A) A közönség összezavarása B) A közönség tájékoztatása, meggyőzése vagy szórakoztatása C) A közönség unalomba ejtése D) Cél nélküli beszédbeszéd
A) Kerülje a túlzott előkészítést, hogy természetesnek tűnjön. B) Ne koncentráljon a negatív gondolatokra. C) Ne fogyasszon túlzott mennyiségű koffeint. D) Gyakoroljon és készüljön alaposan.
A) Karok összekötése és a szemkontaktus kerülése. B) Egyenesen állni, vállak hátrafelé és ellazultan. C) Mozgolódás és folyamatos súlyváltás. D) Lógni és támaszkodni a pódiumnak.
A) A cél, hogy eltereljük a figyelmet a lényegről és értelmetlenül terjesszünk. B) A cél, hogy felkeltsük a hallgatóság figyelmét és meghatározzuk a beszéd hangvételét. C) A cél, hogy bocsánatot kérjünk az idegeskedés miatt. D) A cél, hogy technikai szakkifejezéseket használjunk, hogy lenyűgözzük a hallgatóságot.
A) A közönség felé agresszíven mutatni. B) A kezeket a zsebekben tartva, hogy lazának tűnjünk. C) A legfontosabb pontok hangsúlyozására és a közönség bevonására. D) A közönség elterelésére túlzott mozgással.
A) Humor vagy más érdeklődést keltő elemek kerülése a beszédben. B) Monotón hangon történő beszédben. C) Történetmeséléssel és emlékezetes példákkal. D) A teljes szöveg felolvasása a beszédben.
A) Annak érdekében, hogy összefüggés nélkül, határozott végkifejlet nélkül terjesszünk. B) Annak érdekében, hogy a lehető leggyorsabban beszéljünk. C) Annak érdekében, hogy a beszéd beleférjen a rendelkezésre álló időbe. D) Annak érdekében, hogy figyelmen kívül hagyjuk az időkorlátokat.
A) Csak a saját érdekében történő megszólalás. B) Annak érdekében, hogy a mondanivalóját a hallgatóság igényeihez és érdeklődési köréhez igazítsa. C) Annak érdekében, hogy figyelmen kívül hagyja a visszajelzéseiket. D) Annak érdekében, hogy olyan nyelven beszéljen, amelyet a hallgatóság nem feltétlenül ért.
A) Ugyanazt az állítást ismételni anélkül, hogy következtetésre jutnánk. B) A bevezetés kihagyása. C) A bevezetés, a főrész és a befejezés használata. D) A témák véletlenszerű keverése.
A) Hogy szándékosan összezavarjuk a hallgatóságot. B) Hogy felkészületlennek és spontánnak tűnjünk. C) A zökkenőmentes előadás és a magabiztosság biztosítása érdekében. D) Hogy kizárólag az improvizációra hagyatkozzunk.
A) Tagadja el a visszajelzéseket, és kerülje az önreflexiót. B) Kerülje a saját teljesítményének elemzését. C) Tegyük úgy, mintha a beszéd sosem történt volna. D) Gyűjtse össze a közönség visszajelzéseit, és végezzen önértékelést.
A) Monológ B) Szónoki képesség C) Kerekasztal-beszélgetés D) Vitatkozás
A) Szókratész B) Arisztotelész C) Platón D) Konfuciusz
A) Arisztotelész B) Szókratész C) Platón D) Ciceró
A) Egy sokszínű, egyéni emberekből álló csoportként, nem pedig egy egységes egységként. B) Passzív hallgatóként, akik nem vesznek részt a kommunikációban. C) Egy akadályként, amely megnehezíti a hatékony kommunikációt. D) Egy olyan csoportként, amelynek minden tagja azonos véleményen osztozik.
A) Politikai viták. B) Tudományos konferenciák. C) Bármilyen, informális beszélgetés. D) Egyetemi előadások.
A) Hat. B) Négy. C) Három. D) Öt.
A) A távíró. B) A galambposta. C) A füstjelzések. D) Az internet.
