Növénybiológia és botanika - Teszt
A) Levelek B) Gyökerek C) Virágok D) Szárak
A) Légzés B) Párolgás C) Fotoszintézis D) Légzés
A) Gymnosperms B) Virágzó növények C) Moha D) Nem virágzó növények
A) Cellulóz B) ATP C) Keményítő D) Glükóz
A) Vaszkuláris növények B) Angiosperms C) Bryophytes D) Nem vaszkuláris növények
A) Mitózis B) Megtermékenyítés C) Meiózis D) Rügyező
A) Fotoszintézis végzése B) Élelmiszertartalékok tárolása C) Az üzem támogatása D) Tápanyagok és víz szállítása
A) A pollenszemek támogatása B) Megszünteti a kártevőket C) Víz tárolása D) Beporzók vonzása
A) Karotinoidok B) Phycobilinek C) Klorofill D) Antociánok
A) Állattan B) Geológia C) Mikrobiológia D) Fitológia
A) Mikrobiológus B) Növénytanos vagy növénykutató C) Geológus D) Állattudós
A) 410 000 B) 200 000 C) 500 000 D) 100 000
A) 5 000 B) 10 000 C) 50 000 D) 20 000
A) Középkori alkímia B) Ókori kémia C) Reneszánsz kori tudomány D) Ősi gyógynövénytan
A) Várak B) Apátságok C) Kórházak D) Egyetemek
A) Chelsea Physic Garden B) Királyi Botanikus Kertek C) Padovai botanikus kert D) Kew Gardens
A) Charles Darwin B) Louis Pasteur C) Carl Linnaeus D) Gregor Mendel
A) Távcsővel történő megfigyelés B) Szeizmikus felmérés C) Rádióhullám-analízis D) Optikai mikroszkópia
A) Botanē (βοτάνη) B) Logos (λόγος) C) Physis (φύσις) D) Zoion (ζῷον)
A) Mérni B) Írni C) Etetni vagy legeltetni D) Építeni
A) Az ókori görög 'botanē' (βοτάνη) szó, amely jelentése: legelő, gyógynövények, fű vagy takarmány. B) A növényekre vonatkozó latin szó. C) A természetre vonatkozó arab szó. D) A flórára vonatkozó szanszkrit kifejezés.
A) Leonhart Fuchs B) Pedanius Dioscorides C) Valerius Cordus D) Theophrastos
A) A növények könyve – Abū Ḥanīfa Dīnawarī B) Nabateus mezőgazdaság – Ibn Wahshiyya C) Növényekről – Theophrasztosz D) De materia medica – Pedanius Dioszkoridész
A) 1516 B) 1489 C) 1545 D) 1621
A) John Gerard B) Conrad von Gesner C) Valerius Cordus D) Leonhart Fuchs
A) Pedanius Dioscorides B) Ulisse Aldrovandi C) Theophrastos D) Robert Hooke
A) Nabateai mezőgazdaság B) Növényekről szóló tanulmány C) De materia medica D) A növények könyve
A) Robert Hooke B) Ulisse Aldrovandi C) John Gerard D) Conrad von Gesner
A) Abu al-Abbas al-Nabati B) Abū Ḥanīfa Dīnawarī C) Ibn Wahshiyya D) Ibn Bassal
A) Párizsi Egyetem B) Cambridge-i Egyetem C) Harvard Egyetem D) Oxfordi Egyetem
A) Cryptogamia (rejtett termőtestűek) B) Dicotyledones (kettős-levélkés növények) C) Monocotyledones (egyszikű növények) D) Gymnospermae (csíraképző növények)
A) Carl Linnaeus B) Adolf Fick C) Robert Brown D) Matthias Schleiden
A) Formulálta meg Fick törvényeit. B) Közzétette a 'Species Plantarum' című művet. C) Leírta a sejtmélységet. D) Javaslatot tett egy természetes osztályozási rendszerre.
