A) A tanulók tanulmányi teljesítményének elemzése B) Az oktatási technológia használatának feltárása C) Egyéni tanítási technikák elsajátítása D) Az oktatás és a társadalom kapcsolatának megértése
A) Az oktatási szoftverfejlesztés trendjeinek tanulmányozásával B) Az iskolák pénzügyi vonatkozásaira összpontosítva C) Elemezve, hogy az oktatási intézmények hogyan alakítják és formálják a társadalmat D) A tanulók tanulmányi eredményeinek értékelésével
A) Tantervfejlesztés B) Oktatási reform C) Az oktatási egyenlőtlenség D) Az osztálytermi sokszínűség
A) Kulturális tőke B) Követő rendszer C) Iskolai hátrány D) Technológiai determinizmus
A) Szimbolikus interakcionizmus B) Feminista elmélet C) Konfliktuselmélet D) Strukturális funkcionalizmus
A) Hogy a tanárok a tanulók sikerének elsődleges meghatározói B) Ez a siker az egyéni képességeken és erőfeszítéseken alapul C) Hogy mindenki ugyanazt az osztályzatot kapja D) Ennek az oktatásnak mindenki számára ingyenesnek kell lennie
A) Digitális írástudás B) Iskolai követés C) Peer korrepetálás D) Oktatási utalványok
A) Kizárólag az akadémiai képességekre összpontosítanak B) Megszüntetik a kulturális különbségeket C) Az individualizmust hirdetik D) Kulturális normákat és értékeket tanítanak
A) Szocializáció B) Különbségtétel C) Marginalizáció D) Asszimiláció
A) Azzal, hogy mindenki ugyanolyan minőségű oktatásban részesüljön B) Az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez való egyenlőtlen hozzáférés megteremtésével C) A társadalmi-gazdasági státusz oktatásban betöltött szerepének megszüntetésével D) Az egyéni erőfeszítések előtérbe helyezésével a képességekkel szemben
A) Homogén csoportosítás B) Szabványosított tesztelés C) Megerősítő intézkedés D) Kulturális asszimiláció
A) Judith Butler B) Paul Willis C) Dorothy Smith D) Pierre Bourdieu
A) Finanszírozást biztosított a történelmileg fekete főiskolák számára B) Minden állami iskola számára egyenlő finanszírozást írt elő C) Megállapította a nemzeti tantervi szabványokat D) Alkotmányellenesnek nyilvánította az iskolákban a faji szegregációt az Egyesült Államokban
A) A szabványosított tesztelés követelménye B) Az egyén attól tart, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a társadalmi csoportjával kapcsolatban C) A tanulók képesség szerinti csoportosításának folyamata D) A kulturális sokszínűség túlhangsúlyozása a tantervben |