- 1. L'expressió "anglès global" es refereix a les diverses formes i variants de la llengua anglesa que s'han desenvolupat i es parlen arreu del món. Aquestes diferents variants de l'anglès han sorgit a causa de factors històrics, socioculturals i lingüístics, donant lloc a accents, vocabulari, gramàtica i patrons d'ús distints. L'anglès global reflecteix la diversitat i la naturalesa dinàmica de la llengua anglesa a mesura que s'ha estès a nivell mundial i s'ha adaptat a contextos locals. Destaca la complexa interacció entre llengua, cultura i identitat, i posa de manifest l'evolució i la creativitat constants dins del món de parla anglesa.
Quin terme es refereix a les variants de la llengua anglesa que es parlen i s'escriuen en diverses regions del món?
A) Anglès antic
B) Anglès americà
C) Anglès estàndard
D) Anglès global
- 2. Quin país va ser alguna vegada una colònia britànica i ha desenvolupat la seva pròpia varietat d'anglès, coneguda com a 'Singlish'?
A) Canadà
B) Singapur
C) Índia
D) Austràlia
- 3. L'anglès pidgin sol sorgir de les interaccions entre parlants de diferents ________.
A) dialectes
B) llengües
C) cultures
D) religions
- 4. En un context postcolonial, quina llengua s'utilitza sovint com a indicador de l'estatus social i la formació?
A) Xinès
B) Francès
C) Espanyol
D) Anglès
- 5. Quin país ha aportat noves paraules en anglès relacionades amb la gastronomia i la cultura, com ara 'sushi' i 'karaoke'?
A) Brasil
B) Itàlia
C) Índia
D) Japó
- 6. Quin continent té el nombre més elevat de parlants d'anglès i varietats de l'anglès?
A) Àsia
B) Europa
C) Amèrica del Nord
D) Àfrica
- 7. Les llengües criolles d'origen anglès sovint sorguen en contextos ________.
A) Colonia
B) Urbà
C) Modern
D) Rural
- 8. Una 'llengua franca' és una llengua utilitzada per a la comunicació entre parlants de diferents llengües.
A) Oficial
B) Similar
C) Dialectal
D) Natiu
- 9. Quan es va plantejar per primera vegada la qüestió de les 'World Englishes'?
A) 2000
B) 1978
C) 1988
D) 1992
- 10. Quin esdeveniment va marcar la formació del Comitè Internacional d'Estudis sobre les Varietats de l'Anglès Mundial (ICWE)?
A) La primera publicació de la revista English World-Wide.
B) Una conferència de TESOL a Honolulu, Hawaii, el 1988.
C) La creació de l'Associació Internacional per a l'Estudi de les Varietats de l'Anglès Mundial.
D) La fundació de la revista World Englishes.
- 11. Quants revistes acadèmiques estan dedicades a l'estudi de les varietats de l'anglès a nivell mundial?
A) Quatre
B) Un
C) Dos
D) Tres
- 12. De quina família lingüística deriva l'anglès antic?
A) Germànica occidental
B) Romànica
C) Cèltica
D) Eslava
- 13. En quin període el francès es va convertir en la llengua de la vida quotidiana entre les classes altes d'Anglaterra?
A) El període de l'anglès antic.
B) El Renaixement.
C) Dos segles després de la conquesta normanda al segle XI.
D) El període del anglès mitjà.
- 14. Quines van ser les tres forces principals que van influir en l'evolució de la llengua anglesa al segle XVIII?
A) Promoure els dialectes regionals.
B) Ampliar el vocabulari mitjançant l'adopció de paraules d'altres llengües.
C) Reduir la llengua a un conjunt de regles, perfeccionar-la eliminant les imperfeccions i fixar-la permanentment en una forma desitjada.
D) Simplificar les regles gramaticals.
- 15. Quins factors van contribuir a la difusió de l'anglès arreu del món al segle XIX?
A) La invenció de la impremta.
B) El declivi d'altres llengües europees.
C) Les polítiques aïllacionistes d'Anglaterra.
D) L'expansió de l'Imperi Britànic i el comerç global.
- 16. Per què les poblacions locals de certs regions creien que les seves varietats de l'anglès havien de tenir el mateix estatus?
A) Com a resultat de la influència escandinava.
B) A causa de la creixent importància i desenvolupament d'aquestes regions, com els Estats Units.
