A) Los parlamentarios. B) Los carabineros. C) Los jueces. D) Los ministros.
A) El Congreso Nacional. B) Los Tribunales de Justicia. C) El Ministerio de Educación. D) El Gobierno de la República
A) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales B) El aumento explosivo de la población urbana. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) Una depresión económica mundial.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Poca diversidad de formas de relieve D) Volcanismo y sismicidad.
A) Pagar sus impuestos para producir más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Aumentar su consumo para gastar más D) Invertir su dinero para vender más
A) aumentar el poder de los pueblos B) evitar las guerras entre distintos países C) proteger la dignidad de las personas D) fomentar la igualdad de las naciones
A) la altitud B) la vegetación C) las precipitaciones D) la latitud
A) Político B) Físico C) Hidrográfico D) Económico
A) Longitud B) Latitud C) Extensión Ecuatorial D) Distancia meridional
A) Emperador B) Faraón C) Rey D) Escribas
A) Jerarquía social B) Politeísmo C) Cristianismo D) Monoteísmo
A) Gobernador B) Intendente C) Presidente D) Alcalde
A) Océanos B) Afluentes C) Embalses D) Lago
A) Tsunami B) Hipocentro C) Subducción D) Epicentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La polución de los gases expulsados por los autos C) La contaminación por basurales D) La contaminación acústica
A) Agua B) Oxígeno C) Sales minerales D) Nos protege de los rayos solares
A) Paraguay B) Argentina C) Colombia D) Chile
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cordillera de los Andes
A) Representa una gran reserva de agua B) Todas las anteriores. C) Riega el sector de la selva amazónica D) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica
A) Ríos B) Afluentes C) Embalses D) Lagos
A) Valle entre laguna B) Tierra fértil C) Tierra entre dos ríos D) Región entre lagos
A) Tigris - Nilo B) Éufrates - Tigris C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Nilo
A) La escritura B) El fuego C) La carreta D) La rueda
A) Región de Tarapacá B) Región de Magallanes C) Región del Maule D) Región de Coquimbo
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) La compraventa de mercancías C) La ley de la oferta y la demanda D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) El dibujo de una figura sobre un libro o revista D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII
A) Abolir la sociedad estamental B) Democratizar las estructuras políticas de sus estados C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El importante desarrollo del sector servicios B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XVII B) En el siglo XX C) A mediados del siglo XVIII D) A finales del siglo XVI
A) El incremento de la población del campo B) El descenso de la población de las ciudades C) El descenso de la natalidad D) La emigración del campo a la ciudad
A) Casa de Contratación B) Real Audiencia C) Consejo de Indias D) Virreinato
A) Criollización. B) Colonización racial C) Americanización D) Mestizaje
A) las colonias españolas sólo podían comerciar con España B) en las colonias españolas no existió actividad comercial C) España sólo podía comerciar con sus colonias D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Alcalde – provincia B) Intendente – región C) Concejal - país D) Gobernador – comuna
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Territorial C) Océano Nacional D) Mar Patrimonial
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) Se ubica en la zona este de América del Sur C) Posee numerosas costas D) No presenta grandes formas de relieve
A) el Valle central B) la Depresión intermedia C) las Planicies litorales D) la Región Metropolitana |