A) Los padres la mandan a hacer B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) necesita menos energía. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Moderno y tacaño. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Diario. D) Noticia. |