A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Las universidades C) La Escuela de Traductores de Toledo D) Los monasterios
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Su rima es libre.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) Los villancicos castellanos C) El romancero D) Las jarchas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) contemplativo. B) didáctico y moralizador. C) lúdico. D) informativo.
A) La novela caballeresca B) Los romances C) El teatro D) Los villancicos
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Predomina en ellos la rima consonante. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar del destierro C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de las bodas
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Santo domingo de Silos C) El sacrificio de la Misa D) Libro de Alexandre
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Composiciones líricas de carácter religioso.
A) Mester de clerecía B) Poesía goliárdica C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |