Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un aviso
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) explicar una situación.
C) expresar sentimientos.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) El doctor.
C) Su sobrino.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) escena
C) viñeta
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) onomatopeya
C) globo
D) cuadro

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) sólo tiene una sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) dígamelo
C) momento
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) pausa
C) momento
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) vecinos
C) realmente
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un pronombre personal.
C) un sustantivo propio.
D) un verbo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) adelante
C) vivo
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una noticia
C) un relato
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era un alumno sobresaliente.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era muy regalón de la profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Corregían los errores.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) pasaba
C) época
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – solvien – do
C) resol – vien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) exámenes
C) excepción
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) sustantivos propios
C) pronombres personales
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto informativo
C) Texto instructivo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) entretener al lector.
C) indicar un procedimiento.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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