RAPTOR - Kuis
  • 1. ¿ Para qué se usa RAPTOR?
A) Para crear diagramas de flujo.
B) Para crear y probar diagramas de flujo.
C) Para programación de computadoras.
D) Para crear algoritmos.
false
  • 2. ¿ Qué representa este símbolo?
A) Un velociraptor.
B) Un diagrama de flujo.
C) El programa RAPTOR.
D) Un dinosaurio.
false
  • 3. ¿ Qué representa este símbolo?
A) Un código SCRATCH.
B) El programa SCRATCH.
C) Hour of code.
D) El programa RAPTOR.
false
  • 4. ¿ Cuál es la lógica de este diagrama de flujo ?
A) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END
B) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.
C) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END
D) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END
false
  • 5. ¿ Cómo se llama este bloque?
A) INPUT (PROCESS)
B) INPUT (GET)
C) INPUT (<---)
D) INPUT (PUT)
false
  • 6. ¿ Cómo se llama este bloque?
A) OUTPUT (<---)
B) OUTPUT (GET)
C) OUTPUT (PUT)
D) OUTPUT (PROCESS)
false
  • 7. ¿ Cómo se llama este bloque?
A) PROGRESS (PUT)
B) PROCESS (<---)
C) PROCESS (--->)
D) PROCESS (GET)
false
  • 8. ¿ Cuál es el código de este diagrama?
A) GET/GET /C<--A+B / PUT C
B) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C
C) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END
D) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END
false
  • 9. ¿ Qué hacemos con este icono?
A) Probar el diagrama completo.
B) Probar el código.
C) Probar el programa.
D) Escuchar música.
false
  • 10. ¿ Qué hacemos con este icono?
A) Probar el diagrama bloque por bloque.
B) Probar el diagrama cuando se termina.
C) Probar el diagrama completo.
D) Probar el código bloque por bloque.
  • 11. ¿ Qué es HOUR OF CODE?
A) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.
C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar .
D) Es un movimiento mundial de computadoras.
  • 12. ¿Qué es SCRATCH?
A) Es un lenguaje de computadoras.
B) Para hacer programas de juegos.
C) Se usa para programar juegos.
D) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos.
false
  • 13. ¿Qué hace este conjunto de bloques?
A) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.
B) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE.
C) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.
D) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE.
false
  • 14. ¿Para qué usamos esta pestaña?
A) Para programar el objeto
B) Para ver funcionando el objeto
C) Para borrar el objeto
D) Para modificar el objeto
Picture
  • 15. ¿Cuál es propósito de esta imagen?
A) Para dibujar objetos
B) Para dibujar o editar una escena u objeto.
C) Para pintar objetos.
D) Para hacer un objeto más pequeño.
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