Bystander hatás
  • 1. Mi az a bámészkodó hatás?
A) Egy tanulmány szerint az emberek nagyobb valószínűséggel segítenek, ha egyedül vannak.
B) Ösztönös reakció, hogy bármilyen vészhelyzetben segítséget nyújtson.
C) Olyan viselkedés, amely arra ösztönzi az egyéneket, hogy beavatkozzanak a csoportos helyzetekbe.
D) Az a jelenség, amikor az egyének kevésbé hajlandóak segítséget nyújtani vészhelyzetben, ha mások is jelen vannak.
  • 2. Melyik évben vezették be először a "bystander effect" kifejezést?
A) 1982.
B) 1990.
C) 1968.
D) 1975.
  • 3. Melyik tényező járul hozzá a bámészkodó hatáshoz?
A) Fokozott személyes felelősségtudat.
B) Erős individualista értékek.
C) A felelősség megosztása.
D) Gyors döntéshozatali képességek.
  • 4. Mit tehetnek az egyének a kívülálló hatás leküzdése érdekében?
A) A társadalmi normákra támaszkodva irányítja a viselkedést.
B) Kerülje a vészhelyzetekbe való belekeveredést.
C) Vállaljon személyes felelősséget és avatkozzon be.
D) Feltételezzük, hogy valaki más segít, és elsétálunk.
  • 5. Mit jelent a "felelősség elterjedése" fogalma a "bystander-effektus" összefüggésében?
A) Az emberek kevésbé érzik személyes felelősségüket a válaszadásban, ha mások is jelen vannak.
B) Az emberek vészhelyzetekben szelektíven másokra hárítják a felelősséget.
C) Az emberek nagyobb személyes felelősséget éreznek a válaszadásban, ha mások is jelen vannak.
D) Az emberek hatékonyabban reagálnak csoportban, mint egyedül.
  • 6. Hogyan befolyásolja a járókelők hatása a vészhelyzeti reakcióidőt?
A) Felgyorsítja a vészhelyzeti reakcióidőt.
B) Ez csak az egyéni válaszidőt befolyásolja.
C) Nincs hatással a vészhelyzeti reagálási időre.
D) Késlelteti a vészhelyzeti reagálási időt.
  • 7. Hogyan segíthet a bámészkodó hatás tudatosítása a hatás csökkentésében?
A) Az emberek ösztönzése arra, hogy kizárólag a csoportos döntéshozatalra hagyatkozzanak.
B) Az individualista hozzáállás előmozdítása csoportos keretek között.
C) Vészhelyzetben figyelmen kívül hagyja mások jelenlétét.
D) Az egyének felvilágosítása a jelenségről és annak következményeiről.
  • 8. Mi az a lépés, amikor a bámészkodó beavatkozás folyamatában "észreveszik"?
A) Közvetlen cselekvés a segítségnyújtás érdekében.
B) Döntés a beavatkozásról.
C) Vészhelyzet tudatában lenni.
D) A kockázatok felmérése.
  • 9. Latané és Rodin kísérletében, milyen százalékban segített az emberek, amikor egyedül voltak?
A) Negyven százalék
B) Ötven százalék
C) Kilencven százalék
D) Hetven százalék
  • 10. Egy 2011-es meta-elemzés szerint, milyen típusú vészhelyzetekben van a legnagyobb valószínűséggel a „nézői hatás”?
A) Veszélyes vészhelyzetek
B) Nem vészhelyzeti helyzetek
C) Minden típusú vészhelyzet
D) Nem veszélyes vészhelyzetek
  • 11. Philpot és munkatársai (2019) szerint, a konfliktusok során hány százalékának a szemtanúi avatkoztak be?
A) 70%
B) Több mint 90%
C) 50%
D) 30%
  • 12. Melyik elv azt sugallja, hogy a szemtanúk a többiek reakcióitól függően értelmezik a vészhelyzetet?
A) Társadalmi elősegítés
B) Társadalmi identitás
C) Társadalmi összehasonlítás
D) Társadalmi befolyás
  • 13. Milyen típusú beavatkozás magában foglalja közvetlenül a sértett támogatását?
A) Közvetlen beavatkozás
B) Passzív beavatkozás
C) Közvetett beavatkozás
D) Körülmúltbeli beavatkozás
  • 14. Milyen helyzetekben csökkent a figyelő hatás a 2011-es meta-elemzés szerint?
