- 1. Sekolah akan mengadakan gerakan peduli lingkungan. Seorang siswa membuat poster dengan gambar yang menarik, tetapi menggunakan kalimat yang panjang dan sulit dipahami. Berdasarkan prinsip pembuatan poster, kelemahan utama poster tersebut adalah ....
A) Pesan poster tidak tersampaikan secara efektif
B) Warna yang digunakan terlalu cerah
C) Gambar poster terlalu banyak
D) Ukuran poster terlalu besar
- 2. Perhatikan situasi berikut!
"Untuk mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, OSIS membuat poster dengan slogan 'Bawa Tumbler, Selamatkan Bumi!' disertai gambar botol minum yang menarik."
Alasan slogan tersebut efektif digunakan pada poster adalah ....
A) Singkat, jelas, dan mudah diingat
B) Menggunakan kalimat yang panjang dan rinci
C) Memuat informasi yang sulit dipahami
D) Menjelaskan seluruh masalah lingkungan
- 3. Sebuah poster kesehatan menggunakan kombinasi warna hitam dan abu-abu sehingga tulisan sulit dibaca dari kejauhan. Jika kamu menjadi desainer poster tersebut, tindakan yang paling tepat adalah ....
A) Mengganti warna dengan kontras yang lebih kuat
B) Menambah jumlah tulisan pada poster
C) Menghapus gambar pada poster
D) Memperkecil ukuran huruf
- 4. Dalam lomba membuat poster, peserta diminta membuat poster tentang bahaya narkoba. Poster manakah yang paling memenuhi tujuan pembuatan poster?
A) Menampilkan banyak gambar tanpa pesan
B) Menampilkan slogan yang kuat dan gambar yang mendukung pesan
C) Berisi data statistik tanpa ilustrasi
D) Berisi paragraf panjang tentang sejarah narkoba
- 5. Seorang siswa membuat poster hemat energi dengan gambar yang menarik, tetapi tidak mencantumkan ajakan kepada masyarakat. Dampak yang mungkin terjadi adalah ....
A) Tujuan persuasi poster menjadi kurang efektif
B) Masyarakat lebih tertarik membaca
C) Poster terlihat lebih artistik
D) Poster menjadi lebih mudah dipahami
- 6. Perhatikan beberapa unsur berikut:
Gambar ilustrasi
Kalimat ajakan
Warna yang menarik
Cerita panjang
Unsur yang paling penting untuk mendukung fungsi poster sebagai media persuasif adalah ....
A) 3 dan 4
B) 1, 2, dan 3
C) 1 dan 4
D) 2 dan 4
- 7. Jika target pembaca poster adalah siswa SMP, maka desain poster yang paling sesuai adalah ....
A) Menggunakan paragraf yang panjang
B) Mengurangi penggunaan gambar
C) Menggunakan istilah ilmiah yang rumit
D) Menggunakan bahasa sederhana dan visual yang menarik
- 8. Sebuah poster tentang menjaga kebersihan sekolah dipasang di lorong sekolah yang ramai. Agar pesan dapat diterima dengan cepat oleh siswa yang lewat, poster sebaiknya ....
A) Menampilkan informasi secara ringkas dan jelas
B) Memuat penjelasan yang mendetail
C) Menggunakan warna yang sama pada seluruh bagian poster
D) Menggunakan tulisan yang banyak
- 9. Mengapa gambar dalam poster harus relevan dengan tema yang disampaikan?
A) Agar poster dapat dibuat lebih cepat
B) Agar pembaca tidak bingung memahami pesan poster
C) Agar ukuran poster lebih besar
D) Agar poster terlihat lebih mahal
- 10. Seorang siswa membandingkan dua poster kampanye hidup sehat. Poster A memiliki slogan yang jelas dan gambar yang mendukung, sedangkan Poster B memiliki banyak tulisan tetapi kurang ilustrasi. Berdasarkan fungsi poster, kesimpulan yang paling tepat adalah ....
A) Poster A lebih efektif karena pesan lebih mudah dipahami
B) Poster B lebih menarik karena tulisannya banya
C) Poster B lebih efektif karena informasinya lebih banyak
D) Kedua poster sama efektifnya
 - 11. Jika poster tersebut dipasang di lingkungan sekolah, alasan yang paling tepat mengapa poster tersebut efektif adalah ....
A) Menggunakan gambar dan kalimat yang sesuai dengan pesan yang disampaikan
B) Menggunakan kalimat yang panjang dan sulit dipahami
C) Menampilkan gambar yang tidak berhubungan dengan tema
D) Menggunakan banyak informasi kesehatan yang rinci
 - 12. Berdasarkan poster tersebut, tujuan utama pembuat poster adalah ....
A) Mengajak masyarakat mengurangi penggunaan plastik sekali pakai
B) Menjelaskan proses daur ulang sampah
C) Memberikan informasi tentang jenis-jenis plastik
D) Menunjukkan cara membuat tas belanja
- 13. Puskesmas membuat poster yang berisi ajakan melakukan imunisasi bagi balita. Berdasarkan tujuannya, poster tersebut termasuk jenis poster ....
A) Karya seni
B) Niaga
C) Layanan masyarakat
D) Komersial
- 14. Sebuah toko sepatu memasang poster berisi gambar produk terbaru disertai informasi diskon 50%. Jenis poster tersebut adalah ....