A) Marianne North B) Theodor Schwann C) Adolf Fick D) Candolle
A) Carl Linnaeus B) Matthias Schleiden C) Adolf Fick D) Theodor Schwann
A) de Jussieu B) Bentham és Hooker C) Adanson D) Schleiden
A) Eugenius Warming B) August Weismann C) Gregor Mendel D) Katherine Esau
A) August Weismann B) Christen C. Raunkiær C) Katherine Esau D) Arthur Tansley
A) Eugenius Warming B) Arthur Tansley C) Henry Chandler Cowles D) Frederic Clements
A) Henry Chandler Cowles B) Arthur Tansley C) Frederic Clements D) Eugenius Warming
A) Ronald Fisher B) Kenneth V. Thimann C) Frank Yates D) Frederick Campion Steward
A) GFP (zöld fluoreszcens protein) B) 2,4-diklorofenoxisav (2,4-D) C) Auxin (növényi hormon) D) Fotoszintézis
A) Frank Yates B) Kenneth V. Thimann C) Ronald Fisher D) Frederick Campion Steward
A) Arthur Tansley B) Frederic Clements C) Nyikolaj Vavilov D) Alphonse de Candolle
A) Henry Chandler Cowles B) Eugenius Warming C) Arthur Tansley D) Christen C. Raunkiær
A) Ronald Fisher B) Frank Yates C) Fejlődés az 1960-as évek közepétől kezdődően D) Kenneth V. Thimann
A) A virágos növények evolúciós kapcsolatainak tanulmányozásával foglalkozó csoport B) Rothamsted kísérleti állomás C) Molekuláris biológiai kutatócsoport D) Növényökológiai konzorcium
A) Fotoszintézis sebesség mérése B) Génmódosítási technikák C) DNS-szekvenálás (DNS-azonosítás) D) Szájhólyagok (stómák) nyílásának elemzése
A) Metabolomika B) Genomika C) Molekuláris biológia D) Proteomika
A) Lichenológia B) Fitológia C) Bakteriológia D) Pteridológia
A) Mikológia B) Fűzetenés C) Mohabiológia D) Növénytan
A) Batológia B) Fikológia C) Dendrológia D) Színantherológia
A) Mohabudás B) Paleobotánika C) Növénytan D) Pteridológia
A) Fitokémia B) Karpológia C) Lichenológia D) Pteridológia
A) Paleobotánika (virágpor-tan) B) Agronómia C) Xilológia (faanyag-tan) D) Növényföldrajz
A) Növénybetegtani tudomány B) Mohabiológia C) Fák tanulmányozása D) Színantológia
A) Xilológia B) Fitoszociológia C) Mikológia D) Batológia
A) Dendrológia B) Karpológia C) Fitokémia D) Palinológia
A) Xilológia B) Karpológia C) Dendrológia D) Fitoszociológia
A) Bryogeográfia B) Növénytan C) Palinológia D) Növénytársulati tanulmány
A) Növényföldrajz B) Xilológia C) Gyümölcsészet D) Növénybetegtani
A) Palinológia B) Karpológia C) Dendrológia D) Xilológia
A) Gyümölcstani tanulmányok B) Paleontológia C) Faanyagtan D) Növénytársulási tan
A) Agronómia B) Növénybetegtani C) Növénytársulási D) Fafizikai
A) Palingenológiai B) Növénybetegtani C) Növénykémiai D) Dendrológiai
A) Xilológia B) Karpológia C) Fitofarmakológia D) Szinanterológia
A) Mohabügyiográfia B) Növénykémia C) Növénytársulati tanulmányok D) Ősnövénytan
A) Erjesztés B) Fotoszintézis C) Kémiai szintézis D) Légzés
A) Nitrogén B) Vízgőz C) Szén-dioxid D) Oxigén
A) Fenyőfélék B) Cianobaktériumok C) Mohák D) Harangvirágok
A) Vírusok B) Baktériumok C) Algák D) Gombák
A) Hozzájárultak a talajképződéshez. B) Ők voltak az elsők, akik oxigént termeltek fotoszintézis során. C) Ők adták az alapját az állati életnek. D) Elindították a nitrogénmegkötést.
A) A légköri oxigénszint emelkedése B) A nitrogén tartalom csökkenése C) A szén-dioxid-szint növekedése D) A metán koncentrációjának stabilizálódása
A) Állattan B) Etnobotanika C) Ökológia D) Növénytan
A) Gyomok B) Klimaváltozás C) Talajerózió D) Kártevők
A) Rizs B) Csombor C) Burgonya D) Búza
A) Csombor B) Kender C) Szója D) Árpamag
A) Glicerál-3-foszfát (G3P). B) NADPH. C) ATP. D) Glükóz.
A) Keratin. B) Kitin. C) Cellulóz. D) Kollagén.
A) Keményítő. B) Cellulóz. C) Inulin. D) Glükogén.
A) ATP-szintáz. B) Hexokináz. C) Foszfofruktokináz. D) Rubisco.
A) Pektin. B) Cellulóz. C) Lignin. D) Sporopollenin.
A) A perjefélék (Poaceae). B) A rózsafélék (Rosaceae). C) A babfélék (Fabaceae). D) A napraforgófélék (Asteraceae).
A) Lignin. B) Kutin. C) Pektin. D) Cellulóz.
A) Botanikai rendszertan B) Növénytan C) Fitokémia D) Elsődleges anyagcsere
A) Morfin B) Nikotin C) Coniin D) Koffein
A) Ópium B) Mentakenőolaj C) Heroin D) Konin
A) Kender növények B) Dohány növények C) Nádtölgyek D) Opiummáklapok
A) Nikotin B) Koffein C) Tetrahidrokannabinoid D) Morfium
A) Weld B) Gambogia C) Rózsaszín indigó D) Indoxil
A) Üveg B) Pamut C) Műanyagok D) Fémek
A) Édesfű B) Opiumvirág C) Mentakeolaj D) Citrusolaj
A) Gumi B) Pápirus C) Szén D) Len
A) Len B) Cukorrépa C) Gamboge D) Szén
A) Nádtölgyfák B) Szója C) Árpamag D) Dohány
A) Koffein B) Morfium C) Nikotin D) Tetrahidrokannabinol
A) Ökológiai réseként B) Ökoszisztémaként C) Ökológiai zónaként D) Élőhelyként
A) Endopolioid állapot B) Önbevetés C) Keresztbevetés D) Apomixis
A) Hibrid B) Diploid C) Új faj D) Poliploid
A) Semelyik szülő B) A férfi szülő C) A női szülő D) Mindkét szülő egyenlően |
Létrehozva That Quiz —
ahol a tesztkészítés és a tesztelés egyszerűvé válik a matematika és más tantárgyak számára.