A) Másodlagos a bemagolt tanuláshoz képest
B) Csak idősebb diákok számára
C) A tanulás központi eleme
D) Irreleváns

A) A tudás gyáraként
B) Megfelelőségi intézményként
C) Mint büntetőhely
D) Társadalmi interakciót szolgáló közösségként

A) Félelem a kudarctól
B) Kritikus gondolkodás
C) Vak engedelmesség
D) Megfelelőség

A) Demokratikus állampolgárság
B) Magas teszteredmények
C) Szigorú munkakörök
D) Felületes tudás

A) Kizárólag fizikai szükségletek
B) Csak szellemi szükségletek
C) Szociális és érzelmi szükségletek
D) Az érzelmi támogatás elhanyagolása

A) Felkészülni az életre
B) Az évfolyamszintek átadásához
C) Információk megjegyzése
D) A tesztekre való felkészüléshez

A) Tapasztalatokról való elmélkedés
B) Tanulás kontextus nélkül
C) A tények azonnali felidézése
D) Tanulás elszigetelten

A) A szabályok betartása
B) Menekülés a valóság elől
C) A jelenben élni
D) Kizárólag az akadémiai tanulmányokra összpontosítva