A) Kegiatan
B) Niaga
C) Pendidikan
D) Layanan masyarakat
- 15. Perhatikan kegiatan berikut!
Mengadakan lomba kebersihan kelas.
Mengajak siswa mengikuti kegiatan pada tanggal tertentu.
Menyebutkan waktu dan tempat pelaksanaan.
Jenis poster yang paling tepat digunakan adalah ....
A) Poster niaga
B) Poster layanan masyarakat
C) Poster karya seni
D) Poster kegiatan
- 16. Seorang seniman membuat poster yang lebih menonjolkan keindahan gambar dibandingkan pesan ajakan. Poster tersebut termasuk ....
A) Poster niaga
B) Poster kegiatan
C) Poster karya seni
D) Poster pendidikan
- 17. Sekolah ingin meningkatkan minat membaca siswa. Poster yang paling tepat dibuat adalah ....
A) Poster pendidikan tentang manfaat membaca
B) Poster kegiatan tentang bazar sekolah
C) Poster karya seni tentang perpustakaan
D) Poster niaga tentang buku murah
- 18. Perhatikan ciri-ciri berikut!
Bertujuan mempromosikan barang atau jasa.
Mengandung unsur persuasif untuk membeli.
Biasanya dipasang di pusat perbelanjaan.
Jenis poster yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut adalah ....
A) Poster pendidikan
B) Poster kegiatan
C) Poster niaga
D) Poster layanan masyarakat
- 19. Pemerintah membuat poster tentang pentingnya menggunakan helm saat berkendara. Alasan poster tersebut termasuk poster layanan masyarakat adalah ....
A) Bertujuan mencari keuntungan
B) Bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap keselamatan
C) Digunakan untuk mengundang masyarakat ke suatu acara
D) Digunakan untuk mengiklankan produk helm
- 20. Poster Tujuan
X Mengajak masyarakat menjaga kebersihanlingkungan
Y Mengiklankan produk minuman
Z Mengumumkan lomba antar kelas
Urutan jenis poster yang tepat adalah ....
A) Niaga – Layanan Masyarakat – Pendidikan
B) Pendidikan – Niaga – Kegiatan
C) Kegiatan – Pendidikan – Niaga
D) Layanan Masyarakat – Niaga – Kegiatan
- 21. Provinsi Riau memiliki teater tradisional yang menggabungkan unsur tari, musik, dan cerita rakyat Melayu. Teater tersebut adalah ....
A) Ketoprak
B) Lenong
C) Ludruk
D) Makyong
- 22. Perhatikan pasangan teater tradisional berikut!
Makyong — Riau
Ludruk — Jawa Timur
Lenong — Betawi
Randai — Bali
Pasangan yang tidak tepat adalah ....
A) 4
B) 1
C) 3
D) 2
- 23. Seorang siswa menyaksikan pertunjukan yang menggunakan bahasa Melayu, diiringi musik tradisional, dan mengangkat cerita kerajaan. Pertunjukan tersebut kemungkinan besar adalah ....
A) Makyong
B) Ketoprak
C) Lenong
D) Randai
- 24. Teater tradisional Randai berasal dari daerah ....
A) Riau
B) Sumatera Barat
C) Aceh
D) Kalimantan Barat
- 25. Mengapa sekolah perlu mengenalkan berbagai teater tradisional dari daerah Indonesia kepada siswa?
A) Agar siswa tidak mempelajari budaya modern
B) Agar siswa hanya menyukai budaya daerahnya sendiri
C) Agar semua siswa menjadi pemain teater
D) Agar siswa mengenal dan menghargai keberagaman budaya Indonesia
- 26. Perhatikan deskripsi berikut!
"Pertunjukan dilakukan secara berkelompok dengan gerakan melingkar, diiringi musik tradisional, dan mengangkat cerita rakyat Minangkabau."
Teater tradisional yang dimaksud adalah ....
A) Lenong
B) Ludruk
C) Makyong
D) Randai
- 27. Seorang siswa menyaksikan pertunjukan teater yang menggunakan logat Betawi, banyak diselingi humor, dan menceritakan kehidupan masyarakat sehari-hari. Berdasarkan ciri tersebut, pertunjukan yang ditonton adalah ....
A) Randai
B) Lenong
C) Mamanda
D) Drama Gong
- 28. Perhatikan unsur-unsur berikut!
Naskah
Pemain
Penonton
Harga tiket
Unsur utama dalam pertunjukan teater ditunjukkan oleh nomor ....
A) 1, 2, dan 4
B) 2, 3, dan 4
C) 1, 2, dan 3
D) 1, 3, dan 4
- 29. Dalam sebuah pementasan, seorang aktor berhasil memerankan tokoh sedih sehingga penonton ikut merasakan kesedihan tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa aktor mampu ....
A) Menghayati karakter yang diperankan
B) Menghafal naskah dengan cepat
C) Menyusun tata cahaya
D) Membuat properti panggung
- 30. Jika suatu teater tradisional kehilangan unsur bahasa daerah dan adat istiadatnya, dampak yang paling mungkin terjadi adalah ....
A) Teater menjadi lebih tradisional
B) Penonton semakin banyak
C) Cerita menjadi lebih panjang
D) Ciri khas daerahnya berkurang
|