A) Greenpeace. B) Természetvédelmi Világalap. C) Orvosok Határok Nélkül. D) Random Acts of Kindness Alapítvány.
A) Pszichoanalízis. B) Behaviorizmus. C) Kognitív disszonancia. D) Pozitív pszichológia.
A) Kizárólag a gazdasági növekedésre összpontosítva. B) A társadalmi igazságtalanságok figyelmen kívül hagyásával. C) Az individualizmus előmozdításával. D) A közösség ellenálló képességének előmozdításával.
A) Empátiára és kedvességre nevelik a diákokat. B) Elriasztják a társas érintkezést. C) Figyelmen kívül hagyják az érzelmi tanulást. D) Csak a tanulmányi teljesítményre összpontosítanak.
A) Társas lazsálás. B) Kognitív disszonancia. C) Bystander-hatás. D) A segítő magasan van.
A) Minden közösség elsöprő támogatása. B) Szkepticizmus a hatékonyságukkal kapcsolatban. C) Azonnali strukturális változások a társadalomban. D) Erőszakos viselkedésformák növekedése.
A) A gazdasági növekedési mutatók számbavételével. B) Kizárólag a bűnözési arányok nyomon követésével. C) Felmérések és közösségi visszajelzések révén. D) A közösségi média követőinek elemzésével.
A) Másokat is arra ösztönöz, hogy kedvesen cselekedjenek. B) Téves információkat terjeszt. C) Féltékenységet és versengést szít. D) Csökkenti a kedvesség fontosságát. |