Rabindranath Tagore - Teszt
A) 1881 B) 1851 C) 1871 D) 1861
A) India B) Pakisztán C) Banglades D) Sri Lanka
A) Mahatma B) Császár C) Gurudev D) Raja
A) Visva-Bharati Egyetem B) Oxfordi Egyetem C) Cambridge-i Egyetem D) Harvard Egyetem
A) Amar Shonar Bangla B) Vande Mataram C) Saare Jahan Se Achha D) Jana Gana Mana
A) Rövid történetek B) Regények C) Játszik D) Költészet
A) Béke B) Irodalom C) Kémia D) Fizika
A) Rabindranath Tagore B) Satyendranath Tagore C) Jyotirindranath Tagore D) Debendranath Tagore
A) Grammy B) Emmy C) Nobel-díj D) Oscar
A) Folyami versek B) Dal felajánlások C) Az örök fény D) A természet szimfóniája
A) I. világháború B) India felosztása C) Jallianwala Bagh mészárlás D) Gyarmati uralom
A) Amrita Sher-Gil B) Sarojini Naidu C) Kadambari Devi D) Mrinalini Devi
A) A diótörő B) Chitrangada C) Rómeó és Júlia D) Hattyúk tava
A) To Kill a Mockingbird B) Gora C) 1984 D) The Catcher in the Rye
A) Pirali B) Brahmin C) Kushari D) Thakur
A) 1913 B) 1937 C) 1905 D) 1924
A) Gurudev B) Kobiguru C) Biswokobi D) Bhanusimha
A) Jessore B) Burdwan C) Dalhousie D) Kalkutta
A) Gitanjali (Énekes köszöntés). B) Ghare-Baire (Az otthon és a világ). C) Gora (Szép arcú). D) Versek Bhānusiṃha ('Nap oroszlán') néven.
A) Himnuszok B) A család és a világ C) Gitanjali D) Versek Guru Gobind Singhről
A) Ő teljes mértékben elfogadta azt. B) Ő semleges volt vele szemben. C) Ő elutasította azt. D) Ő támogatta azt.
A) Irodalmi Nobel-díjjal tüntették ki. B) Az első indiai, akit a brit Indiai Háziorvosi Szolgálatba (Indian Civil Service) vettek fel. C) Nemzeti himnuszokat szerzett. D) Alapította a Visva-Bharati Egyetemet.
A) Dwijendranath B) Hemendranath C) Jyotirindranath D) Satyendranath
A) Bhuvaneswari B) Sarada Devi C) Kadambari Devi D) Swarnakumari
A) Burdwan kastély B) Jorasanko kúria C) Shantiniketan birtok D) Kush falu
A) A megfelelő oktatás a memorizálásra helyezi a hangsúlyt. B) A megfelelő oktatás alaposan elmagyarázza a dolgokat. C) A megfelelő oktatás felkelti a kíváncsiságot. D) A megfelelő oktatás a fegyelmet hangsúlyozza.
A) Versek Guru Gobind Singhről és Bhai Torasinghről B) Imádságok C) Otthon és a világ D) Gitanjali (Imádságok)
A) Ő a nacionalizmus kritikusa volt. B) Semleges volt a nacionalizmus iránt. C) Tárgyalt az indiai függetlenségért. D) Támogatta a brit uralmat.
A) Egy családi birtok Shelaidahában. B) Shantiniketan ashram. C) Londoni Egyetemi Főiskola (University College London). D) Egy állami iskola Brightonban, East Sussex megyében, Angliában.
A) Padma B) Ganges C) Brahmaputra D) Yamuna
A) Manasi B) Naivedya C) Sadhana D) Kheya
A) 1910 B) 1905 C) 1912 D) 1919
A) Santiniketan Ashram B) Vidékfejlesztési Intézet C) Brahmo Samaj Intézet D) Tagore Falusi Iskola
A) Öt B) Hét C) Kettő D) Három
A) 1931 április B) 1933 június C) 1934 július D) 1932 május
A) Egy aszály B) Egy ciklon C) Egy földrengés D) Egy árvíz
A) Galpasalpa (1941) B) Visva-Parichay (1937) C) Shes Saptak (1935) D) Punashcha (1932)
A) A. K. Sen B) William Butler Yeats C) Charles F. Andrews D) Ezra Pound
A) Ezra Pound B) Romain Rolland C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Kerülte a politikai beszélgetéseket. B) Semleges maradt. C) Eleinte lelkesedett, de később kritizálta a fasiszta retorikáját. D) Teljes mértékben támogatta Mussolini politikáját.
