![]()
A) Vincent van Gogh B) Claude Monet C) Pablo Picasso D) Henri Matisse
A) London B) Paris C) New York D) Berlin
A) 1910 B) 1905 C) 1890 D) 1925
A) 3 B) 5 C) 8 D) 10
A) Henri de Toulouse-Lautrec B) Edvard Munch C) Vincent van Gogh D) Paul Cézanne
A) Émile Zola B) Clement Greenberg C) Louis Vauxcelles D) John Ruskin
A) Guernica B) Teratai C) Malam Berbintang D) Wanita dengan Topi
A) Surealisme B) Impresionisme C) Barok D) Kubisme
A) Bentuk-bentuk geometris dan palet warna monokromatik. B) Komposisi minimalis dengan warna-warna netral. C) Warna-warna yang kuat dan kualitas lukisan yang menonjol, lebih dari sekadar representasi realitas. D) Realisme yang detail dan penggunaan warna-warna yang kalem.
A) Paul Cézanne. B) Vincent van Gogh. C) Henri Matisse. D) Maurice de Vlaminck.
A) Dia adalah seorang pendukung finansial tetapi tidak terlibat secara kreatif. B) Dia adalah seorang kritikus yang menentang gaya mereka. C) Dia adalah seorang guru yang menginspirasi dan pemimpin pemikiran bagi para pelukis Fauve di awal gerakan tersebut. D) Dia tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap gerakan tersebut.
A) Pameran Kubisme tahun 1910. B) Pameran Impresionis tahun 1896. C) Pameran 'French Primitives' tahun 1904. D) Pameran Surealis tahun 1925.
A) Guernica. B) Luxe, Calme et Volupté. C) The Card Players (Para Pemain Kartu). D) The Starry Night (Bintang di Malam Hari).
A) Teknik seni Renaisans. B) Teknik Pointillisme dari Seurat dan pelukis Neo-Impresionis lainnya. C) Patung-patung Yunani Klasik. D) Gaya lukisan Barok.
A) John Russell. B) Gustave Moreau. C) Vincent van Gogh. D) Paul Cézanne.
A) Pemandangan Impresionis. B) Seni Afrika dan Oseania. C) Patung-patung Barok. D) Lukisan-lukisan Renaisans.
A) Dia tidak mendorong eksperimen dengan warna. B) Dia tidak memberikan dampak yang signifikan pada para muridnya. C) Dia menggugah mereka untuk tidak merasa puas diri dan mengajak mereka keluar dari jalur yang biasa. D) Dia membimbing mereka menuju jalur yang tepat dalam seni.
A) Sepeda. B) Mobil. C) Kereta kuda. D) Kereta api.
A) Dia merasa kecewa dengan dunia seni. B) Hal itu menyebabkan kritik lebih lanjut dari seniman lain. C) Matisse memutuskan untuk meninggalkan gerakan Fauvisme. D) Dampaknya sangat positif, meningkatkan semangatnya setelah menerima kritik negatif.
A) Metzinger. B) André Derain. C) Matisse. D) Paul Cézanne.
A) Tidak ada, karena ia meninggal dunia selama pameran tersebut. B) Lima karya. C) Sepuluh karya. D) Dua puluh karya.
A) Maurice de Vlaminck. B) Robert Antoine Pinchon. C) Henri Matisse. D) André Derain.
A) Henri Matisse. B) Maurice de Vlaminck. C) André Derain. D) Paul Cézanne.
A) Paul Cézanne. B) Robert Delaunay. C) André Derain. D) Henri Matisse.
A) Kubisme B) Post-Impresionisme Van Gogh C) Impresionisme D) Simbolisme
A) Paul Cézanne B) John Russell C) Henri Matisse D) Gustave Moreau
A) Paul Gauguin B) Vincent van Gogh C) Georges Seurat D) Henri Matisse
A) Henri Rousseau B) Paul Cézanne C) Albert Marque D) André Derain
A) Henri Matisse B) Albert Marquet C) Charles Camoin D) Maurice de Vlaminck
A) Othon Friesz B) Maurice de Vlaminck C) Henri Matisse D) Albert Marquet
A) Henri Matisse B) Maurice de Vlaminck C) Albert Marquet D) Jean Puy
A) Henri Matisse B) Charles Camoin C) Albert Marquet D) Maurice de Vlaminck |