A) Benda B) Waktu C) Manusia D) Ruang E) Tempat
A) Waktu. uang dan Manusia B) Waktu & Uang C) Manusia. Uang dan Tahta D) Ruang. Uang dan Manusia E) Ruang. Waktu dan manusia
A) Tempat terjadi sejarah B) Media pendukung C) Priodisasi sejarah D) Waktu Sejarah E) Objek Sejarah
A) Ilmu B) Peristiwa C) kisah D) Periodisasi E) Seni
A) Kisah B) Seni C) Peristiwa D) Ilmu E) Periodisasi
A) Gambaran sejarah utuh B) Pembahasan atau gambarannya memanjang dalam waktu C) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu D) Gambaran sejarah yang nyata E) Gambaran sejarah secara luas
A) Gambaran yang nyata B) Pembahasan memanjang C) Gambaran sejarah utuh D) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu E) Pembahasan atau gambarannya detail
A) Kisah B) Peristiwa C) Periodisasi D) Seni E) Ilmu
A) Perubahan. perkembangan. pengulangan. ketepatan B) Perubahan dan Keseimbangan C) Perubahan. perkembangan. pengulangan D) Perubahan. perkembangan. pengulangan. kesinambungan E) Perubahan. perbaruann. pengulangan. kesinambungan
A) Mengikuti arahan sekolah B) Ikut partisipasi C) Untuk mengetahui sejarah masa lalu D) Hanya sebagai kewajiban E) Menyesuaikan kehidupan sekarang
A) menetap B) food gathering C) Berpindah-pindah D) Meramu E) Meracik
A) Food Gathering B) Meracik C) memasak D) Meramu E) Berpindah-pindah
A) zaman logam B) zaan batu muda C) zaman batu besar D) Zaman batu tua E) zaman batu baru
A) Kapak genggang B) Waruga C) Dolmen D) Menhir E) Logam
A) Pemecah tulang B) wadah air C) Tempat peyembahan D) tugu batu E) Kubur batu
A) zaman primer B) Neozoikum atau zaman hidup baru C) Arkeozoikum atau zaman tertua D) Zaman Batu Tua E) Mesozoikum atau zaman sekunder
A) Animisme B) Dinamisme C) Budha D) Totenisme E) Hindu
A) WH. Wars B) Norman E. Cantor C) Soekarno D) Nugroho Notosusanto E) Patrick Gardier
A) Herodotus B) Soekarno C) Aristoteles D) Soekarno E) JV. Brice
A) Herodotus B) Aristoteles C) Soekarno D) Soekarno E) Ibnu Kaldun
A) Sejarah sebagai Ilmu B) Kronologi C) Periodisasi D) Sejarah sebagai seni E) Sejarah sebagai kisah
A) Sejarah sebagai kisah B) Periodisasi C) Kronologi D) Sejarah sebagai Ilmu E) Sejarah sebagai peristiwa
A) Pengalaman Manusia B) Objektif C) Aqidah Ilmu D) Kejadian Nyata E) cara-cara ilmiah
A) Kronologi B) Sejarah sebagai peristiwa C) Periodisasi D) Sejarah sebagai Ilmu E) Sejarah sebagai kisah
A) Memisahkan kejadian sejarah B) Mengetahui peristiwa sejarah secara kronologis agar tidak terjadi kerancuan dalam sejarah C) Agar peristiwa sejarah yang terjadi jelas D) Mengetahui kejadian sejarah secara berurutan E) Pembabakan waktu secara jelas
A) Sejarah sebagai kisah B) Sejarah sebagai peristiwa C) Sejarah sebagai seni D) Kronologi E) Periodisasi
A) Ruang. waktu dan rumah B) Ruang. manusia dan tahta C) Rumah dan Tahta D) Manusia. harta dan waktu E) Manusia. ruang dan waktu
A) Sejarah sebagai peristiwa B) Kronologi C) Periodisasi D) Sejarah sebagai Ilmu E) Sejarah sebagai kisah
A) Pithecantropus Erectus B) Homo Erectus C) Homo Soloensis D) Wajakensis E) Megantropus
A) zaman purba B) zaman neolitikum C) zaman mesolitikum D) zaman megalitikum E) zaman logam |