Növénybiológia és botanika - Teszt
A) Szárak B) Gyökerek C) Virágok D) Levelek
A) Fotoszintézis B) Légzés C) Légzés D) Párolgás
A) Virágzó növények B) Gymnosperms C) Moha D) Nem virágzó növények
A) Keményítő B) Cellulóz C) ATP D) Glükóz
A) Angiosperms B) Vaszkuláris növények C) Nem vaszkuláris növények D) Bryophytes
A) Rügyező B) Mitózis C) Megtermékenyítés D) Meiózis
A) Élelmiszertartalékok tárolása B) Fotoszintézis végzése C) Tápanyagok és víz szállítása D) Az üzem támogatása
A) Beporzók vonzása B) A pollenszemek támogatása C) Víz tárolása D) Megszünteti a kártevőket
A) Antociánok B) Klorofill C) Karotinoidok D) Phycobilinek
A) Mikrobiológia B) Állattan C) Geológia D) Fitológia
A) Geológus B) Állattudós C) Növénytanos vagy növénykutató D) Mikrobiológus
A) 100 000 B) 200 000 C) 410 000 D) 500 000
A) 50 000 B) 20 000 C) 10 000 D) 5 000
A) Reneszánsz kori tudomány B) Ősi gyógynövénytan C) Ókori kémia D) Középkori alkímia
A) Apátságok B) Kórházak C) Egyetemek D) Várak
A) Királyi Botanikus Kertek B) Padovai botanikus kert C) Kew Gardens D) Chelsea Physic Garden
A) Carl Linnaeus B) Gregor Mendel C) Charles Darwin D) Louis Pasteur
A) Szeizmikus felmérés B) Rádióhullám-analízis C) Távcsővel történő megfigyelés D) Optikai mikroszkópia
A) Zoion (ζῷον) B) Physis (φύσις) C) Botanē (βοτάνη) D) Logos (λόγος)
A) Etetni vagy legeltetni B) Építeni C) Mérni D) Írni
A) A természetre vonatkozó arab szó. B) A flórára vonatkozó szanszkrit kifejezés. C) A növényekre vonatkozó latin szó. D) Az ókori görög 'botanē' (βοτάνη) szó, amely jelentése: legelő, gyógynövények, fű vagy takarmány.
A) Valerius Cordus B) Theophrastos C) Pedanius Dioscorides D) Leonhart Fuchs
A) Növényekről – Theophrasztosz B) Nabateus mezőgazdaság – Ibn Wahshiyya C) De materia medica – Pedanius Dioszkoridész D) A növények könyve – Abū Ḥanīfa Dīnawarī
A) 1621 B) 1545 C) 1489 D) 1516
A) Leonhart Fuchs B) Conrad von Gesner C) John Gerard D) Valerius Cordus
A) Pedanius Dioscorides B) Ulisse Aldrovandi C) Robert Hooke D) Theophrastos
A) De materia medica B) Nabateai mezőgazdaság C) A növények könyve D) Növényekről szóló tanulmány
A) Robert Hooke B) Ulisse Aldrovandi C) Conrad von Gesner D) John Gerard
A) Abu al-Abbas al-Nabati B) Abū Ḥanīfa Dīnawarī C) Ibn Wahshiyya D) Ibn Bassal
A) Cambridge-i Egyetem B) Harvard Egyetem C) Oxfordi Egyetem D) Párizsi Egyetem
A) Gymnospermae (csíraképző növények) B) Cryptogamia (rejtett termőtestűek) C) Monocotyledones (egyszikű növények) D) Dicotyledones (kettős-levélkés növények)
A) Adolf Fick B) Matthias Schleiden C) Carl Linnaeus D) Robert Brown
A) Javaslatot tett egy természetes osztályozási rendszerre. B) Közzétette a 'Species Plantarum' című művet. C) Leírta a sejtmélységet. D) Formulálta meg Fick törvényeit.
