A) A tanulók tanulmányi teljesítményének elemzése B) Az oktatás és a társadalom kapcsolatának megértése C) Az oktatási technológia használatának feltárása D) Egyéni tanítási technikák elsajátítása
A) Az iskolák pénzügyi vonatkozásaira összpontosítva B) A tanulók tanulmányi eredményeinek értékelésével C) Az oktatási szoftverfejlesztés trendjeinek tanulmányozásával D) Elemezve, hogy az oktatási intézmények hogyan alakítják és formálják a társadalmat
A) Tantervfejlesztés B) Az oktatási egyenlőtlenség C) Az osztálytermi sokszínűség D) Oktatási reform
A) Technológiai determinizmus B) Követő rendszer C) Iskolai hátrány D) Kulturális tőke
A) Feminista elmélet B) Strukturális funkcionalizmus C) Konfliktuselmélet D) Szimbolikus interakcionizmus
A) Ez a siker az egyéni képességeken és erőfeszítéseken alapul B) Ennek az oktatásnak mindenki számára ingyenesnek kell lennie C) Hogy mindenki ugyanazt az osztályzatot kapja D) Hogy a tanárok a tanulók sikerének elsődleges meghatározói
A) Peer korrepetálás B) Digitális írástudás C) Iskolai követés D) Oktatási utalványok
A) Megszüntetik a kulturális különbségeket B) Kizárólag az akadémiai képességekre összpontosítanak C) Az individualizmust hirdetik D) Kulturális normákat és értékeket tanítanak
A) Marginalizáció B) Szocializáció C) Különbségtétel D) Asszimiláció
A) A társadalmi-gazdasági státusz oktatásban betöltött szerepének megszüntetésével B) Azzal, hogy mindenki ugyanolyan minőségű oktatásban részesüljön C) Az egyéni erőfeszítések előtérbe helyezésével a képességekkel szemben D) Az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez való egyenlőtlen hozzáférés megteremtésével
A) Szabványosított tesztelés B) Kulturális asszimiláció C) Homogén csoportosítás D) Megerősítő intézkedés
A) Paul Willis B) Dorothy Smith C) Judith Butler D) Pierre Bourdieu
A) Finanszírozást biztosított a történelmileg fekete főiskolák számára B) Alkotmányellenesnek nyilvánította az iskolákban a faji szegregációt az Egyesült Államokban C) Megállapította a nemzeti tantervi szabványokat D) Minden állami iskola számára egyenlő finanszírozást írt elő
A) A szabványosított tesztelés követelménye B) Az egyén attól tart, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a társadalmi csoportjával kapcsolatban C) A kulturális sokszínűség túlhangsúlyozása a tantervben D) A tanulók képesség szerinti csoportosításának folyamata |