A) Veszélyes helyzetek
B) Minden helyzet
C) Nem veszélyes helyzetek
D) Nem sürgős helyzetek
  • 15. Mely tényező(k) késleltethetik egy személy döntését, hogy segítséget nyújtson másnak, aki rászorul?
A) Magas csoportkohézió
B) Alacsony következmény
C) A környezet ismerettsége
D) Magas bizonytalanság
  • 16. Hogyan befolyásolja a környezet iránti ismeret egy arra járó személy hajlandóságát, hogy segítséget nyújtson?
A) Növeli a hajlandóságot
B) Csökkenti a hajlandóságot
C) Nincs hatása
D) Zűrzavarhoz vezet
  • 17. Milyen hatással van a társas környezet előzetes befolyásolása az önzetlen viselkedésre?
A) Serkentheti az önzetlen viselkedést
B) Gátolhatja az önzetlen viselkedést
C) Növeli az azonnali cselekvés szükségességét
D) Nincs hatása
  • 18. Rutkowski és munkatársai kísérletében melyik csoport volt a legvalószínűbb, hogy reagált egy sérült személyre?
A) Kéttagú, erős kohéziójú csoport
B) Négytagú, gyenge kohéziójú csoport
C) Kéttagú, gyenge kohéziójú csoport
D) Négytagú, erős kohéziójú csoport
  • 19. A 2005-ös kísérletben, mikor voltak a szemtanúk nagyobb valószínűséggel hajlandóak segíteni egy sérült személynek?
A) Ha a sérült egy nem népszerű futballcsapat mezét viselte.
B) Ha a sérült egy népszerű futballcsapat mezét viselte.
C) Ha a sérült egy semleges színű inget viselt.
D) Ha a sérült egy egyszerű inget viselt.
  • 20. Hogyan befolyásolja a közösségi szintű, pszichológiai kapcsolat a segítőkész viselkedést?
A) Zűrzavarhoz vezet
B) Nincs hatása
C) Mindig gátolja a segítőkészséget
D) Elősegítheti a segítőkészséget
  • 21. Melyik elmélet magyarázza a közös identitás hatását az empátiára és a segítőkészségre?
A) Kognitív disszonancia elmélete
B) Társadalmi identitás elmélete
C) Önkategorizációs elmélet
D) Társadalmi összehasonlítás elmélete
  • 22. Milyen tényezők voltak azok, amelyek a segítőkész viselkedést mutatták, amikor a társadalmi azonosulás hatását kiküszöböltük?
A) Az empátia előrejelzése volt a segítőkészségnek.
B) A társadalmi azonosulás előrejelzése volt a segítőkészségnek.
C) Az empátia már nem jósolta meg a segítőkészséget.
D) A csoport mérete előrejelzése volt a segítőkészségnek.
  • 23. Melyik évben jelent meg a Nemzetközi Ombudsman Szövetség tanulmánya?
A) 2008
B) 2010
C) 2011
D) 2009
  • 24. Mi a neve az ABC csatorna népszerű esti műsorának, amely a figyelmen kívül hagyás jelenségét vizsgálja?
A) Este a TV-ben: Mit tennél?
B) Mit tennél? A sorozat
C) A beavatkozás: egy valóságtartalom
D) A figyelmen kívül hagyás: élőben
  • 25. Hány online csevegőcsoportot figyeltek meg a kísérlet során?
A) 400
B) 500
C) 300
D) 100
  • 26. Mennyi volt a válaszidő átlagosan, amikor egy adott személyt kérték segítségre?
A) 51,53 másodperc
B) 45,00 másodperc
C) 36,38 másodperc
D) 60,00 másodperc
  • 27. Mennyi volt a válaszidő, amikor senkit sem szólítottak fel konkrétan segítségért?
A) 45,00 másodperc
B) 60,00 másodperc
C) 36,38 másodperc
D) 51,53 másodperc
  • 28. Mi volt a kísérletben részt vett férfi áldozat felhasználóneve?
A) James Harmen
B) John Harmen
C) Jake Harmen
D) Jake Smith
  • 29. Mi volt a kísérletben részt vevő női áldozat felhasználóneve?
A) Suzanne Harmen
B) Sally Harmen
C) Suzy Harmen
D) Susan Harmen
  • 30. Robert Thornberg melyik évben végezte kutatást a gyermekekről, akik tanúi voltak másokkal történő eseményeknek?
