A) Egyéneknek terápiát nyújtani. B) A jövőbeli viselkedés előrejelzése megfigyelések alapján. C) A viselkedés megértése ellenőrzött kísérleteken keresztül. D) Történelmi esettanulmányok elemzése.
A) Annak biztosítása érdekében, hogy a résztvevők ne tudjanak a vizsgálatról. B) Hogy a kísérletet összetettebbé tegyük. C) A kísérleti csoporttal való összehasonlításhoz szükséges alapérték biztosítása. D) A független változó manipulálása.
A) Regressziós elemzés. B) T-próba. C) Chi-négyzet teszt. D) ANOVA (varianciaanalízis).
A) A vizsgálatban résztvevők száma. B) A kísérleti terv összetettsége. C) Egy kísérlet azon képessége, hogy hasonló eredményekkel megismételhető. D) Az eredmények statisztikai szignifikanciája.
A) További adatok gyűjtése. B) Hamis visszajelzést adni a teljesítményükről. C) Annak érdekében, hogy ne legyenek tudatában a manipulációnak. D) Tájékoztatni őket a vizsgálat valódi természetéről és céljáról.
A) Az, hogy a vizsgálat eredményei mennyire általánosíthatók a valós körülményekre. B) Az eredmények statisztikai szignifikanciája. C) A vizsgálat ismételt megbízhatósága. D) A végzett mérések pontossága.
A) Tájékoztatott beleegyezés. B) Bizalmasság. C) Jótékonyság. D) Megtévesztés.
A) A kontrollcsoport az, ahol a kutatók vakok az eredményekre. B) Mindkét csoport különböző kezelésekben részesül. C) A kísérleti csoportot naturalisztikus környezetben figyelik meg. D) A kísérleti csoport ki van téve a független változónak, míg a kontrollcsoport nem. |