Seni Budaya Kelas 8 - Kuis
  • 1. Ragam hias disebut juga dengan istilah
A) Dekoratif
B) Realistik
C) Figuratif
D) Naturalis
  • 2. Fungsi utama ragam hias adalah
A) Sebagai tanda kepangkatan
B) Sebagai simbol keagamaan
C) Sebagai alat komunikasi
D) Sebagai hiasan atau memperindah benda
  • 3. Motif ragam hias yang mengambil bentuk tumbuhan disebut
A) Flora
B) Geometris
C) Fauna
D) Figuratif
  • 4. Motif ragam hias yang mengambil bentuk hewan disebut
A) Geometris
B) Fauna
C) Flora
D) Figuratif
  • 5. Ragam hias geometris biasanya terbentuk dari
A) Warna alami
B) Garis dan bidang sederhana
C) Bentuk manusia
D) Unsur bayangan
  • 6. Motif parang merupakan motif batik yang berasal dari
A) Cirebon
B) Bali
C) Pekalongan
D) Yogyakarta
  • 7. Fungsi ragam hias pada benda pakai adalah
A) Menghapus nilai tradisi
B) Mengurangi daya tarik benda
C) Mengubah fungsi benda
D) Menambah nilai estetis benda
  • 8. Motif megamendung berasal dari daerah
A) Bali
B) Aceh
C) Cirebon
D) Madura
  • 9. Unsur garis dalam ragam hias berfungsi untuk
A) Membentuk pola
B) Menentukan warna
C) Menentukan bahan
D) Menentukan ukuran
  • 10. Teknik yang digunakan dalam membuat ragam hias pada kayu disebut teknik
A) Pahat
B) Lukis
C) Pahat
D) Cetak
  • 11. Ragam hias yang terdapat pada kain tenun disebut
A) Lukisan
B) Motif tenunan
C) Relief
D) Ukiran
  • 12. Warna yang sering digunakan dalam ragam hias tradisional biasanya bersifat
A) Lembut dan pastel
B) Terang dan kontras
C) Redup dan gelap
D) Netral dan dingin
  • 13. Dalam menggambar ragam hias, pola dasar biasanya dibuat dengan
A) Memberi warna dahulu
B) Membuat sketsa pensil
C) Mengarsir langsung
D) Menempel kertas warna
  • 14. Salah satu ciri khas ragam hias Indonesia adalah
A) Semua bentuknya sama
B) Dipengaruhi budaya daerah
C) Tidak memiliki makna
D) Bentuknya mengikuti gaya Eropa
  • 15. Ragam hias fauna dapat digayakan menjadi bentuk dekoratif dengan cara
A) Menyederhanakan dan mengulang pola
B) Menambahkan bayangan
C) Menghapus sebagian bentuk aslinya
D) Menggambar foto aslinya
  • 16. Alat utama untuk membuat garis dalam gambar adalah
A) Penghapus
B) Pensil
C) Penggaris
D) Kuas
  • 17. Alat yang digunakan untuk memberi warna dengan teknik basah adalah
A) Cat air
B) Spidol
C) Pensil warna
D) Crayon
  • 18. Ketika mewarnai ragam hias batik, seorang siswa memilih warna biru tua untuk latar dan putih pada motif utama. Tujuan penggunaan warna tersebut adalah
A) Karena warna biru mudah didapat
B) Agar gambar tampak lebih ramai
C) Untuk menonjolkan motif utama agar kontras
D) Supaya tampak seperti kertas polos
  • 19. Dalam pewarnaan ragam hias, jika warna dasar sudah kuat dan pekat, maka warna tambahan sebaiknya
A) Sama intensitasnya
B) Lebih gelap lagi
C) Tidak perlu digunakan
D) Lebih muda atau lembut
  • 20. Seorang siswa menggunakan cat air dan menghasilkan warna yang menutupi garis motif. Agar hasilnya tetap baik, seharusnya ia
A) Menghapus garis motif setelah kering
B) Menambahkan cat lebih banyak
C) Mengganti kertas dengan yang lebih tipis
D) Mengurangi kadar air saat mewarnai
  • 21. Dalam teknik pewarnaan gradasi, hal penting yang harus diperhatikan adalah
A) Pergantian warna dilakukan mendadak
B) Perpaduan warna harus lembut dan bertahap
C) Semua warna dicampur jadi satu
D) Warna pertama harus sangat pekat
  • 22. Jika seorang siswa ingin menciptakan kesan alami pada motif daun, teknik pewarnaan yang tepat adalah