A) "Innoválj és inspirálj" B) "Olyan gondolatok, amelyeket érdemes megosztani" C) "Tudás mindenki számára" D) "Ossz meg, hogy törődjünk egymással"
A) Elon Musk B) Steve Jobs C) Bill Gates D) Richard Saul Wurman
A) 1990 B) 2000 C) 2010 D) 1984
A) Stanford Egyetem B) MIT (Massachusetts Institute of Technology) C) Yale Egyetem D) Harvard Egyetem
A) Konfuciusz B) William R. Brown C) Arisztotelész D) Szókratész
A) Pragmatizmus B) Egzisztencializmus C) Reális szemlélet D) Idealizmus
A) i.e. 700 B) i.sz. 300 C) i.e. 1000 D) i.sz. 500
A) Puránák B) Védák C) Bhagavad Gita D) Ramajana
A) A szikh hagyomány B) A buddhista hagyomány C) A dzainista hagyomány D) A hindu hagyomány
A) A kínai retorika egyéneket célozza meg, míg a nyugati retorika csoportokat. B) Mindkettő ugyanazon a célközönséget célozza meg. C) A kínai retorika a kormányzókat célozza meg, míg a nyugati retorika a nagyközönséget. D) A nyugati retorika a kormányzókat célozza meg, míg a kínai retorika a nagyközönséget.
A) Összehasonlítás B) Reflexió C) Értékelés D) Nyomon követés
A) Arisztotelész és Platón B) Szókratész és Thérüppidész C) Ciceró és Démoszthenész D) A szófeszták
A) Etika, logika, érzelem B) Logosz, Etosz, Pathosz C) Hitelesség, érvelés, szenvedély D) Logika, karakter, érzés
A) Futás közben beszélt. B) Kődarabokat tett a szájába. C) Tükör előtt gyakorolt. D) Hallgatta Cicero beszédeit.
A) Kata Philippou A B) Philippika C) Olynthiacs D) Három gondnok elleni
A) A Lükaium B) A szophista iskola C) A római fórum D) Az Akadémia
A) Tudományos módszer B) Görög retorika C) Díszítő stílus D) Egyszerű stílus
A) Szófisták B) Polgárok C) Ügyvédek D) Gondviselők
A) Politikai B) Büntetőjogi C) Ünnepélyes D) Gazdasági
A) Stílus B) Rendezés C) Alkotás D) Meggyőzés
A) Képzés B) Szerkesztés C) Emlékezet D) Előadás
A) National Public Speaking Association B) Public Speaking Society C) Toastmasters International D) Global Orators Club
A) Pontosan 300 000 klub. B) Több mint 100 klub. C) Kevesebb, mint 10 000 klub. D) Több mint 15 000 klub.
A) Spontán beszéd különböző témákról, előzetes felkészülés nélkül. B) Egy olyan foglalkozás, ahol beszédeket kell írni. C) Egy szerep, amelyet a találkozó szervezője tölt be. D) Egy formális beszédfolyamatosítási verseny.
A) 70 százalék. B) 50 százalék. C) 90 százalék. D) 30 százalék.
A) TED Talks B) YouTube C) Az ausztrál Penguin Club D) A Women's Social and Political Union
A) Távirányítók B) Lézeres mutatók C) Hangosbemondó rendszer D) Videokonferencia
A) Emmeline Pankhurst B) Jean Ellis C) David M. Fetterman D) Harold Lasswell
A) A nők kommunikációs készségeinek fejlesztése. B) Globális szintű tevékenység konferenciák útján. C) A nők választójogáért való küzdelem. D) Videokonferenciák technológiájának alkalmazása.
A) Díjat kapott az amerikai rabszolgaság-ellenes társaság munkájáért. B) Beszéd tartása az amerikai szenátus előtt. C) A Nobel béke díj, 17 éves korában. D) Elismerés, mint kvéker előadó.
A) Kvékerek B) Bapisták C) Katolikusok D) Metodisták |