A) Theodor Schwann B) Adolf Fick C) Marianne North D) Candolle
A) Matthias Schleiden B) Theodor Schwann C) Adolf Fick D) Carl Linnaeus
A) Bentham és Hooker B) Schleiden C) de Jussieu D) Adanson
A) Gregor Mendel B) Katherine Esau C) August Weismann D) Eugenius Warming
A) Katherine Esau B) August Weismann C) Christen C. Raunkiær D) Arthur Tansley
A) Eugenius Warming B) Frederic Clements C) Arthur Tansley D) Henry Chandler Cowles
A) Frederic Clements B) Henry Chandler Cowles C) Eugenius Warming D) Arthur Tansley
A) Kenneth V. Thimann B) Ronald Fisher C) Frederick Campion Steward D) Frank Yates
A) Auxin (növényi hormon) B) Fotoszintézis C) 2,4-diklorofenoxisav (2,4-D) D) GFP (zöld fluoreszcens protein)
A) Ronald Fisher B) Frederick Campion Steward C) Kenneth V. Thimann D) Frank Yates
A) Nyikolaj Vavilov B) Arthur Tansley C) Frederic Clements D) Alphonse de Candolle
A) Arthur Tansley B) Eugenius Warming C) Christen C. Raunkiær D) Henry Chandler Cowles
A) Fejlődés az 1960-as évek közepétől kezdődően B) Frank Yates C) Ronald Fisher D) Kenneth V. Thimann
A) Rothamsted kísérleti állomás B) A virágos növények evolúciós kapcsolatainak tanulmányozásával foglalkozó csoport C) Növényökológiai konzorcium D) Molekuláris biológiai kutatócsoport
A) Fotoszintézis sebesség mérése B) Génmódosítási technikák C) DNS-szekvenálás (DNS-azonosítás) D) Szájhólyagok (stómák) nyílásának elemzése
A) Proteomika B) Genomika C) Metabolomika D) Molekuláris biológia
A) Fitológia B) Bakteriológia C) Pteridológia D) Lichenológia
A) Növénytan B) Mikológia C) Mohabiológia D) Fűzetenés
A) Dendrológia B) Színantherológia C) Fikológia D) Batológia
A) Pteridológia B) Mohabudás C) Paleobotánika D) Növénytan
A) Lichenológia B) Karpológia C) Fitokémia D) Pteridológia
A) Agronómia B) Növényföldrajz C) Xilológia (faanyag-tan) D) Paleobotánika (virágpor-tan)
A) Fák tanulmányozása B) Színantológia C) Mohabiológia D) Növénybetegtani tudomány
A) Xilológia B) Mikológia C) Fitoszociológia D) Batológia
A) Karpológia B) Palinológia C) Fitokémia D) Dendrológia
A) Fitoszociológia B) Dendrológia C) Karpológia D) Xilológia
A) Növénytársulati tanulmány B) Növénytan C) Bryogeográfia D) Palinológia
A) Növénybetegtani B) Gyümölcsészet C) Xilológia D) Növényföldrajz
A) Dendrológia B) Xilológia C) Palinológia D) Karpológia
A) Gyümölcstani tanulmányok B) Faanyagtan C) Növénytársulási tan D) Paleontológia
A) Agronómia B) Növénytársulási C) Fafizikai D) Növénybetegtani
A) Dendrológiai B) Növénybetegtani C) Palingenológiai D) Növénykémiai
A) Karpológia B) Xilológia C) Fitofarmakológia D) Szinanterológia
A) Mohabügyiográfia B) Növénykémia C) Növénytársulati tanulmányok D) Ősnövénytan
A) Kémiai szintézis B) Légzés C) Fotoszintézis D) Erjesztés
A) Vízgőz B) Nitrogén C) Oxigén D) Szén-dioxid
A) Cianobaktériumok B) Mohák C) Fenyőfélék D) Harangvirágok
A) Algák B) Vírusok C) Baktériumok D) Gombák
A) Ők voltak az elsők, akik oxigént termeltek fotoszintézis során. B) Hozzájárultak a talajképződéshez. C) Ők adták az alapját az állati életnek. D) Elindították a nitrogénmegkötést.
A) A nitrogén tartalom csökkenése B) A szén-dioxid-szint növekedése C) A légköri oxigénszint emelkedése D) A metán koncentrációjának stabilizálódása
A) Növénytan B) Ökológia C) Állattan D) Etnobotanika
A) Klimaváltozás B) Talajerózió C) Kártevők D) Gyomok
A) Rizs B) Búza C) Burgonya D) Csombor
A) Szója B) Árpamag C) Csombor D) Kender
A) Glicerál-3-foszfát (G3P). B) ATP. C) Glükóz. D) NADPH.
A) Kollagén. B) Keratin. C) Kitin. D) Cellulóz.
A) Cellulóz. B) Glükogén. C) Keményítő. D) Inulin.
A) Hexokináz. B) Rubisco. C) ATP-szintáz. D) Foszfofruktokináz.
A) Pektin. B) Sporopollenin. C) Lignin. D) Cellulóz.
A) A rózsafélék (Rosaceae). B) A napraforgófélék (Asteraceae). C) A perjefélék (Poaceae). D) A babfélék (Fabaceae).
A) Cellulóz. B) Lignin. C) Pektin. D) Kutin.
A) Botanikai rendszertan B) Elsődleges anyagcsere C) Növénytan D) Fitokémia
A) Koffein B) Morfin C) Nikotin D) Coniin
A) Mentakenőolaj B) Heroin C) Konin D) Ópium
A) Dohány növények B) Opiummáklapok C) Kender növények D) Nádtölgyek
A) Koffein B) Nikotin C) Tetrahidrokannabinoid D) Morfium
A) Weld B) Gambogia C) Indoxil D) Rózsaszín indigó
A) Pamut B) Fémek C) Üveg D) Műanyagok
A) Mentakeolaj B) Citrusolaj C) Édesfű D) Opiumvirág
A) Pápirus B) Szén C) Gumi D) Len
A) Len B) Szén C) Cukorrépa D) Gamboge
A) Árpamag B) Szója C) Nádtölgyfák D) Dohány
A) Koffein B) Morfium C) Nikotin D) Tetrahidrokannabinol
A) Ökológiai zónaként B) Élőhelyként C) Ökológiai réseként D) Ökoszisztémaként
A) Endopolioid állapot B) Önbevetés C) Apomixis D) Keresztbevetés
A) Hibrid B) Diploid C) Új faj D) Poliploid
A) A férfi szülő B) A női szülő C) Mindkét szülő egyenlően D) Semelyik szülő |
Létrehozva That Quiz —
ahol a tesztkészítés és a tesztelés egyszerűvé válik a matematika és más tantárgyak számára.