A) 2005
B) 2012
C) 2007
D) 2010
  • 31. Melyik szakaszban figyelnek a gyerekek szelektíven a környezetükre?
A) Egy segítségre irányuló igény értelmezése
B) Empátia érzése
C) Valaminek észrevétele, ami nem stimmel
D) Cselekvés
  • 32. Melyik kifejezés írja le azt, amikor a gyerekek úgy gondolják, hogy a többiek csak játszanak, és nem szenvednek?
A) Morális mérlegelés
B) Társadalmi státusz-elemzés
C) Többszörös téveszítés
D) Empatikus düh
  • 33. Mi a végső szakasz Thornberg modelljében, amikor valaki kívülállói helyzetből vizsgálja a morális döntéseket?
A) Cselekvés
B) Figyelemfelkeltés
C) Empátia érzése
D) Értelmezés
  • 34. Melyik fázis során a gyerekek a cselekvés előtt mérlegelik a lehetséges előnyöket és hátrányokat?
A) Empátia érzése
B) Az észrevétel, hogy valami nem stimmel
C) Egy segítségre mutató szükséglet értelmezése
D) A cselekvésre ösztönző tényezők összefoglalása
  • 35. Thornberg szerint melyik a következő tényezők befolyásolja a gyermekek viselkedését a környezetükből kiindulva?
A) A büntetés félelme
B) Egyenlő kortársak nyomása
C) A szabályok betartása
D) Nemek közötti sztereotípiák
  • 36. Melyik fogalmat vezették be a dél-afrikai bíróságokon annak érdekében, hogy az ítéletek igazságosabbak legyenek?
A) Értelmezhető kétség
B) Enyhítő tényezők
C) Indokolt okok
D) Enyhítő körülmények
  • 37. Milyen kulturális jellemzőről tett tanúvallomást Boet Kotzé a S. kontra Sibisi ügyben?
A) Személyes felelősségvállalás
B) Kollektív tudatosság
C) Individualizmus
D) Kulturális elszigeteltség
  • 38. Melyik programot használják az amerikai egyetemek a szexuális erőszak esetekben a tanúk hozzáállásának javítására?
A) Az InterAct szexuális erőszak megelőzési program
B) A Green Dot program
C) A Red Flag program
D) A Blue Light program
  • 39. Melyik pszichológiai fogalom azt sugallja, hogy egy csoportban lévő egyének elveszíthetik az egyéni felelősségvállalás érzését?
A) Konformitás
B) Csoportpolarizáció
C) Szociális facilitáció
D) Individuáció
  • 40. Melyik napon történt meg Kitty Genovese meggyilkolása?
A) 2011. május 30.
B) 1964. március 13.
C) 2009. október 24.
D) 1964. december 25.
  • 41. Mit árultak el a 2007-ben az American Psychologist című folyóiratban megjelent cikkek a Kitty Genovese-ügyről?
A) Több mint 38 szemtanú volt.
B) A rendőrséget egyáltalán nem értesítették.
C) Az elkövetőt azonnal elkapta a rendőrség.
D) A sajtó túlzásba vitte az eseményeket.
  • 42. Mit csinált Raymond Zack, amikor a Robert Crown Memorial Beach partjaitól a vízbe lépett?
A) Horgászott
B) A vízben, a nyakig érő mélységben állt
C) Vitorlázott
D) Úszott
  • 43. Mi okozta végül Raymond Zack összeomlását a vízben?
A) Hypothermia (alacsony test hőmérséklet)
B) Szívroham
C) Dehidratáció
D) Fulladás
  • 44. Ki merte végül a vízbe ugrani, hogy megmentse Raymond Zacket?
A) Egy partiőri tiszt
B) Egy tűzoltó
C) Egy rendőr
D) Egy segítőkész ember
  • 45. Jane Doe milyen fizikai következményekkel szembesült a támadás után?
A) Égési nyomak a hátán a cigarettákból.
B) Amnézia.
C) Törött csontok.
D) Hallásvesztés.
  • 46. Mennyi ideig tartott a szeptemberi vasúti járaton történt szexuális zaklatás?
A) 50 perc
B) Körülbelül 40 perc
C) 30 perc
D) 20 perc
  • 47. Mennyi idő tellett el az első 911-es hívás és a gyanúsított letartóztatása között?
A) 3 perc
B) 15 perc
C) 10 perc
D) 5 perc
Létrehozva That Quiz — a matematika teszt generáló webhely más tantárgyi forrásokkal.