Samurai - Tes
A) Viking B) Samurai C) Gladiator D) Ksatria
A) Katana B) Busur dan anak panah C) Nunchaku D) Tombak
A) Bushido B) Shogunate C) Kode Samurai D) Kendo
A) Pertempuran Kawanakajima B) Pertempuran Okehazama C) Pertempuran Nagashino D) Pertempuran Sekigahara
A) Kamikaze B) Harakiri C) Seppuku D) Pengorbanan Ritual
A) Toyotomi Hideyoshi B) Tokugawa Ieyasu C) Tokugawa Yoshinobu D) Oda Nobunaga
A) Rambut gimbal B) Kuncir kuda C) Chonmage D) Manbun
A) Mitra latihan B) Spionase dan sabotase C) Dukungan medis D) Pertempuran langsung
A) Date Masamune B) Tokugawa Ieyasu C) Toyotomi Hideyoshi D) Oda Nobunaga
A) Pemerintah mewajibkan semua pemuda dari keluarga kaya untuk bertugas sebagai prajurit. B) Mereka direkrut karena keterampilan yang mereka peroleh melalui pelatihan pribadi yang didanai oleh kekayaan keluarga. C) Keluarga kaya memiliki tradisi untuk bertugas di militer. D) Hanya putra-putra dari keluarga kaya yang diizinkan membawa senjata.
A) Mereka memimpin pemberontakan terhadap pemerintah kekaisaran. B) Mereka bertanggung jawab atas pembubaran tentara wajib militer nasional. C) Mereka bertugas sebagai pemungut pajak untuk kaisar. D) Mereka menjadi klan yang kaya dan berpengaruh dengan banyak prajurit bawahan.
A) Lahan pertanian seringkali mengalami bencana alam, sehingga tidak lagi menguntungkan. B) Pemerintah mendistribusikan semua lahan pertanian kepada kelompok prajurit. C) Para petani secara paksa diusir oleh panglima perang setempat. D) Beban pajak yang tinggi pada lahan yang dikenakan pajak membuat mereka kesulitan untuk bertahan.
A) Kaisar memerintahkan penyitaan lahan-lahan yang ditinggalkan untuk didistribusikan kembali. B) Pemerintah daerah melelang lahan-lahan yang ditinggalkan untuk mengumpulkan dana. C) Lahan-lahan yang ditinggalkan dinyatakan sebagai tanah suci dan diserahkan kepada kuil-kuil. D) Mereka memperoleh lahan-lahan ini dengan harga murah karena ditinggalkan oleh para petani.
A) Para kaisar sering melakukan kampanye militer yang mahal. B) Para kaisar membangun istana dan monumen yang mewah. C) Para kaisar memberikan tanah sebagai hadiah kepada para pengikut mereka. D) Para kaisar memelihara banyak selir, yang membebani keuangan negara.
A) Mereka membeli gelar kebangsawanan dari istana kekaisaran. B) Mereka memimpin kampanye militer yang sukses atas nama kaisar. C) Mereka diberikan gelar oleh kaisar sebagai penghargaan atas kesetiaan mereka. D) Mereka menikah dengan anggota klan Minamoto atau Taira.
A) Perang Genpei B) Perang Jōkyū C) Pemberontakan Hōgen D) Pemberontakan Heiji
A) 1192 B) 1180 C) 1156 D) 1160
A) Minamoto no Yoritomo B) Kaisar Go-Toba C) Kaisar Antoku D) Kaisar Sutoku
A) Kaisar B) Sei-i taishōgun C) Daimyo D) Shogun
A) Gokenin B) Chūgen C) Jitō D) Samurai
A) Para pejabat tinggi di pemerintahan *shogunate*. B) Para pedagang dan pengusaha. C) Para prajurit rendahan yang tidak memiliki nama keluarga. D) Anggota keluarga kekaisaran.
A) Periode Sengoku B) Periode Azuchi–Momoyama C) Periode Nanboku-chō D) Periode Muromachi
A) Ashikaga Takauji B) Hōjō Tokimune C) Oda Nobunaga D) Tokugawa Ieyasu
A) 1392 B) 1568 C) 1467 D) 1336
A) Shogunat Takeda B) Shogunat Tokugawa C) Shogunat Hōjō D) Shogunat Ashikaga
A) Katana B) Senapan dengan mekanisme penyalaan api (tanegashima) C) Busur (yumi) D) Naginata
A) Pemanah. B) Pasukan infanteri yang direkrut dari kalangan petani. C) Pelaut angkatan laut. D) Unit kavaleri.
