A) Membagi bentuk Negara Indonesia B) Filsafat Negara Indonesia Merdeka C) Mempersiapkan sebuah kemerdekaan Indonesia D) Merumuskan Dasar Negara Merdeka E) Perumusan Rancangan UUD
A) Jenderal Kumakichi Harada B) Ir. Soekarno C) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat D) Moh. Yamin E) Kaisar Hirohito
A) 22 Juni 1945 B) 1 Juni 1945 C) 29-Apr-45 D) 7 Agustus 1945 E) 18 Agustus 1945
A) 22 Juni 1945 B) 18 Agustus 1945 C) 29 Mei - 1 Juni 1945 D) 10 Juli - 17 Juli 1945 E) 7 Agustus 1945
A) Ichibangase Yoiso B) Kumakichi Harada C) Hirohito D) Masuda Toyohiko E) Kuniaki Kaiso
A) 22 Juni 1945 B) 29 Mei - 1 Juni 1945 C) 18 Agustus 1945 D) 7 Agustus 1945 E) 10 Juli- 17 Juli 1945
A) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat B) Ir. Soekarno C) Dr. Soepomo D) Moh. Yamin E) Moh. Hatta
A) Ir. Soekarno B) Dr. Soepomo C) Moh. Yamin D) 1, 2 dan 3 Benar E) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat
A) 29 Mei 1945 B) 1 Juni 1945 C) 28 Mei 1945 D) 1 Juni 1945 E) 31 Mei 1945
A) 28 Mei 1945 B) 29 Mei 1945 C) 31 Mei 1945 D) 10 Juli 1945 E) 1 Juni 1945
A) 10 Juli 1945 B) 14 Juli 1945 C) 17 Juli 1945 D) 19 Juli 1945 E) 15 Juli 1945
A) Nasionalisme atau Peri Kebangsaan, Internasionalisme (Peri Kemanusiaan), Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial dan Ketuhanan B) Kebangsaan, Kemanusiaan, Ketuhanan, Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat C) Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan D) Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat E) Persatuan, Kekeluargaan, Kesimbangan lahir batin, Musyawarah dan Keadilan Rakyat
A) c,a,d,b,e B) b,a,e,c,d C) e,b,c,d,a D) a,b,c,d,e E) b,a,e,c,d
A) e,b,c,d,a B) c,a,d,b,e C) a,b,c,d,e D) b,a,d,c,e E) b,a,e,c,d
A) Kemanusiaan, Kebangsaan, Mufakat dan Demokrasi B) Ketuhanan, Kesejahteraan Sosiao, Sosio Demokrasi C) Perikemanusiaan, Gotong-royong, Sosio Demokrasi D) Perikemanusiaan, Mufakat Demokrasi, Keadilan E) Sosio Nasionalisme, Sosio Demokrasi, Ketuhanan
A) PPKI B) BPUPKI C) KNIFE D) Piagam Jakarta E) Panitia Sembilan
A) K.H Wachid Hasyim B) H. Agus Salim C) M. Sutardjo D) Ki Bagoes Hadikoesoema E) Otto Iskandar Dinata
A) Menampung saran dan usul serta berbagai konsep dari anggota BPUPKI B) Menyusun Strategi mengenai Dasar Hukum Negara Indonesia C) Mempersiapkan sebuah pembentukan PPKI D) Mempersiapkan untuk perumusan Naskah Proklamasi E) Menyamakan nilai-nilai luhur yang dianut nenek moyang Bangsa Indonesia dengan Dasar Negara yang akan disusun
A) Supaya selekas-lekasnya Indonesia Merdeka B) Mengesahkan UUD 1945 C) Membentuk panitia kecil penyelidik usul-usul/perumus Dasar Negara/Mukadimah Hukum Dasar D) Supaya Hukum Dasar yang akan dirancang diberi Prembule E) Supaya BPUPKI terus bekerja sampai terwujudnya suatu hukum dasar
A) Karena wilayah Indonesia sangat besar B) Jepang ingin menarik simpati Bangsa Indonesia C) Belanda menyerah kepada Jepang D) Keinginan Jepang menguasai Indonesia E) Penderitaan panjang Bangsa Indonesia akibat penjajahan
A) Dasar Negara mengatur Pemerintahan Negara B) Cita-cita dan tujuan hidup Bangsa Indonesia C) Pegangan dan Pedoman hidup Bangsa Indonesia D) Gambaran sikap dan perilaku manusia Indonesia E) Perjanjian luhur Bangsa Indonesia
A) Menjadikan Pancasila sebagai kepribadian Bangsa B) Melafalkan Pancasila dalam setiap pertemuan resmi C) Malaksanakan Pembangunan Nasional yang menyeluruh dan terpadu D) Menetapkan Pancasila sebagai satu-satunya asas E) Menyusun RPJMN setiap 5 tahun sekali
A) Kepribadian Bangsa B) Budaya Bangsa C) Pandangan Kehidupan Berbangsa D) UUD 1945 E) Tujuan Bangsa