C) Perquè ho exigia la llei britànica.
D) Per estar en línia amb les polítiques lingüístiques franceses.
- 17. Quines regions van participar en la primera dispersió de la llengua anglesa?
A) Europa i Rússia
B) Amèrica del Nord, el Carib, Austràlia, Sud-àfrica, Nova Zelanda
C) Amèrica del Sud i l'Antàrtida
D) Àsia i Àfrica
- 18. Quins països de l'Àfrica Oriental van tenir importants assentaments britànics?
A) Kenya, Uganda, Tanzània, Malawi, Zàmbia, Zimbàbue
B) Índia, Bangladesh, Pakistan, Sri Lanka
C) Singapur, Malàisia, Hong Kong
D) Gàmbia, Sierra Leone, Ghana, Nigèria, Camerun
- 19. Quin país va esdevenir territori dels Estats Units i va experimentar la difusió de l'anglès a través de reformes educatives?
A) Taiwan
B) Filipines
C) Corea
D) Japó
- 20. Quin lingüista va defensar el paradigma dels 'anglès filipins'?
A) Steven Pinker
B) Noam Chomsky
C) Wilkinson Daniel Wong Gonzales
D) William Labov
- 21. Quin cercle es descriu com a 'proveïdor de normes'?
A) Cercle en expansió
B) Cercle exterior
C) Cercle interior
D) Països del nou Commonwealth
- 22. Quin cercle inclou els països on l'anglès s'utilitza per a l'educació superior i el comerç nacional?
A) Cercle interior
B) Cercle exterior
C) Cercle en expansió
D) Països de la Commonwealth
- 23. Quin cercle depèn de les 'normes'?
A) Cercle d'expansió
B) Cercle exterior
C) Països del nou Commonwealth
D) Cercle interior
- 24. Qui va desenvolupar el model dinàmic de les varietats angleses postcolonials?
A) Braj Kachru
B) Noam Chomsky
C) William Labov
D) Edgar Werner Schneider
- 25. Quina és la relació entre la història política i l'evolució lingüística en el model de Schneider?
A) Una relació independent.
B) Un desenvolupament paral·lel.
C) Una relació implícita unidireccional entre quatre components.
D) Una relació causal bidireccional.
- 26. En quina etapa es produeix la introducció inicial de l'anglès en un nou territori?
A) Fase 5: Diferenciació
B) Fase 4: Estabilització endonormativa
C) Fase 3: Naturalització
D) Fase 1: Fonamentació
- 27. Qui va crear el mapa més antic de la difusió de la llengua anglesa?
A) McArthur
B) Görlach
C) Kachru
D) Strevens
- 28. Com es classifiquen els pidgins i les criolles en el model de Görlach?
A) Exclosos completament.
B) Varietats centrals.
C) Tenint una pertinença parcial.
D) Pertinent totalment a una família lingüística.
- 29. En el model de Modiano, de què està compost el segon cercle?
A) Característiques pròpies de l'anglès americà.
B) Característiques fonamentals que són comprensibles per a la majoria dels parlants.
C) Varietats locals.
D) Característiques que poden convertir-se en comunes a nivell internacional o caure en l'oblit.
- 30. Quants territoris, aproximadament, tenen l'anglès com a primera o segona llengua?
A) 75
B) 30
C) 100
D) 50
- 31. Quina varietat de l'anglès es va desenvolupar com a resultat de la influència britànica a Papua Nova Guinea?
A) Krio
B) Pidgin de Camerun
C) Tok Pisin
D) Anglès filipí
- 32. Quina varietat lingüística està associada al protectorat britànic de Papua Nova Guinea?
A) Anglès filipí
B) Pidgin de Camerun
C) Pidgin d'origen anglès - Tok Pisin
D) Krio
- 33. Quina és la diferència clau entre el model de Görlach i el model de McArthur?
A) El model de Görlach no inclou cap varietat d'anglès com a llengua estrangera (EFL).
B) El model de McArthur exclou els pidgins i les criolls.
C) El model de McArthur inclou només varietats d'anglès com a llengua materna (ENL).
D) El model de Görlach inclou un nombre més gran de varietats locals.
- 34. Quin terme prefereixen els lingüistes quan parlen de les diferents varietats de l'anglès per evitar la distinció entre dialecte i llengua?
A) Varietat
B) Dialecte
C) Llengua
D) Acent
|