A) Tanegashima (senapan api) B) Naginata C) Yari (tombak) D) Katana
A) Hōjō Sōun B) Uesugi Kenshin C) Toyotomi Hideyoshi D) Tokugawa Ieyasu
A) Maeda Toshiie B) Tokugawa Ieyasu C) Ishida Mitsunari D) Toyotomi Hideyori
A) 1603 B) 1629 C) 1588 D) 1615
A) Kristen B) Shinto C) Neo-Konfusianisme D) Buddhisme
A) Homoseksualitas B) Keterampilan menggunakan pedang C) Upacara minum teh D) Kaligrafi
A) 1.000 ryo B) 2.000 ryo C) 750 ryo D) 500 ryo
A) Hatamoto B) Daimyō C) Shogun D) Ronin
A) Pada akhir abad ke-15. B) Setelah Perang Dunia II. C) Pada awal abad ke-14. D) Selama periode Edo.
A) Tiongkok, Korea, India, dan Rusia. B) Thailand, Filipina, Vietnam, Kamboja, dan lain-lain. C) Australia, Selandia Baru, Hawaii, dan Guam. D) Meksiko, Brasil, Argentina, dan Chili.
A) Pembawa palanquin B) Pandai besi C) Pedagang D) Kapten kapal
A) Dinasti Joseon B) Kerajaan Ayutthaya C) Kerajaan Tokugawa D) Dinasti Ming
A) Kebijakan Pintu Terbuka B) Pax Romana C) Restorasi Meiji D) Sakoku (isolasi nasional)
A) Paus Paulus V B) Paus Urbanus VIII C) Paus Gregorius XIII D) Paus Sistenus V
A) Tokugawa Yoshinobu B) Saigo Takamori C) Oyama Iwao D) Yamagata Aritomo
A) Laksamana Matthew C. Perry B) Laksamana George Dewey C) Laksamana Oliver Hazard Perry D) Laksamana John Paul Jones
A) Dō-maru B) Ō-yoroi C) Kabuto D) Haidate
A) Tachi B) Busur (Yumi) C) Katana D) Naginata
A) Ō-yoroi B) Kabuto C) Haidate D) Dō-maru
A) Katana B) Naginata C) Pedang Warabite-tō D) Busur Yumi
A) Baishin B) Kachi C) Hizamurai D) Ashigaru
A) Ashigaru B) Daimyo C) Hizamurai D) Hatamoto
A) Kerendahan hati B) Keberanian yang gegabah C) Kemurahan hati D) Kesabaran
A) Takeda Shingen B) Yamamoto Tsunetomo C) Minamoto no Yoritomo D) Hōjō Shigetoki
A) Ikebana B) Kemari C) Noh D) Waka
A) Toyotomi Hideyoshi B) Oda Nobunaga C) Tokugawa Ieyasu D) Hosokawa Gracia
A) Noh B) Waka C) Ikebana D) Upacara minum teh
A) Ikebana (seni merangkai bunga) B) Waka (bentuk puisi tradisional) C) Upacara minum teh D) Kemari (permainan tradisional)
A) 15 tahun B) 8 tahun C) 12 tahun D) 10 tahun
A) Uang untuk biaya perjalanan B) Hadiah dari keluarga C) Mas kawin D) Perlengkapan rumah tangga
A) Dia harus membuktikan kemampuannya dalam pertempuran. B) Ya, dia bisa mewarisi status sosial ayahnya. C) Tidak, dia tetaplah seorang kelas bawah. D) Hanya jika seorang samurai secara resmi mengakuinya.
A) Melestarikan tradisi keluarga. B) Melahirkan seorang putra. C) Mengelola keuangan rumah tangga. D) Melayani di rumah tangga seorang samurai.
A) Melatih diri sebagai ahli pedang B) Mengelola rumah tangga C) Berpartisipasi dalam pertempuran bersama para samurai pria D) Mengelola keuangan klan
A) Mengajukan permohonan kepada shogun. B) Menantangnya untuk berduel. C) Menceraikannya. D) Mengajukan gugatan untuk mendapatkan hak asuh anak.
A) Tidak melek huruf B) Sebagian melek huruf C) Hanya mampu membaca teks-teks keagamaan D) Melek huruf
A) Komedi romantis. B) Fiksi ilmiah. C) Petualangan fantasi. D) Drama sejarah.
A) Hayao Miyazaki. B) Takashi Miike. C) Isao Takahata. D) Akira Kurosawa.
A) Revenge of the Sith. B) Return of the Jedi. C) The Empire Strikes Back. D) Star Wars: A New Hope.
A) Eiji Yoshikawa. B) Haruki Murakami. C) Ryunosuke Akutagawa. D) Yasunari Kawabata.
A) Akira Toriyama. B) Takashi Okazaki. C) Eiichiro Oda. D) Masashi Kishimoto. |
Dibuat dengan That Quiz —
situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.