A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) T.A.
B) Fallo y conteo de datos
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) N.A.

A) N.A.
B) T.A
C) La secuencia numeral
D) El dato mayor
E) El dato menor

A) Eje de valor estadístico
B) T.A.
C) Ángulo de 90°
D) En una regla
E) N.A.

A) Puntos
B) N.A.
C) Líneas
D) Imágenes
E) Barras

A) N.A.
B) Para colocar edades
C) Para hacer imágenes
D) Para dibujar
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) N.A.
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de barras

A) N.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) T.A.
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 2
B) 4
C) 3
D) N.A.
E) 1

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) De arriba y abajo
C) N.A.
D) Horizontal y vertical
E) T.A.

A) 6
B) 5
C) 3
D) 4
E) N.A.

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Esférica
B) N.A.
C) Pastel
D) Rosca
E) Radial

A) Números
B) Letras
C) Grados
D) N.A.
E) T.A.

A) 4
B) 5
C) 6
D) N.A.
E) 3

A) Título, cuerpo y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) N.A.
D) Título, escala y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) N.A.
C) Contenido de escala
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de fuente

A) Ángulo de 90°
B) Eje estadístico
C) Regla
D) N.A.
E) T.A.

A) La imagen
B) N.A.
C) El dibujo
D) Las letras
E) El gráfico

A) Los nombres
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) N.A.
E) Los colores