B) Eugenius Warming C) Frederic Clements D) Henry Chandler Cowles
A) Arthur Tansley B) Frederic Clements C) Eugenius Warming D) Henry Chandler Cowles
A) Frederick Campion Steward B) Ronald Fisher C) Kenneth V. Thimann D) Frank Yates
A) GFP (zöld fluoreszcens protein) B) Fotoszintézis C) Auxin (növényi hormon) D) 2,4-diklorofenoxisav (2,4-D)
A) Ronald Fisher B) Kenneth V. Thimann C) Frederick Campion Steward D) Frank Yates
A) Arthur Tansley B) Frederic Clements C) Alphonse de Candolle D) Nyikolaj Vavilov
A) Eugenius Warming B) Henry Chandler Cowles C) Christen C. Raunkiær D) Arthur Tansley
A) Kenneth V. Thimann B) Fejlődés az 1960-as évek közepétől kezdődően C) Ronald Fisher D) Frank Yates
A) A virágos növények evolúciós kapcsolatainak tanulmányozásával foglalkozó csoport B) Növényökológiai konzorcium C) Rothamsted kísérleti állomás D) Molekuláris biológiai kutatócsoport
A) Szájhólyagok (stómák) nyílásának elemzése B) Génmódosítási technikák C) DNS-szekvenálás (DNS-azonosítás) D) Fotoszintézis sebesség mérése
A) Molekuláris biológia B) Genomika C) Proteomika D) Metabolomika
A) Fitológia B) Lichenológia C) Bakteriológia D) Pteridológia
A) Mikológia B) Mohabiológia C) Növénytan D) Fűzetenés
A) Batológia B) Fikológia C) Dendrológia D) Színantherológia
A) Paleobotánika B) Pteridológia C) Növénytan D) Mohabudás
A) Fitokémia B) Lichenológia C) Karpológia D) Pteridológia
A) Xilológia (faanyag-tan) B) Paleobotánika (virágpor-tan) C) Növényföldrajz D) Agronómia
A) Növénybetegtani tudomány B) Mohabiológia C) Színantológia D) Fák tanulmányozása
A) Fitoszociológia B) Batológia C) Xilológia D) Mikológia
A) Palinológia B) Fitokémia C) Dendrológia D) Karpológia
A) Dendrológia B) Xilológia C) Karpológia D) Fitoszociológia
A) Növénytársulati tanulmány B) Palinológia C) Növénytan D) Bryogeográfia
A) Növénybetegtani B) Növényföldrajz C) Gyümölcsészet D) Xilológia
A) Palinológia B) Xilológia C) Dendrológia D) Karpológia
A) Gyümölcstani tanulmányok B) Paleontológia C) Faanyagtan D) Növénytársulási tan
A) Agronómia B) Fafizikai C) Növénybetegtani D) Növénytársulási
A) Növénybetegtani B) Palingenológiai C) Növénykémiai D) Dendrológiai
A) Szinanterológia B) Xilológia C) Fitofarmakológia D) Karpológia
A) Növénykémia B) Növénytársulati tanulmányok C) Ősnövénytan D) Mohabügyiográfia
A) Légzés B) Kémiai szintézis C) Fotoszintézis D) Erjesztés
A) Oxigén B) Vízgőz C) Szén-dioxid D) Nitrogén
A) Fenyőfélék B) Mohák C) Cianobaktériumok D) Harangvirágok
A) Gombák B) Algák C) Baktériumok D) Vírusok
A) Ők adták az alapját az állati életnek. B) Ők voltak az elsők, akik oxigént termeltek fotoszintézis során. C) Hozzájárultak a talajképződéshez. D) Elindították a nitrogénmegkötést.
A) A metán koncentrációjának stabilizálódása B) A légköri oxigénszint emelkedése C) A szén-dioxid-szint növekedése D) A nitrogén tartalom csökkenése
A) Etnobotanika B) Állattan C) Ökológia D) Növénytan
A) Klimaváltozás B) Talajerózió C) Gyomok D) Kártevők
A) Rizs B) Csombor C) Búza D) Burgonya
A) Csombor B) Kender C) Árpamag D) Szója
A) NADPH. B) Glicerál-3-foszfát (G3P). C) Glükóz. D) ATP.
A) Kitin. B) Keratin. C) Kollagén. D) Cellulóz.
A) Glükogén. B) Keményítő. C) Inulin. D) Cellulóz.
A) Hexokináz. B) Foszfofruktokináz. C) Rubisco. D) ATP-szintáz.
A) Cellulóz. B) Sporopollenin. C) Pektin. D) Lignin.
A) A babfélék (Fabaceae). B) A perjefélék (Poaceae). C) A rózsafélék (Rosaceae). D) A napraforgófélék (Asteraceae).
A) Kutin. B) Pektin. C) Cellulóz. D) Lignin.
A) Fitokémia B) Elsődleges anyagcsere C) Növénytan D) Botanikai rendszertan
A) Morfin B) Coniin C) Koffein D) Nikotin
A) Konin B) Mentakenőolaj C) Heroin D) Ópium
A) Kender növények B) Nádtölgyek C) Opiummáklapok D) Dohány növények
A) Morfium B) Koffein C) Nikotin D) Tetrahidrokannabinoid
A) Indoxil B) Weld C) Gambogia D) Rózsaszín indigó
A) Pamut B) Üveg C) Műanyagok D) Fémek
A) Édesfű B) Opiumvirág C) Citrusolaj D) Mentakeolaj
A) Len B) Gumi C) Szén D) Pápirus
A) Len B) Cukorrépa C) Gamboge D) Szén
A) Árpamag B) Szója C) Dohány D) Nádtölgyfák
A) Nikotin B) Morfium C) Koffein D) Tetrahidrokannabinol
A) Ökológiai zónaként B) Ökológiai réseként C) Ökoszisztémaként D) Élőhelyként
A) Önbevetés B) Endopolioid állapot C) Keresztbevetés D) Apomixis
A) Poliploid B) Diploid C) Új faj D) Hibrid
A) A férfi szülő B) Mindkét szülő egyenlően C) A női szülő D) Semelyik szülő |
Létrehozva That Quiz —
ahol a tesztkészítés és a tesztelés egyszerűvé válik a matematika és más tantárgyak számára.