PAT_PPKN 7
A) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu B) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia C) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman D) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa
A) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika B) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia C) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
A) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar B) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya C) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu D) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa 
A) 1) dan 2) B) 1) dan 3) C) 3) dan 4) D) 2) dan 4)
A) Eropa B) Arab C) Persia D) India
A) Jawa B) Sumatra Barat C) Sulawesi Selatan D) Kepulauan Riau 
A) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak B) Mengadakan perlombaan tari Dayak C) Mengembangkan budaya daerahnya D) Mengajarkan budaya kepada masyarakat
A) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa B) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting C) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran D) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado
A) Mentawai dan Kepulauan Muna B) Papua, Kai dan Aru C) Siak dan Jambi D) Semenanjung Malaya 
A) Antarsuku B) Antargolongan C) Antarras D) Antaragama 
A) Weddoid B) Papua Melanesoid C) Negroid D) Mongoloid
A) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia B) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan C) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan D) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis
A) Meningkatkan anggaran belanja negara B) Membuka lapangan kerja baru C) Memperoleh pinjaman luar negeri D) Meningkatkan wisatawan asing
A) Memperkenalkan budaya daerah B) Mementaskan budaya daerah C) Mengikuti lomba kesenian daerah D) Mempelajari kesenian daerah
A) Pasal 30 ayat (1) B) Pasal 29 ayat (2) C) Pasal 29 ayat (1) D) Pasal 30 ayat (3)
A) Sila Pertama B) Sila Kedua C) Sila Keempat D) Sila Ketiga 
A) 1, 2 dan 4 B) 3, 4 dan 5 C) 2, 4 dan 5 D) 1, 3 dan 4
A) 2 dan 3 B) 1 dan 3 C) 2 dan 4 D) 1 dan 2
A) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi B) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran C) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban D) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi
A) 2) dan 3) B) 1) dan 2) C) 1) dan 4) D) 3) dan 4)
A) Kerjasama B) Kesatuan C) Persatuan D) Gotong royong
A) Bali B) Jawa Barat C) Minahasa D) Sumatera Barat
A) Pemilihan kepala daerah B) Gotong royong membersihkan selokan C) Kegiatan siskamling D) Koperasi
A) Ekonomi B) Pertahanan C) Politik D) Social
A) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera B) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan C) Negara masyarakat D) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat
A) Saling menghormati antarsesama umat beragama B) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik C) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya D) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat
A) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan B) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa C) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme D) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan
A) Rasa saling membantu dan saling menyayangi B) Rasa pertemanan seagama C) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman D) Supaya mendapat teman yang banyak
A) Menciptakan situasi social yang kondusif B) Mengembangkan kehidupan demokrasi C) Melestarikan kebudayaan bangsa D) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
A) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib B) Pendidikan kewarganegaraan C) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib D) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya
A) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain B) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara C) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya D) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun
A) Musyawarah untuk mencapai mufakat B) Keadilan dalam mengambil keputusan C) Berani mengambil risikov D) Kerjasama antargolongan
A) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah B) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua C) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan D) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
A) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia B) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa C) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia D) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia
A) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan B) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan C) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan D) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat
A) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih B) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan C) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang D) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan
A) Sumatera Utara B) Ambarawa C) Jawa Barat D) Yogjakarta
A) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu B) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian C) Membina kerukunan antarumat seagama D) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia
A) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah B) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka C) Pengaruh nilai-nilai luhur agama D) Kekecewaan terhadap pemerintah
A) 5 Oktober B) 10 November C) 1 Oktober D) 17 Agustus |
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :
Dibuat dengan That Quiz —
situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.