![]()
A) Pablo Picasso B) Henri Matisse C) Vincent van Gogh D) Claude Monet
A) Berlin B) New York C) London D) Paris
A) 1890 B) 1910 C) 1925 D) 1905
A) 5 B) 10 C) 3 D) 8
A) Paul Cézanne B) Edvard Munch C) Vincent van Gogh D) Henri de Toulouse-Lautrec
A) Clement Greenberg B) John Ruskin C) Louis Vauxcelles D) Émile Zola
A) Malam Berbintang B) Teratai C) Wanita dengan Topi D) Guernica
A) Surealisme B) Kubisme C) Barok D) Impresionisme
A) Bentuk-bentuk geometris dan palet warna monokromatik. B) Komposisi minimalis dengan warna-warna netral. C) Realisme yang detail dan penggunaan warna-warna yang kalem. D) Warna-warna yang kuat dan kualitas lukisan yang menonjol, lebih dari sekadar representasi realitas.
A) Vincent van Gogh. B) Maurice de Vlaminck. C) Paul Cézanne. D) Henri Matisse.
A) Dia tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap gerakan tersebut. B) Dia adalah seorang guru yang menginspirasi dan pemimpin pemikiran bagi para pelukis Fauve di awal gerakan tersebut. C) Dia adalah seorang pendukung finansial tetapi tidak terlibat secara kreatif. D) Dia adalah seorang kritikus yang menentang gaya mereka.
A) Pameran Kubisme tahun 1910. B) Pameran 'French Primitives' tahun 1904. C) Pameran Impresionis tahun 1896. D) Pameran Surealis tahun 1925.
A) The Card Players (Para Pemain Kartu). B) Luxe, Calme et Volupté. C) Guernica. D) The Starry Night (Bintang di Malam Hari).
A) Patung-patung Yunani Klasik. B) Teknik Pointillisme dari Seurat dan pelukis Neo-Impresionis lainnya. C) Gaya lukisan Barok. D) Teknik seni Renaisans.
A) Paul Cézanne. B) John Russell. C) Vincent van Gogh. D) Gustave Moreau.
A) Lukisan-lukisan Renaisans. B) Seni Afrika dan Oseania. C) Pemandangan Impresionis. D) Patung-patung Barok.
A) Dia tidak mendorong eksperimen dengan warna. B) Dia membimbing mereka menuju jalur yang tepat dalam seni. C) Dia menggugah mereka untuk tidak merasa puas diri dan mengajak mereka keluar dari jalur yang biasa. D) Dia tidak memberikan dampak yang signifikan pada para muridnya.
A) Sepeda. B) Kereta kuda. C) Kereta api. D) Mobil.
A) Hal itu menyebabkan kritik lebih lanjut dari seniman lain. B) Dampaknya sangat positif, meningkatkan semangatnya setelah menerima kritik negatif. C) Matisse memutuskan untuk meninggalkan gerakan Fauvisme. D) Dia merasa kecewa dengan dunia seni.
A) Metzinger. B) Matisse. C) André Derain. D) Paul Cézanne.
A) Dua puluh karya. B) Lima karya. C) Tidak ada, karena ia meninggal dunia selama pameran tersebut. D) Sepuluh karya.
A) Robert Antoine Pinchon. B) Henri Matisse. C) André Derain. D) Maurice de Vlaminck.
A) Maurice de Vlaminck. B) Paul Cézanne. C) Henri Matisse. D) André Derain.
A) Paul Cézanne. B) Henri Matisse. C) Robert Delaunay. D) André Derain.
A) Post-Impresionisme Van Gogh B) Kubisme C) Impresionisme D) Simbolisme
A) Henri Matisse B) John Russell C) Paul Cézanne D) Gustave Moreau
A) Paul Gauguin B) Georges Seurat C) Henri Matisse D) Vincent van Gogh
A) Paul Cézanne B) Albert Marque C) Henri Rousseau D) André Derain
A) Charles Camoin B) Albert Marquet C) Henri Matisse D) Maurice de Vlaminck
A) Albert Marquet B) Othon Friesz C) Maurice de Vlaminck D) Henri Matisse
A) Jean Puy B) Henri Matisse C) Albert Marquet D) Maurice de Vlaminck
A) Charles Camoin B) Maurice de Vlaminck C) Henri Matisse D) Albert Marquet |