A) Egyéni tanítási technikák elsajátítása B) A tanulók tanulmányi teljesítményének elemzése C) Az oktatási technológia használatának feltárása D) Az oktatás és a társadalom kapcsolatának megértése
A) A tanulók tanulmányi eredményeinek értékelésével B) Az oktatási szoftverfejlesztés trendjeinek tanulmányozásával C) Az iskolák pénzügyi vonatkozásaira összpontosítva D) Elemezve, hogy az oktatási intézmények hogyan alakítják és formálják a társadalmat
A) Az oktatási egyenlőtlenség B) Oktatási reform C) Az osztálytermi sokszínűség D) Tantervfejlesztés
A) Követő rendszer B) Kulturális tőke C) Technológiai determinizmus D) Iskolai hátrány
A) Szimbolikus interakcionizmus B) Konfliktuselmélet C) Strukturális funkcionalizmus D) Feminista elmélet
A) Ennek az oktatásnak mindenki számára ingyenesnek kell lennie B) Hogy mindenki ugyanazt az osztályzatot kapja C) Ez a siker az egyéni képességeken és erőfeszítéseken alapul D) Hogy a tanárok a tanulók sikerének elsődleges meghatározói
A) Iskolai követés B) Oktatási utalványok C) Digitális írástudás D) Peer korrepetálás
A) Az individualizmust hirdetik B) Kizárólag az akadémiai képességekre összpontosítanak C) Kulturális normákat és értékeket tanítanak D) Megszüntetik a kulturális különbségeket
A) Különbségtétel B) Szocializáció C) Marginalizáció D) Asszimiláció
A) Az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez való egyenlőtlen hozzáférés megteremtésével B) Azzal, hogy mindenki ugyanolyan minőségű oktatásban részesüljön C) A társadalmi-gazdasági státusz oktatásban betöltött szerepének megszüntetésével D) Az egyéni erőfeszítések előtérbe helyezésével a képességekkel szemben
A) Szabványosított tesztelés B) Kulturális asszimiláció C) Megerősítő intézkedés D) Homogén csoportosítás
A) Dorothy Smith B) Pierre Bourdieu C) Paul Willis D) Judith Butler
A) Alkotmányellenesnek nyilvánította az iskolákban a faji szegregációt az Egyesült Államokban B) Megállapította a nemzeti tantervi szabványokat C) Finanszírozást biztosított a történelmileg fekete főiskolák számára D) Minden állami iskola számára egyenlő finanszírozást írt elő
A) A szabványosított tesztelés követelménye B) A kulturális sokszínűség túlhangsúlyozása a tantervben C) Az egyén attól tart, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a társadalmi csoportjával kapcsolatban D) A tanulók képesség szerinti csoportosításának folyamata |