A) T.A.
B) Para poder convinar la información
C) N.A.
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) Fallo y conteo de datos
C) Recopilación y fallo de datos
D) N.A.
E) T.A.

A) N.A.
B) T.A
C) El dato menor
D) La secuencia numeral
E) El dato mayor

A) T.A.
B) Eje de valor estadístico
C) Ángulo de 90°
D) En una regla
E) N.A.

A) Barras
B) N.A.
C) Líneas
D) Puntos
E) Imágenes

A) N.A.
B) Para dibujar
C) Para hacer imágenes
D) Para colocar edades
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de puntos
B) N.A.
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) T.A.
D) N.A.
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) 3
C) 2
D) N.A.
E) 4

A) N.A.
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) De arriba y abajo
D) T.A.
E) Horizontal y vertical

A) N.A.
B) 5
C) 3
D) 4
E) 6

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) N.A.
B) Pastel
C) Rosca
D) Radial
E) Esférica

A) N.A.
B) Letras
C) T.A.
D) Grados
E) Números

A) 6
B) 5
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) Título, escala y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido de escala
C) N.A.
D) Contenido de fuente
E) Contenido del gráfico

A) N.A.
B) Ángulo de 90°
C) Regla
D) Eje estadístico
E) T.A.

A) El dibujo
B) Las letras
C) N.A.
D) El gráfico
E) La imagen

A) N.A.
B) Los orígenes del dato
C) Los colores
D) Los nombres
E) Los números