PAT_PPKN 7
A) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa B) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu C) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman D) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia B) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik C) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
A) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar B) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya C) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu D) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa 
A) 3) dan 4) B) 1) dan 3) C) 2) dan 4) D) 1) dan 2)
A) Persia B) India C) Arab D) Eropa
A) Sumatra Barat B) Jawa C) Sulawesi Selatan D) Kepulauan Riau 
A) Mengembangkan budaya daerahnya B) Mengadakan perlombaan tari Dayak C) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak D) Mengajarkan budaya kepada masyarakat
A) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa C) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado D) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
A) Papua, Kai dan Aru B) Mentawai dan Kepulauan Muna C) Siak dan Jambi D) Semenanjung Malaya 
A) Antaragama B) Antarsuku C) Antargolongan D) Antarras 
A) Negroid B) Papua Melanesoid C) Weddoid D) Mongoloid
A) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia B) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan C) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan D) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis
A) Membuka lapangan kerja baru B) Memperoleh pinjaman luar negeri C) Meningkatkan wisatawan asing D) Meningkatkan anggaran belanja negara
A) Mementaskan budaya daerah B) Memperkenalkan budaya daerah C) Mengikuti lomba kesenian daerah D) Mempelajari kesenian daerah
A) Pasal 30 ayat (3) B) Pasal 29 ayat (2) C) Pasal 30 ayat (1) D) Pasal 29 ayat (1)
A) Sila Kedua B) Sila Ketiga C) Sila Pertama D) Sila Keempat 
A) 1, 2 dan 4 B) 2, 4 dan 5 C) 1, 3 dan 4 D) 3, 4 dan 5
A) 2 dan 3 B) 1 dan 3 C) 1 dan 2 D) 2 dan 4
A) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran B) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi C) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi D) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban
A) 3) dan 4) B) 1) dan 2) C) 2) dan 3) D) 1) dan 4)
A) Persatuan B) Kerjasama C) Gotong royong D) Kesatuan
A) Jawa Barat B) Bali C) Sumatera Barat D) Minahasa
A) Pemilihan kepala daerah B) Koperasi C) Kegiatan siskamling D) Gotong royong membersihkan selokan
A) Politik B) Ekonomi C) Pertahanan D) Social
A) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera B) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat C) Negara masyarakat D) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan
A) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya B) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik C) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat D) Saling menghormati antarsesama umat beragama
A) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme B) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan C) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa D) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan
A) Rasa pertemanan seagama B) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman C) Rasa saling membantu dan saling menyayangi D) Supaya mendapat teman yang banyak
A) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat B) Mengembangkan kehidupan demokrasi C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Menciptakan situasi social yang kondusif
A) Pendidikan kewarganegaraan B) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya C) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib D) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib
A) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya B) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun C) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain D) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara
A) Berani mengambil risikov B) Keadilan dalam mengambil keputusan C) Musyawarah untuk mencapai mufakat D) Kerjasama antargolongan
A) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua B) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan C) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah D) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
A) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia B) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia C) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia D) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
A) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan B) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat C) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan D) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
A) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang B) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih C) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan D) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan
A) Yogjakarta B) Ambarawa C) Sumatera Utara D) Jawa Barat
A) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian B) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia C) Membina kerukunan antarumat seagama D) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu
A) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah B) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka C) Pengaruh nilai-nilai luhur agama D) Kekecewaan terhadap pemerintah
A) 17 Agustus B) 5 Oktober C) 10 November D) 1 Oktober |
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :
Dibuat dengan That Quiz —
situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.