A) Random Acts of Kindness Alapítvány. B) Orvosok Határok Nélkül. C) Greenpeace. D) Természetvédelmi Világalap.
A) Behaviorizmus. B) Kognitív disszonancia. C) Pozitív pszichológia. D) Pszichoanalízis.
A) Kizárólag a gazdasági növekedésre összpontosítva. B) Az individualizmus előmozdításával. C) A társadalmi igazságtalanságok figyelmen kívül hagyásával. D) A közösség ellenálló képességének előmozdításával.
A) Empátiára és kedvességre nevelik a diákokat. B) Figyelmen kívül hagyják az érzelmi tanulást. C) Elriasztják a társas érintkezést. D) Csak a tanulmányi teljesítményre összpontosítanak.
A) Kognitív disszonancia. B) A segítő magasan van. C) Társas lazsálás. D) Bystander-hatás.
A) Minden közösség elsöprő támogatása. B) Erőszakos viselkedésformák növekedése. C) Azonnali strukturális változások a társadalomban. D) Szkepticizmus a hatékonyságukkal kapcsolatban.
A) A gazdasági növekedési mutatók számbavételével. B) A közösségi média követőinek elemzésével. C) Felmérések és közösségi visszajelzések révén. D) Kizárólag a bűnözési arányok nyomon követésével.
A) Féltékenységet és versengést szít. B) Csökkenti a kedvesség fontosságát. C) Téves információkat terjeszt. D) Másokat is arra ösztönöz, hogy kedvesen cselekedjenek. |