Doa Yesus di Taman Getsemani (Matius 26:36–46; Markus 14:32–42) - Kuis
Jesus Prayer in Gethsemane Matthew Mark
  • 1. Dalam jam-jam yang menyentuh hati menjelang penyalibannya, Yesus menarik diri ke Taman Getsemani, tempat yang sangat penting di mana Dia bergulat dengan beban pengorbanan yang akan datang. Dalam keheningan pepohonan zaitun dan di bawah bayang-bayang malapetaka yang mendekat, Dia mengajak murid-murid terdekatnya—Petrus, Yakobus, dan Yohanes—memohon kepada mereka untuk tetap terjaga dan berjaga-jaga sementara Dia mencari persekutuan dengan Bapa. Dengan hati yang berat karena kesedihan, Dia berdoa dengan sungguh-sungguh, mengungkapkan penderitaan dan ketidakpastiannya tentang jalan yang ada di hadapannya. Dia memohon, 'Ya Bapa, jika mungkin, angkatlah penderitaan ini dari-Ku; namun bukan kehendak-Ku, melainkan kehendak-Mu.' Momen ini mengungkapkan kemanusiaan Yesus yang mendalam, karena Dia menghadapi kebrutalan penderitaan yang akan datang, sambil tetap menunjukkan ketaatan yang teguh kepada kehendak ilahi. Namun, para murid justru tertidur, tidak mampu mendukung-Nya pada saat-saat sulitnya, yang semakin memperdalam kesendirian-Nya. Tiga kali Dia kembali dan mendapati mereka tertidur, yang menekankan tema kelemahan manusia sebagai kontras dengan tekad ilahi-Nya. Pada akhirnya, Yesus menerima takdir-Nya, menyatakan, 'Saatnya telah tiba.' Doa-Nya di Getsemani tidak hanya menggambarkan perjuangan-Nya, tetapi juga berfungsi sebagai pengingat yang menyentuh tentang kekuatan doa dan penyerahan diri kepada tujuan Tuhan, yang membuka jalan bagi tindakan penebusan melalui pengorbanan yang akan menyusul.

    Di taman mana Yesus berdoa sebelum penangkapannya?
A) Taman Zaitun
B) Taman Eden
C) Getsemani
D) Taman Baru
  • 2. Siapa yang ikut bersama Yesus ke Getsemani?
A) Matius, Markus, dan Lukas
B) Andreas, Filipus, dan Bartolomeus
C) Petrus, Yakobus, dan Yohanes
D) Yohanes, Yakobus, dan Simon
  • 3. Apa yang diminta Yesus kepada para murid untuk dilakukan saat Dia berdoa?
A) Menjaga api
B) Berjaga dan berdoa
C) Menyanyikan himne
D) Tidur dan beristirahat
  • 4. Apa yang dipanjatkan Yesus dalam doa-Nya di Taman Getsemani?
A) Untuk kebangkitan.
B) Agar penderitaan yang akan datang dapat dihindari.
C) Untuk para pemimpin Romawi.
D) Untuk keselamatan para murid-Nya.
  • 5. Berapa kali Yesus kembali untuk memeriksa para murid-Nya?
A) Dua kali
B) Tiga kali
C) Empat kali
D) Lima kali
  • 6. Injil mana yang berisi kisah Yesus berdoa di Taman Getsemani?
A) Matius dan Markus
B) Hanya Matius
C) Hanya Lukas
D) Hanya Yohanes
  • 7. Menurut catatan Lukas, keringat apa yang keluar dari tubuh Yesus di Taman Getsemani?
A) Keringat yang banyak
B) Air
C) Air mata kebahagiaan
D) Tetesan darah
  • 8. Bagaimana Yesus menggambarkan jiwanya saat berdoa?
A) Sangat berduka, hingga ke titik kematian
B) Bingung dan merasa tersesat
C) Bahagia dan merasa puas
D) Takut akan masa depan
  • 9. Apa tema utama dari doa Yesus di Taman Getsemani?
A) Dosa-dosa dunia
B) Pengkhianatan yang dilakukan oleh Yudas
C) Kemuliaan yang akan Dia terima
D) Penyerahan diri kepada kehendak Tuhan
  • 10. Apa yang dilakukan Yesus sebanyak tiga kali selama berdoa?
A) Berdoa
B) Tidur
C) Menyanyikan lagu pujian
D) Mengucapkan syukur
  • 11. Mengapa Yesus pergi ke Bukit Zaitun?
A) Untuk bersembunyi dari kerumunan
B) Untuk mencari murid-muridnya
C) Untuk berdoa
D) Untuk mengajar orang-orang
  • 12. Siapa yang datang menangkap Yesus setelah doa di Taman Getsemani?
A) Para murid
B) Yudas Iskariot dan para prajurit
C) Para imam kepala
D) Warga negara Romawi
  • 13. Apa yang tidak dilakukan oleh para murid di Taman Getsemani?
A) Waspada terhadap kedatangan tentara
B) Tetap terjaga untuk berdoa
C) Mengikuti Yesus dengan dekat
D) Membawa makanan untuk perjalanan
  • 14. Apa arti dari Gethsemane?
A) Tempat berdoa
B) Bukit kesedihan
C) Taman peristirahatan
D) Mesin penekan minyak
  • 15. Bagaimana catatan Markus menggambarkan perasaan Yesus saat berdoa?
A) Acuh tak acuh
B) Sangat tertekan
C) Tenang
D) Sangat bahagia
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.