A) Egy nyitó sor vagy bekezdés, amely megragadja az olvasó figyelmét. B) A szerkesztés során használt eszköz az egyértelműség érdekében C) A mondat befejezésére használt írásjelek típusa D) Egyfajta irodalmi műfaj
A) A történet címe B) A szerző háttere C) A nézőpont, amelyből a történetet elmesélik D) A történet tanulsága
A) Rejtély B) Fantasy C) Történelmi fikció D) Életrajz
A) Illusztrációk készítése B) Kéziratok beküldése C) Ötletek generálása és kreativitás ösztönzése D) Az elkészült munkák bírálata
A) Az események sorrendje B) A történet műfaja C) A történet kibontakozásának sebessége D) A történet hossza
A) A főszereplő fő célja B) Bevezetés a konfliktusba C) A csúcspont beállítása D) A cselekmény megoldása vagy kimenetele
A) Kizárólag a párbeszédre összpontosítani B) Leíró nyelvezet és cselekvések használata az érzelmek felkeltésére, ahelyett, hogy egyenesen kimondaná azokat. C) Gyorsan összefoglalva a történetet D) A cselekmény felfedése az első bekezdésben
A) A stílus és a hangnem, amelyben a történetet elmesélik. B) A történet helyszíne C) A szereplők fizikai megjelenése D) A szerző tartózkodási helye
A) Csak újságcikkek B) Regények, életrajzok, novellák, versek C) Technikai kézikönyvek és jelentések D) Tudományos esszék
A) Kizárólag az általános iskolákban B) Csak online platformokon C) Egyetemeken, középiskolákban, felnőttképzési intézményekben D) Csak a műszaki intézetekben
A) Kiadói klubok, irodalmi folyóiratok B) Sportcsapatokban való részvétel C) Matematikai versenyek D) Tudományos versenyek
A) A kreatív írás szigorú szabályokat követ. B) A kreatív írás a személyes kifejezésre összpontosít. C) A tudományos írás a személyes történetekre helyezi a hangsúlyt. D) A tudományos írás nagyobb szabadságot tesz lehetővé.
A) Alapképzési végzettségek B) Tanúsítványos programok C) Doktori programok D) Diplomás képzések
A) Előadásformátum B) Műhelyformátum C) Önálló tanulás D) Online oktatóanyagok
A) Beszédet tartás készségek B) Narratív szerkezet C) Ötletgenerálás D) Szerkesztési technikák
A) Csökkenti a rugalmasságot. B) Csökkenti a tanulmányi teljesítményt. C) Előidézheti a szigetelődést. D) Növeli a motivációt a dopamin felszabadulása révén.
A) Kazuo Ishiguro B) Michael Chabon C) Kevin Brockmeier D) Youngjoo Yi
A) Kínai B) Japán C) Koreai D) Indiai
A) Ian McEwan B) Stephen King C) Kazuo Ishiguro D) Michael Chabon
A) Caleb González B) Gregory Stephens C) Louis Menand D) Kay Boyle
A) Gregory Stephens B) Kay Boyle C) Caleb González D) Louis Menand
A) A környezetvédelmi mozgalom B) A fogvatartottak jogaiért mozgalom C) A polgárjogi mozgalom D) A női felszabadulási mozgalom
A) Attica börtönben tört ki lázadás B) Kent State-en történt lövöldözés C) Watts-i zavargások D) Vietnami háború elleni tüntetések
A) 1997 B) 2000 C) 1985 D) 2010
A) New York B) Kalifornia C) Florida D) Texas
A) Elrettető igazság B) Rendjavító igazság C) Kártérítési igazság D) Bosszúálló igazság |