A) Attar of Nishapur B) Saadi Shirazi C) Rumi D) Hafez
A) Naser al-Din Sah Qajar B) Reza Sah Pahlavi C) Hassan Rouhani D) Mohammad Reza Pahlavi
A) Szanszkrit B) Hindi C) Bengáli D) Angol
A) Raktakarabi B) Chandalika C) Dak Ghar D) Visarjan
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Chandalika D) Visarjan
A) Verstefekvő előadások B) Táncjáték-adaptációk C) Színpadi darabok D) Zenés előadások
A) Raktakarabi B) Dak Ghar (A postahivatal) C) Visarjan D) Chandalika
A) Chandalika B) Dak Ghar C) Valmiki Pratibha D) Raktakarabi
A) Történelmi események B) Spirituális gyakorlatok C) A költészet lényege D) Rövid beszélgetés Einsteinnal
A) Dak Ghar B) Europe Jatrir Patro (Levél Európából) C) Visarjan D) Raktakarabi
A) 1914 B) 1891 C) 1925 D) 1877
A) Bhikharini (A vándorkutya) B) Kshudita Pashan (Az éhező kövek) C) Kabuliwala (A kabuli gyümölcseladó) D) Atithi (A szökés)
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Patisar D) Galpaguchchha
A) Ötven B) Nyolcvanhat C) Száz D) Harminc
A) Shilaida B) Shajadpur C) Kabul D) Patisar
A) 1895 B) 1877 C) 1892 D) 1914
A) Atithi B) Sadhana C) Bhikharini D) Kshudita Pashan
A) Sadhana B) Kshudita Pashan (Az éhező kövek) C) Sabuj Patra D) Bhikharini (A szegénységben élő nő)
A) Tudományos elméletek B) Történelmi tények C) Érdekes logikai feladványok D) Matematikai egyenletek
A) 1916 B) 1929 C) 1934 D) 1901
A) Noukadubi B) Chokher Bali C) Ghare Baire D) Char Adhyay
A) Shesher Kabita B) Ghare Baire C) Jogajog D) Chaturanga
A) Ghare Baire B) Nastanirh C) Jogajog D) Chokher Bali
A) Koloniális elnyomás B) Nemzeti érzés C) Két család közötti rivalizálás D) Vallási fanatizmus
A) Gora B) Noukadubi C) Shesher Kabita D) Chaturanga
A) Satu Sen B) Amitabh Bachchan C) Rabindranath Tagore D) Satyajit Ray
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Sonar Tori
A) Africa B) Balaka C) Gitanjali D) Manasi
A) Lalon B) Vyasa C) Ramprasad Sen D) Kabir
A) Vadréce B) Életerő C) Vándorló lelkek D) Arany hajó
A) Bhagavad Gita B) Mahábhárata C) Ramajana D) Upanishadok
A) Bhadralok B) Kartābhajā C) Moner manush D) Jeevan devata
A) Santiniketánban töltött évek B) Kolkata évei C) Shelaidahában töltött évek D) Kolkatában töltött évek
A) Jeevan devata B) Bhadralok C) Kartābhajā D) Moner manush
A) Vande Mataram B) Jana Gana Mana C) Amar Shonar Bangla D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Srí Lanka B) Bhútán C) Nepál D) Pakisztán
A) Tabla B) Sitar C) Harmonika D) Veena
A) Negyven B) Hatvan C) Hetven D) Ötven
A) Róma B) Berlin C) London D) Párizs
A) Diszlexia B) Vörös-zöld színlátáskárosodás C) Teljes vakság D) Aphasia (nyelvi zavar)
A) 102 B) 50 C) 150 D) 200
A) Swami Vivekananda B) Sarvepalli Radhakrishnan C) Kalyan Sen Gupta D) Rabindranath Tagore
A) Buddhizmus B) Kereszténység C) Dvaita védanta D) Advaita védanta
A) 1931 B) 1917 C) 1918 D) 1922
A) A 'Personality' című esszékötet (1917) B) The Crescent Moon (1913) C) Fruit-Gathering (1916) D) Gitanjali (1912)
A) 1922 B) 1917 C) 1931 D) 1918
A) Sadhana: A valódi élet megvalósítása B) Gitanjali C) The Crescent Moon D) Fruit-Gathering
A) 1918 B) 1922 C) 1917 D) 1931
A) Yoshihide Suga B) Katsura Tarō C) Ōkuma Shigenobu D) Terauchi Masatake
A) Egy kizárólag online oktatási modell. B) Hagyományos osztálytermi oktatás szigorú tantervekkel. C) Egy gyakorlati, mester-tanonchi tanulási megközelítés. D) A brahmacharya rendszer, amelyben a tanárok személyes útmutatást nyújtottak.
A) 1985 B) 2004 C) 2016 D) 1999
A) André Gide B) Bülent Ecevit C) Vincenc Lesný D) Anna Ahmatova
A) Octavio Paz B) Juan Ramón Jiménez C) José Ortega y Gasset D) Pablo Neruda
A) 1963 B) 1961 C) 1971 D) 1959
A) Darinka Simic-Mitrovic B) E. Anne Schwerdtfeger C) Satyajit Ray D) Rituparno Ghosh
A) Santiniketan, India B) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Banglades C) Mungpoo, Kalimpong közelében, India D) Shilaidaha, Banglades
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) Darinka Simic-Mitrovic
A) Jeevan Smriti (2011) B) Chhelebela (2002) C) Chirosakha He (2007) D) Kadambari (2015)
A) Tagore Emlékmúzeum B) Rabindra Múzeum C) Patisar Rabindra Kacharibari D) Rabindra Bhavan Múzeum
A) Jisshu Sengupta B) Parambrata Chatterjee C) Samadarshi Dutta D) Sayandip Bhattacharya |
Létrehozva That Quiz —
a matematika és más tantárgyak teszt létrehozásának és osztályozásának webhelye.