A) Warna hitam dan putih
B) Warna datar tanpa variasi
C) Warna kontras merah dan kuning
D) Gradasi hijau muda ke hijau tua
  • 23. Saat mewarnai ragam hias dengan spidol, hasil warna terlihat belang-belang. Solusi terbaik adalah
A) Mengganti spidol dengan pensil warna
B) Menghapus sebagian warna
C) Mewarnai dengan arah sapuan yang sama dan cepat
D) Menambahkan air
  • 24. Dalam pewarnaan ragam hias dua dimensi, pengaturan gelap-terang berfungsi untuk
A) Membuat warna lebih mencolok
B) Memberi kesan bentuk dan kedalaman
C) Menghapus garis motif
D) Memperbanyak jumlah warna
  • 25. Warna primer yang tidak dapat dibuat dari campuran warna lain adalah
A) Kuning, oranye, ungu
B) Jingga, hijau, ungu
C) Merah, kuning, biru
D) Merah, hijau, biru
  • 26. Seorang siswa mewarnai ragam hias dengan banyak warna cerah hingga tampak berlebihan. Jika ia ingin memperbaikinya, sebaiknya
A) Menambah warna lebih terang
B) Menghapus semua warna
C) Mengganti warna latar menjadi putih
D) Menambahkan warna gelap sebagai penyeimbang
  • 27. Dalam karya ragam hias, keserasian warna dapat tercapai jika
A) Hanya menggunakan satu warna saja
B) Warna saling mendukung sesuai komposisi
C) Warna dipilih tanpa pertimbangan tema
D) Warna yang digunakan acak dan banyak
  • 28. Bayangkan kamu diminta membuat desain tempat pensil dari bahan bekas. Agar karya termasuk seni rupa terapan, maka kamu harus memperhatikan
A) Kegunaan dan kekuatan bahan
B) Unsur modernitas
C) Kegunaan dan kekuatan bahan
D) Warna mencolok saja
  • 29. Dalam menilai karya seni rupa murni, aspek yang paling diutamakan adalah
A) Ketepatan bentuk alat
B) Nilai ekonomi
C) Keindahan dan ekspresi seniman
D) Kegunaan karya
  • 30. Sebuah karya vas bunga dari tanah liat memiliki ukiran indah dan dapat digunakan menaruh bunga. Karya tersebut termasuk
A) Seni rupa murni
B) Seni patung
C) Seni lukis
D) Seni rupa terapan (kriya keramik)
  • 31. Tujuan utama dari sebuah poster adalah
A) Menghibur penonton dengan gambar yang lucu
B) Menarik perhatian tanpa menyampaikan pesan
C) Menyajikan karya seni yang indah
D) Menyampaikan pesan atau informasi secara menarik dan singkat
  • 32. Seorang siswa membuat poster tentang bahaya merokok, namun terlalu banyak menuliskan teks kecil. Apa yang sebaiknya diperbaiki agar posternya lebih efektif
A) Mengganti tema posternya
B) Menghapus semua gambar
C) Menambahkan lebih banyak warna
D) Mengurangi teks dan memperbesar font utama
  • 33. Dalam desain poster, perpaduan warna yang kontras digunakan untuk
A) Membuat tampilan terlihat lembut dan samar
B) Menyembunyikan pesan utama
C) Menyamakan seluruh bagian agar tampak datar
D) Menonjolkan bagian penting agar mudah dibaca dan menarik perhatian
  • 34. Jika kamu ingin membuat poster bertema “Hemat Energi”, elemen visual apa yang paling efektif untuk digunakan
A) Gambar seseorang tidur
B) Gambar pesta kembang api
C) Gambar lampu menyala terang
D) Gambar bumi dengan colokan listrik dicabut
  • 35. Poster yang baik harus memiliki keseimbangan antara gambar dan teks. Apa akibatnya jika teks terlalu mendominasi
A) Poster akan mudah dipahami
B) Pesan visual menjadi tidak efektif
C) Gambar menjadi lebih menonjol
D) Poster menjadi lebih menarik
  • 36. Untuk mengajak masyarakat membuang sampah pada tempatnya, gaya bahasa yang paling tepat dalam teks poster adalah
A) Kalimat ajakan singkat dan mudah diingat