A) Semua masalah diselesaikan melalui musyawarah B) Segala tindakan mendapat pujian dari masyarakat C) Mengutamakan masyarakat dari pada diri sendiri D) Perbuatannya selalu menguntungkan orang banyak E) Berhati-hati dalam setiap mengambil keputusan
A) Format Ketahanan Bangsa B) Perjanjian Luhur Bangsa C) Falsafah Hidup Berbangsa D) Jiwa dan Kepribadian Bangsa E) Pedoman Hidup Berbangsa
A) Bermusyawarah dengan pertimbangan baik dan buruk B) Menerima bahwa pendapat memang ada C) Mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua D) Usul atau pendapat orang perlu diwaspadai E) Hasil keputusan diambil secara musyawarah
A) Karena dirumuskan oleh banyak Pemimpin Bangsa B) Setiap rencana perebutan kekuasaan dapat digagalkan C) Sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan masyarakat D) Mampu mempersatukan Bangsa Indonesia yang majemuk E) Dapat menyelesaikan segala masalah di tanah air
A) Tidak mengetahui pengetahuan tentang kenegaraan B) Negara tersebut makmur C) Mempunyai sejarah pahit D) Tidak mempunyai Ideologi E) Mempunyai tujuan sama dengan Bangsa lain
A) Pantang menyerah kepada semua lawan B) Bersikap ramah tamah terhadap Bangsa lain C) Selalu sabar dalam melakukan perjuangan D) bekerja tanpa pamrih untuk kepentingan Bangsa E) Percaya dan tawakal kepada Tuhan YME
A) Ideologi Nasional B) Pedoman seluruh umat manusia C) Ideologi Terbuka D) Ideologi Pembangunan E) Ideologi masa depan
A) Memberikan kebebasan individu demi tegaknya HAM B) Mengakui perbedaan pendapat C) Mengutamakan musyawarah dan mufakat D) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan E) Menjunjung nilai persatuan dan kesatuan
A) Rakyat, wilayah, partai politik B) TNI, rakyat, pemerintah Negara C) TNI, wilayah, Pemerintah Negara D) Wilayah, Rakyat, Pemerintah Negara E) Pemerintah Negara, Rakyat, Partai Politik
A) Telah menunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya dalam berjuang melawan penjajah B) Bebas menentukan sikapnya terhadap Bangsa lain di Dunia C) Tidak perlu tahu tentang Ideologi Bangsa lain yang ada di luar D) Memiliki pegangan dan pedoman untuk memecahkan masalah Bangsa E) Tidak perlu menjalin kerjasama dengan Negara yang pernah menjajah Negara Indonesia
A) Penguat, Pemersatu, Pengokoh B) Tujuan hidup, Pandangan Hidup, Nilai hidup C) Pandangan Hidup, Ideologi, Dasar Negara D) Lambang Negara, Dasar Negara, Pertahanan Negara E) Jiwa Bangsa, Lambang Negara, Ideologi
A) Nilai yang ada dalam Pancasila mencerminkan jiwa Bangsa Indonesia B) Sejarah Bangsa Indonesia sangat terikat dengan sejarah lahirnya Pancasila C) Pancasila dianggap sangat demokratis sehingga cocok dengan NKRI D) Pancasila bisa dijadikan alat sebagai pemersatu Bangsa E) Pancasila diusulkan oleh Founding Fathers Indonesia
A) Menutup akses kegiatan keagamaan untuk beberapa kelompok B) Menghukum orang yang tidak mematuhi ajaran agama tertentu C) Menyuarakan kebencian terhadap kelompok agama lain D) Menyediakan tempat ibadah yang nyaman bagi semua agama E) Memaksa semua orang untuk memeluk agama tertentu
A) Memberikan kekerasan fisik sebagai bentuk penyelesaian masalah B) Menghina dan merendahkan martabat seseorang C) Memperlakukan setiap orang dengan adil tanpa memandang latar belakangnya D) Menghindari interaksi sosial dengan orang yang berbeda E) Melakukan diskriminasi terhadap individu berdasarkan latar belakangnya
A) Untuk menghapus keragaman budaya di Indonesia B) Memastikan bahwa setiap orang memiliki kesempatan yang sama C) Agar tercipta persatuan yang bersifat memaksa D) Untuk menekan perbedaan pendapat diantara warga negara E) Membangun kerjasama diantara berbagai kolompok masyarakat
