A) Az ősi nyelvek tanulmányozása. B) Különböző vallások tanulmányozása. C) A történetmesélés művészete. D) Az értelmezés elmélete és gyakorlata, különösen a szövegek tanulmányozásában.
A) John Locke B) Luther Márton C) Friedrich Schleiermacher D) Szókratész
A) Az ókori történelem tanulmányozása. B) A szöveg szóról szóra történő fordításának folyamata. C) Egy szöveg kritikai magyarázata vagy értelmezése. D) A kommentár írásának folyamata.
A) A szöveg értelmezése kizárólag személyes érzések alapján. B) A szöveg megértése nyelvtani és történelmi kontextusa alapján. C) A szöveg szerkezetének elemzése a nyelv figyelembevétele nélkül. D) Csak a szöveg teológiai vonatkozásaira koncentrálva.
A) Feltételezések vagy hiedelmek, amelyek befolyásolják a szöveg értelmezését. B) Szöveg eredetének történeti feljegyzései. C) Az értelmezéshez használt nyelvi eszközök. D) A szerző által biztosított szöveges lábjegyzetek.
A) Szöveg új értelmezésének megalkotása. B) A szöveg értelmezése a nyelvtan figyelmen kívül hagyása. C) A szöveg legpontosabb változatának meghatározása kéziratok összehasonlításával. D) A szövegben használt irodalmi eszközök elemzése.
A) Nyelvtörténeti értelmezés B) Történetkritikai módszer C) Olvasói válaszkritika D) Szövegkritika
A) Együtthangzás B) Névkönyv C) Összehangzás D) Alliteráció
A) Nyelvtan B) Hermeneutika C) Szintaxis D) Szemantika
A) Kleopátra B) Pablo Picasso C) Albert Einstein D) Martin Heidegger
A) Hans-Georg Gadamer B) Charles Darwin C) Leonardo da Vinci D) Isaac Newton
A) Középkori alkímia B) Modern számítástechnika C) Ipari forradalom D) Az ókori görög filozófia
A) Dekódolás B) Exegézis C) Következmény D) Következtetés |