A) Egy csoport által beszélt nyelv B) Egy csoport közös értékei, meggyőződései és gyakorlatai. C) A csoport földrajzi elhelyezkedése D) Egy csoport társadalmi-gazdasági státusza
A) Szleng és idiómák használata B) Aktív hallgatás C) A szemkontaktus kerülése D) Félbeszakítás a félreértések tisztázása érdekében
A) Hatékony munkavégzés az interdiszciplináris kutatásban és fejlesztésben B) Nyugati, művelt, iparosodott, gazdag, demokratikus C) Világméretű elkötelezettség az inkluzív kutatásért és a sokszínűségért D) A kultúrák közötti kapcsolatok és a párbeszéd javításának módjai
A) Az individualista kultúrák az írásbeli kommunikációt, míg a kollektivista kultúrák a szóbeli kommunikációt részesítik előnyben. B) Az individualista kultúrák a személyes célokat és az autonómiát helyezik előtérbe, míg a kollektivista kultúrák a csoportharmóniát és a kapcsolatokat hangsúlyozzák. C) Az individualista kultúrák értékelik a csendet és a szüneteket a beszélgetésekben, míg a kollektivista kultúrák a folyamatos beszédet részesítik előnyben. D) Az individualista kultúrák kerülik a közvetlen szemkontaktust, míg a kollektivista kultúrák állandó szemkontaktust tartanak fenn.
A) Etnocentrizmus és sztereotípiák támogatása B) A kulturális különbségek és hasonlóságok figyelmen kívül hagyása C) Mások érzéseinek és perspektíváinak megértése és megosztása D) A különböző kultúrákból származó emberekkel való érzelmi kapcsolatok kerülése
A) Segít elkerülni a félreértéseket, és elősegíti az empátiát és a tiszteletet. B) Ez kulturális elszigetelődéshez és kizárólagossághoz vezet. C) Ösztönzi az etnocentrizmust és az előítéleteket. D) A hatékonyságot helyezi előtérbe a kulturális árnyalatokkal szemben.
A) A kultúrák közötti interakciókból nyert önbizalom B) A különböző hagyományok megtapasztalásának izgalma C) Az új kulturális normákhoz való könnyű alkalmazkodás D) A tájékozatlanság és a kellemetlen érzés, amikor ismeretlen kultúrákkal találkozunk.
A) A különböző kultúrákból érkező emberekkel való hatékony interakciókhoz szükséges ismeretek és készségek fejlesztése. B) Egy kultúra előnyben részesítése a többivel szemben C) Egyetlen kulturális normának való megfelelés kikényszerítése D) A kulturális csere és a megértés megakadályozása
A) Kulturális megközelítés B) A jelentések jelentésének elmélete C) Interkulturális megközelítés D) Helyi megközelítés
A) Idegenkénti elmélet B) Helyi megközelítés C) Kulturális összehasonlító megközelítés D) Kulturális megközelítés
A) Egy közös múlt B) Definíció és metafora C) Kulturális átjárhatóság D) Közvetlen kapcsolat a referenciákkal
A) A saját érdekeikre koncentrálva. B) Dominanciával. C) Kerüléssel, engedéssel vagy kompromisszummal. D) Problémamegoldás útján.
A) 1984 B) 1975 C) 1987 D) 1990
A) Baklövés B) Konfliktus C) Hiba D) Baleset
A) Négy B) Két C) Öt D) Három
A) Az amerikai polgárháború B) A spanyol inkvizíció C) A protestáns reformáció D) A keresztesháborúk
A) Az identitásról szóló beszélgetések elkerülése. B) Az mások által deklarált identitások elfogadása. C) A személyes és kulturális identitások figyelmen kívül hagyása. D) Csak a saját kulturális identitás népszerűsítése.
A) Rugalmasság B) Aktív figyelmesség C) Türelem D) Egyértelműség
A) Az iránti tisztelet és pozitív hozzáállás tanúsítása másokkal szemben. B) A személyközi harmónia és a közvetítés. C) Olyan viselkedés, amely megmutatja a mások nézőpontjának a megértését. D) Olyan ötletek felvetése, amelyek ösztönzik a problémamegoldó tevékenységeket.
A) Önreflexió B) Nyitottság C) Rugalmasság D) Alkalmazkodóképesség
A) Formális nyelv B) Szakkifejezések C) Nem verbális jelek D) Slang, szólások, regionális kifejezések
A) Ellenálló képesség B) Nyitottság C) Szolidaritás D) Aggresszivitás
A) Használjon bonyolult nyelvet. B) Kerülje a visszajelzéseket. C) Korlátozza a nem verbális jelek használatát. D) Várja meg, hogy a fogadó milyen jelentést fog értelmezni.
A) Egyoldalas modell, amely tartalmazza a konfliktusban részt vevő feleket. B) Csak a mikro-szintű tényezők. C) A szociológiai-ökológiai keretrendszer. D) A helyzetértékelések kiegészítése.
A) Párbeszéd B) Vizsgálódás C) Keretezés D) Pozicionálás
A) Pozicionálás B) Cselekvés C) Vizsgálódás D) Keretezés
A) A kapcsolattal való kerülés útján B) A lehető legnyitottabban C) Előítéletekkel D) Elszigeteltség útján
A) Hangerejének mértéke B) Bizonyos kifejezések C) Objektumok használata D) Nem verbális jelek
A) Leíró szavak B) Hangerejő szabályozás C) Hangszín D) Arcmimikák
A) Nyelvi akadályok B) Időzónák közötti különbségek C) Technológiai akadályok D) Fizikai akadályok
A) Szóbeli kommunikáció B) Írásbeli kommunikáció C) Nem verbális kommunikáció D) Vizuális kommunikáció
A) Kifejezheti a hangszínt B) Egyértelműbbé teheti az üzenetet C) Helyettesítheti a verbális üzeneteket D) Zűrzavarhoz vezethet
A) Bizonyos kifejezésekre helyezett hangsúly B) A beszélgetés hossza C) A résztvevők száma D) Az használt tárgyak típusa
A) 25 százalék B) 75 százalék C) Legalább 90 százalék D) 50 százalék
A) Összekerített karok B) Mosoly C) Bólintás D) Előre dőlés |