A) Kepentingan individu lebih penting dari pada kepentingan bersama B) Segala keputusan diambil oleh Pemerintah tanpa melibatkan masyarakat C) Keputusan diambil berdasarkan pertimbangan yang baik melalui musyawarah D) Kepentingan kelompok tertentu lebih diutamakan dalam kebijakan publik E) Hanya segelintir orang yang dapat memimpin keputusan politik
A) Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu dalam pemberian hak B) Menghukum seseorang tanpa proses hukum yang adil C) Memiskinkan orang lain untuk kepentingan pribadi D) Memperlakukan orang dengan tidak adil berdasarkan status sosial E) Memberikan kesempatan yang sama untuk semua orang
A) Dengan mengeluarkan orang-orang yang tidak sejalan dengan agama mayoritas B) Dengan menyediakan fasilitas ibadah yang layak bagi semua agama C) Dengan memaksakan satu agama kepada semua warga D) Dengan menutup akses kegiatan keagamaan untuk minoritas agama E) Dengan menghapus kebebasan beragama
A) Dengan mendorong hierarki gender yang ketat dalam masyarakat B) Dengan Meniadakan hak-hak perempuan dalam struktur sosial C) Dengan memberlakukan hukuman berat bagi perempuan dalam sistem hukum D) Dengan memperlakukan semua individu dengan adil tanpa memandang jenis kelamin E) Dengan mempromosikan pemisahan berdasarkan jenis kelamin
A) Untuk menghilangkan keragaman budaya B) Untuk membangun kerjasama diantara berbagai kelompok masyarakat C) Untuk memastikan dominasi satu kelompok atas yang lain D) Agar setiap individu hidup dalam isolasi dari kelompok lain E) Agar semua orang memiliki pandangan politik yang sama
A) Kepentingan individu lebih penting dari pada kepentingan bersama B) Keputusan hanya diambil oleh segelintir elit politik C) Kepentingan nasional harus dikesampingkan demi kepentingan internasional D) Kepentingan kelompok tertentu diutamakan dalam setiap kebiajakan publik E) Keputusan diambil berdasarkan pertimbangan yang baik melalui musyawarah
A) Dengan memberikan preferensi kepada kelompok tertentu B) Dengan memanfaatkan kekayaan nasional untuk kepentingan pribadi C) Dengan menekan kelompok-kelompok minoritas secara sistematis D) Dengan mempertahankan status quo dalam memberikan hak-hak E) Dengan memastikan semua individu memiliki akses yang sama terhadap sumber daya
A) Mendorong penyeragaman budaya dan keyakinan B) Memaksakan satu agama sebagai agama resmi di desa C) Meningkatkan diskriminasi terhadap kelompok minoritas D) Memisahkan antara kelompok suku dan agama E) Memperjuangkan kesetaraan hak untuk semua warga desa
A) Membenarkan tindakan perundungan sebagai bentuk pembelajaran B) Melindungi hak dan martabat siswa dari tindakan perundungan C) Menarik siswa yang keyakinan agamanya berbeda dari sekolah D) Membiarkan perundungan terjadi tanpa campur tangan E) Menyalahkan korban karena tidak sesuai dengan mayoritas
A) Mencari solusi melalui musyawarah yang dipimpin dengan bijaksana B) Memutuskan kebijakan tanpa memperhatikan masukan dari siswa C) Membatalkan musyawarah dan menyerahkan keputusan pada kepala sekolah D) Mengabaikan pendapat minoritas dan menmgikuti mayoritas E) Menekan suara individu yang tidak setuju dengan mayoritas
A) Memanfaatkan pekerja minoritas untuk keuntungan pribadi B) Mengabaikan hak-hak pekerja minoritas C) Mendiskriminasi kesetaraan hak dan perlakuan bagi seluruh pekerja D) Menutup akses pekerja minoritas dari kesempatan pekerjaan E) Mendorong penurunan upah untuk pekerja minoritas
A) Memaksa peran perempuan dalam kegiatan agama B) Mendorong penghargaan terhadap perempuan pada setiap kegiatan C) Memisahkan perempuan dari kegiatan komunitas D) Menyediakan pendidikan yang lebih rendah untuk perempuan E) Menyediakan fasilitas ibadah khusus untuk perempuan |