A) Egyéni tanítási technikák elsajátítása B) A tanulók tanulmányi teljesítményének elemzése C) Az oktatási technológia használatának feltárása D) Az oktatás és a társadalom kapcsolatának megértése
A) A tanulók tanulmányi eredményeinek értékelésével B) Elemezve, hogy az oktatási intézmények hogyan alakítják és formálják a társadalmat C) Az oktatási szoftverfejlesztés trendjeinek tanulmányozásával D) Az iskolák pénzügyi vonatkozásaira összpontosítva
A) Tantervfejlesztés B) Az oktatási egyenlőtlenség C) Oktatási reform D) Az osztálytermi sokszínűség
A) Követő rendszer B) Technológiai determinizmus C) Kulturális tőke D) Iskolai hátrány
A) Strukturális funkcionalizmus B) Szimbolikus interakcionizmus C) Feminista elmélet D) Konfliktuselmélet
A) Ez a siker az egyéni képességeken és erőfeszítéseken alapul B) Hogy a tanárok a tanulók sikerének elsődleges meghatározói C) Hogy mindenki ugyanazt az osztályzatot kapja D) Ennek az oktatásnak mindenki számára ingyenesnek kell lennie
A) Digitális írástudás B) Oktatási utalványok C) Peer korrepetálás D) Iskolai követés
A) Megszüntetik a kulturális különbségeket B) Kulturális normákat és értékeket tanítanak C) Az individualizmust hirdetik D) Kizárólag az akadémiai képességekre összpontosítanak
A) Szocializáció B) Marginalizáció C) Asszimiláció D) Különbségtétel
A) A társadalmi-gazdasági státusz oktatásban betöltött szerepének megszüntetésével B) Azzal, hogy mindenki ugyanolyan minőségű oktatásban részesüljön C) Az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez való egyenlőtlen hozzáférés megteremtésével D) Az egyéni erőfeszítések előtérbe helyezésével a képességekkel szemben
A) Homogén csoportosítás B) Kulturális asszimiláció C) Megerősítő intézkedés D) Szabványosított tesztelés
A) Pierre Bourdieu B) Dorothy Smith C) Judith Butler D) Paul Willis
A) Finanszírozást biztosított a történelmileg fekete főiskolák számára B) Megállapította a nemzeti tantervi szabványokat C) Minden állami iskola számára egyenlő finanszírozást írt elő D) Alkotmányellenesnek nyilvánította az iskolákban a faji szegregációt az Egyesült Államokban
A) A tanulók képesség szerinti csoportosításának folyamata B) A kulturális sokszínűség túlhangsúlyozása a tantervben C) Az egyén attól tart, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a társadalmi csoportjával kapcsolatban D) A szabványosított tesztelés követelménye |