A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) Los monasterios
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) Los villancicos castellanos C) Las jarchas D) El romancero
A) Mayas B) Villancicos de guerra C) Villancicos de trabajo D) Villancicos de vela
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las jarchas constan de ocho o diez versos. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) informativo. C) lúdico. D) contemplativo.
A) Los villancicos B) La novela caballeresca C) El teatro D) Los romances
A) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Predomina en ellos la rima consonante. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Apelación a los oyentes B) Ausencia de elementos de repetición C) Pervivencia de arcaísmos D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar de las bodas B) Cantar del destierro C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Libro de Alexandre B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Mester de juglaría B) Mester de clerecía C) Ninguna escuela D) Poesía goliárdica |