B) Kalimat panjang yang menjelaskan akibat sampah
C) Kalimat formal seperti surat resmi
D) Kalimat berita biasa tanpa emosi
  • 37. Jika kamu menemukan poster dengan desain indah tapi pesannya tidak jelas, apa yang bisa kamu simpulkan
A) Poster tidak memerlukan pesan
B) Poster sudah sempurna
C) Poster sangat efektif
D) Poster lebih menonjolkan fungsi estetis daripada fungsi komunikatif
  • 38. Salah satu kelebihan komik dibanding cerita teks biasa adalah
A) Menampilkan alur dan emosi melalui visual
B) Membatasi interpretasi pembaca
C) Tidak memerlukan imajinasi pembaca
D) Hanya mengandalkan tulisan
  • 39. Jika komik terlalu banyak teks, pembaca bisa merasa bosan. Untuk mengatasinya, seorang komikus sebaiknya
A) Mengganti sebagian teks dengan gambar yang menceritakan situasi
B) Menambah panel kosong
C) Memperbesar ukuran teks
D) Menghapus semua teks
  • 40. Jika kamu ingin membuat komik humor, elemen visual apa yang sebaiknya paling ditonjolkan
A) Dialog panjang dan detail
B) Warna gelap dan ekspresi serius
C) . Ekspresi wajah dan gesture yang lucu
D) Latar belakang realistis
  • 41. Tujuan utama gambar ilustrasi dalam sebuah cerita adalah
A) Menambah jumlah halaman cerita
B) Menjelaskan suasana dan isi cerita secara visual
C) Menunjukkan kemampuan pewarnaan seniman
D) Menampilkan teknik menggambar yang rumit
  • 42. Dalam menggambar ilustrasi, seorang siswa memilih warna gelap untuk latar belakang adegan sedih. Pilihan warna tersebut menunjukkan penerapan prinsip
A) Keselarasan suasana
B) Irama
C) Proporsi
D) Keseimbangan
  • 43. Seorang siswa menggambar ilustrasi yang menggambarkan dampak banjir akibat sampah plastik. Nilai yang ditonjolkan dalam ilustrasi tersebut adalah
A) Estetika warna
B) Edukasi dan moral
C) Hiburan
D) Keindahan bentuk
  • 44. Jika sebuah ilustrasi majalah anak menunjukkan anak-anak bermain gawai tanpa memperhatikan sekitar, maka pesan moral yang mungkin ingin disampaikan adalah
A) Penggunaan gawai berlebihan dapat mengurangi interaksi sosial
B) Semua anak harus memiliki gawai
C) Bermain gawai sangat menyenangkan
D) Teknologi membuat anak menjadi kreatif
  • 45. Seseorang membuat ilustrasi komik dengan tokoh manusia yang proporsinya sengaja dilebih-lebihkan agar tampak lucu. Teknik tersebut disebut
A) Karikatural
B) Realisme
C) Abstrak
D) Dekoratif
  • 46. Saat menggambar dengan teknik arsir, pemilihan pensil yang berbeda tingkat kekerasannya berguna untuk
A) Menghindari kesalahan gambar
B) Mempercepat proses menggambar
C) Menghemat alat gambar
D) Membuat variasi gradasi gelap terang
  • 47. Mengapa penting membersihkan kuas setelah menggunakan cat air atau cat akrilik?
A) Untuk mencampur warna lebih cepat
B) Agar kuas lebih berat
C) Agar kuas kaku dan kuat
D) Supaya warna tetap cerah dan kuas tidak rusak
  • 48. Seorang siswa ingin menghasilkan garis tegas dan tidak mudah luntur pada kertas gambar. Alat yang paling tepat digunakan adalah
A) Pensil warna
B) Spidol waterproof
C) Krayon minyak
D) Cat air
  • 49. Ketika menggunakan cat air, apa langkah penting agar hasil pewarnaan merata dan tidak merusak kertas?
A) Menggunakan kertas tipis
B) Menyikat kertas dengan kuas besar
C) Mengoleskan air terlalu banyak
D) Mencampur cat dengan air secukupnya
  • 50. 10.
    Alat yang digunakan untuk membuat sketsa adalah
A) Pensil
B) Pensil warna
C) Crayon
D) Konte
Dibuat dengan That Quiz — tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.