Doa Yesus di Taman Getsemani (Matius 26:36–46; Markus 14:32–42) - Kuis
Jesus Prayer in Gethsemane Matthew Mark
  • 1. Dalam jam-jam yang menyentuh hati menjelang penyalibannya, Yesus menarik diri ke Taman Getsemani, tempat yang sangat penting di mana Dia bergulat dengan beban pengorbanan yang akan datang. Dalam keheningan pepohonan zaitun dan di bawah bayang-bayang malapetaka yang mendekat, Dia mengajak murid-murid terdekatnya—Petrus, Yakobus, dan Yohanes—memohon kepada mereka untuk tetap terjaga dan berjaga-jaga sementara Dia mencari persekutuan dengan Bapa. Dengan hati yang berat karena kesedihan, Dia berdoa dengan sungguh-sungguh, mengungkapkan penderitaan dan ketidakpastiannya tentang jalan yang ada di hadapannya. Dia memohon, 'Ya Bapa, jika mungkin, angkatlah penderitaan ini dari-Ku; namun bukan kehendak-Ku, melainkan kehendak-Mu.' Momen ini mengungkapkan kemanusiaan Yesus yang mendalam, karena Dia menghadapi kebrutalan penderitaan yang akan datang, sambil tetap menunjukkan ketaatan yang teguh kepada kehendak ilahi. Namun, para murid justru tertidur, tidak mampu mendukung-Nya pada saat-saat sulitnya, yang semakin memperdalam kesendirian-Nya. Tiga kali Dia kembali dan mendapati mereka tertidur, yang menekankan tema kelemahan manusia sebagai kontras dengan tekad ilahi-Nya. Pada akhirnya, Yesus menerima takdir-Nya, menyatakan, 'Saatnya telah tiba.' Doa-Nya di Getsemani tidak hanya menggambarkan perjuangan-Nya, tetapi juga berfungsi sebagai pengingat yang menyentuh tentang kekuatan doa dan penyerahan diri kepada tujuan Tuhan, yang membuka jalan bagi tindakan penebusan melalui pengorbanan yang akan menyusul.

    Di taman mana Yesus berdoa sebelum penangkapannya?
A) Getsemani
B) Taman Zaitun
C) Taman Baru
D) Taman Eden
  • 2. Siapa yang ikut bersama Yesus ke Getsemani?
A) Yohanes, Yakobus, dan Simon
B) Andreas, Filipus, dan Bartolomeus
C) Petrus, Yakobus, dan Yohanes
D) Matius, Markus, dan Lukas
  • 3. Apa yang diminta Yesus kepada para murid untuk dilakukan saat Dia berdoa?
A) Berjaga dan berdoa
B) Menjaga api
C) Tidur dan beristirahat
D) Menyanyikan himne
  • 4. Apa yang dipanjatkan Yesus dalam doa-Nya di Taman Getsemani?
A) Agar penderitaan yang akan datang dapat dihindari.
B) Untuk keselamatan para murid-Nya.
C) Untuk para pemimpin Romawi.
D) Untuk kebangkitan.
  • 5. Berapa kali Yesus kembali untuk memeriksa para murid-Nya?
A) Tiga kali
B) Dua kali
C) Empat kali
D) Lima kali
  • 6. Injil mana yang berisi kisah Yesus berdoa di Taman Getsemani?
A) Hanya Lukas
B) Hanya Matius
C) Hanya Yohanes
D) Matius dan Markus
  • 7. Menurut catatan Lukas, keringat apa yang keluar dari tubuh Yesus di Taman Getsemani?
A) Tetesan darah
B) Air
C) Keringat yang banyak
D) Air mata kebahagiaan
  • 8. Bagaimana Yesus menggambarkan jiwanya saat berdoa?
A) Bingung dan merasa tersesat
B) Takut akan masa depan
C) Sangat berduka, hingga ke titik kematian
D) Bahagia dan merasa puas
  • 9. Apa tema utama dari doa Yesus di Taman Getsemani?
A) Pengkhianatan yang dilakukan oleh Yudas
B) Penyerahan diri kepada kehendak Tuhan
C) Dosa-dosa dunia
D) Kemuliaan yang akan Dia terima
  • 10. Apa yang dilakukan Yesus sebanyak tiga kali selama berdoa?
A) Menyanyikan lagu pujian
B) Tidur
C) Mengucapkan syukur
D) Berdoa
  • 11. Mengapa Yesus pergi ke Bukit Zaitun?
A) Untuk berdoa
B) Untuk mencari murid-muridnya
C) Untuk mengajar orang-orang
D) Untuk bersembunyi dari kerumunan
  • 12. Siapa yang datang menangkap Yesus setelah doa di Taman Getsemani?
A) Warga negara Romawi
B) Para murid
C) Yudas Iskariot dan para prajurit
D) Para imam kepala
  • 13. Apa yang tidak dilakukan oleh para murid di Taman Getsemani?
A) Waspada terhadap kedatangan tentara
B) Membawa makanan untuk perjalanan
C) Mengikuti Yesus dengan dekat
D) Tetap terjaga untuk berdoa
  • 14. Apa arti dari Gethsemane?
A) Mesin penekan minyak
B) Taman peristirahatan
C) Tempat berdoa
D) Bukit kesedihan
  • 15. Bagaimana catatan Markus menggambarkan perasaan Yesus saat berdoa?
A) Acuh tak acuh
B) Sangat bahagia
C) Sangat tertekan
D) Tenang
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.