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10 B COMIL 10 CCNN ACT_HUM_RIES_IMP_TRANS_ - Kvíz
Közreműködött: SALAZAR
  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
B) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
C) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
D) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
E) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) comercialización
B) trueque
C) sobrepastoreo
D) disminución de mortalidad
E) división del trabajo
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) efecto invernadero
B) Deesertificación
C) Lluvia ácida
D) Deterioro de capa de ozono
E) Deforestación
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Contaminación atmosférica
B) Deterioro de capa de ozono
C) Agotamiento de recursos
D) Producción de residuos
E) Pérdida de biodiversidad
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) alpinismo-astronomía-mineralogía
B) botánica-zoología -mineralogía
C) botánica-geología-mineralogía
D) botánica-Ictiología -mineralogía
E) botánica-geología-astronomía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
B) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
C) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
E) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) tasa de crecimiento
B) tasa de producción
C) índice de mortalidad
D) índice de natalidad
E) transición demográfica
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
B) Monopolio de capitales
C) Tratados de libre comercio
D) Deuda Externa
E) Globalización económica
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) riesgo ambiental
B) impacto ambiental
C) contaminación atmosférica
D) remediación ambiental
E) índice de mortalidad
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) proyección poblacional
B) índice de mortalidad
C) indicador demografico
D) índice de natalidad
E) progresión poblacional
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de crecimiento
B) tasa de migración
C) tasa de mortalidad
D) tasa de emigración
E) tasa de fecundidad
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) proyección social
B) Esperanza de vida
C) índice de fecundidad
D) índice de crecimiento
E) índice de mortalidad
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deesertificación
B) efecto invernadero
C) Deterioro de capa de ozono
D) Lluvia ácida
E) Deforestación
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Esperanza de vida
B) Inercia poblacional
C) Capacidad de carga
D) Índice de natalidad
E) Índice de mortalidad
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) hidrológico - morfológico
B) morfológico - acústico
C) edáfico - biológico
D) edáfico - visual
E) edáfico - atmosférico
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) no degradables - beneficiosos
B) no degradables - edáficos
C) degradables - no degradables
D) degradables - atmosféricos
E) beneficiosos - degradables
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) remediación
B) reversibilidad
C) causa - efecto
D) persistencia
E) medidas correctoras
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) vulnerabilidad
B) riesgos geológicos
C) naturalidad
D) riesgos antrópicos - industriales
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) extensión
B) singularidad
C) reversibilidad
D) causa-efecto
E) sinergia
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) químico
B) antropogénico
C) biológico
D) natural
E) geológico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) asentamientos en tierras fértiles.
B) crecimiento desorganizado de ciudades
C) Incremento de núcleos urbanísticos
D) abandono de tierras cultivables
E) mayor concentración de tecnología y productividad
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
B) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
C) es el daño biológico causado por el ser humano
D) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
E) alteración de la fauna en un ecosistema
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) riesgo ambiental
C) impacto ambiental
D) remediación ambiental
E) contaminación atmosférica
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Riesgo ambiental
B) Distribución poblacional
C) Monopolio de plantaciones
D) Revolución verde
E) Impacto ambiental
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) Contaminación Urbana
B) agricultura ingtensiva
C) Extracción de recursos naturales
D) Emisión de gases - deforestación
E) Efectos de cambios de temperatura
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Ritmos estacionales por influencia de la luna
B) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
C) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
D) Efectos de corrientes marítimas
E) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 3
B) Etapa 2
C) Etapa 1
D) Etapa 5
E) Etapa 4
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XVIII
B) S XIX
C) S XVI
D) S XX
E) S X
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 1
B) Etapa 2
C) Etapa 5
D) Etapa 4
E) Etapa 3
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Etapa 5
B) Etapa 4
C) Etapa 1
D) Etapa 3
E) Ninguna
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Riesgos Naturales
B) Impactos Ambientales
C) Migraciones Masivas
D) Polarización del Mundo
E) Asentamientos Humanos
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Carencia de transporte público
B) Aumento de servicios básicos
C) Urbanismo desoedenado
D) Reducción de productos agrícolas
E) Reducción de la industria de la construcción
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Revolución Verde
B) Deforestación intensiva
C) Polarización del mundo
D) Seguridad alimentaria
E) Asentamientos humanos
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Cambios Climáticos
B) Impactos Naturales
C) Riesgos Naturales
D) Medidas Preventivas
E) Ciclones - Huracanes
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 5-2-4-1-3
B) 3-5-4-1-2
C) 2-5-4-1-3
D) 2-5-4-1-3
E) 2-5-4-3-1
Azok a diákok, akik elvégezték ezt a tesztet, szintén elvégezték :

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