Ulangan Tema 3 IPS KD 3.2 - Kuis
  • 1. hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok dan kelompok dengan kelompok disebut . . . .
A) komunikasi
B) simbiosis
C) hubungan sosial
D) interaksi sosial
  • 2. kelompok masyarakat yang hidup bersama di suatu lingkungan dan memiliki ciri khas tertentu disebut . . . .
A) masyarakat
B) lingkungan sosial
C) suku bangsa
D) daerah
  • 3. suku asmat dan dani berasal dari daerah . . . .
A) NTT
B) Papua
C) NTB
D) Maluku
telponan
  • 4. gambar diatas termasuk contoh . . . .
A) interaksi sosial secara tidak langsung
B) interaksi sosial antar kelompok
C) interaksi sosial secara langsung
D) interaksi sosial masyarakat
voli
  • 5. gambar diatas termasuk jenis interaksi sosial . . . .
A) antaraindividu
B) individu dengan individu
C) antarkelompok dengan kelompok
D) individu dengan kelompok
  • 6. interaksi manusia dengan alam bersifat . . . .
A) timbal balik
B) sementara
C) buatan
D) satu arah
  • 7. supaya dapat hidup di lingkungan alam tempat ia tinggal, manusia harus . . . .
A) menyesuaikan diri
B) membangun rumah
C) berkelompok
D) bercocok tanam
  • 8. contoh lingkungan alam yang mempengaruhi aktivitas manusia adalah . . . .
A) manusia membelah gunung untuk membuat jalan
B) populasi ikan di lautan menjadi berkurang karena ditangkapi manusia
C) manusia membuka hutan untuk membuat ladang
D) bentuk lingkungan pegunungan membuat pola pemukiman menjadi menyebar
  • 9. tujuan manusia melakukan pembangunan sehingga mengubah bentukan alam adalah . . . .
A) memenuhi kebutuhan hidup
B) melakukan pesebaran
C) merusak lingkungan alam
D) menaklukan alam
pasar terapung
  • 10. gambar tersebut menunjukan contoh bagaimana lingkungan alam mempengaruhi aktivitas manusia, yaitu . . . .
A) perahu kelotok
B) kampung apung
C) kampung nelayan
D) pasar terapung
  • 11. aktivitas manusia yang tidak memperhatikan kelestarian alam dapat mengakibatkan . . . .
A) banjir
B) kerusakan alam
C) tanah longsor
D) gempa bumi
  • 12. untuk melakukan interaksi sosial, minimal diperlukan . . . orang
A) satu
B) dua
C) empat
D) tiga
  • 13. interaksi sosial dapat terjadi jika terdapat . . . .
A) orang yang berbicara
B) komunikasi
C) intruksi
D) orang yang mendengarkan
  • 14. contoh interaksi sosial yang akan membawa pada persatuan adalah . . . .
A) gotong-royong
B) perkelahian
C) persaingan
D) pertengkaran
hanoi
  • 15. gambar tersebut menunjukan pengaruh interaksi manusia dan alam dalam bidang . . . .
A) politik
B) budaya
C) sosial
D) ekonomi
  • 16. persebaran suku bangsa di wilayah Indonesia merupakan pengaruh interaksi manusia dan alam dalam bidang . . . .
A) politik
B) ekonomi
C) sosial
D) budaya
  • 17. sikap kita terhadap keberagaman suku bangsa yang ada di Indonesia yang tepat adalah . . . .
A) tidak peduli
B) saling menghargai
C) menghina suku bangsa lain
D) memilih teman berdasarkan suku
kerja bakti x
  • 18. manfaat interaksi sosial seperti pada gambar adalah . . . .
A) memunculkan perselisihan
B) mengurai biaya keamanan
C) memingkatkan kerukunan dimasyarakat
D) memingkatkan prestasi RT
pasar
  • 19. aktivitas masyarakat pada gambar menunjukan adanya interaksi sosial dalam bidang . . . .
A) keamanan
B) sosial
C) ekonomi
D) budaya
  • 20. pengaruh interaksi masyarakat dengan lingkungan alam dalam bidang ekonomi adalah adanya keragaman . . . .
A) kebiasaan
B) mata pencaharian
C) suku bangsa
D) agama
  • 21. contoh pengaruh interaksi lingkungan alam dalam bidang ekonomi adalah . . . .
A) daerah dataran tinggi berkembang menjadi pusat pemerintahan
B) masyarakat pesisir pantai bekerja sebagai nelayan
C) daerah pegunungan berkembang menjadi daerah perkotaan
D) masyarakat di dataran rendah bekerja sebagai pekerja perkebunan teh
  • 22. Ani dan Fitri mengobrol saat jam istirahat di sekolah. ini adalah contoh interaksi manusia di lingkungan . . . .
A) sosial
B) sekolah
C) alam
D) masyarakat
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — di mana latihan tes matematika selalu tersedia hanya dengan satu klik.