Gurita - Kuis
A) Mollusca B) Cephalopoda C) Arthropoda D) Pisces
A) Tiga B) Dua C) Empat D) Satu
A) Lautan Arktik B) Lautan Hindia C) Lautan Pasifik D) Lautan Atlantik
A) Karoten B) Hemoglobin C) Melanin D) Kromatofor
A) Enam B) Sepuluh C) Dua belas D) Delapan
A) Melalui insang B) Melalui paru-paru C) Melalui kulit D) Melalui saluran seperti snorkel
A) Gurita Dumbo (Dumbo octopus) B) Gurita Pasifik raksasa (Giant Pacific octopus) C) Gurita cincin biru (Blue ringed octopus) D) Gurita berurat (Veined octopus)
A) Gurita bergaris B) Gurita Pasifik Raksasa C) Gurita cincin biru D) Gurita Dumbo
A) Arthropoda B) Mollusca C) Cephalopodidae D) Octopoda
A) Sekitar 300 spesies B) Lebih dari 1000 spesies C) Tepatnya 500 spesies D) Kurang lebih 50 spesies
A) Tidak memiliki simetri (asimmetris) B) Simetris bilateral C) Simetris radial D) Simetris sferis
A) Selaput tubuh (mantel) mereka B) Sifonnya C) Paruh mereka D) Tentakel mereka
A) Mereka bermigrasi ke habitat yang berbeda. B) Mereka mulai merawat telur. C) Mereka menjadi tua dan mati. D) Mereka terus hidup selama bertahun-tahun.
A) Racun tersebut tidak berbahaya bagi manusia. B) Racun tersebut sangat berbahaya bagi manusia. C) Racun tersebut dapat membuat manusia menjadi tak terlihat. D) Racun tersebut dapat menyembuhkan penyakit.
A) Serberus B) Kraken C) Pegasos D) Medusa
A) Keramik B) Lukisan ukiran kayu (ukiyo-e) C) Kaligrafi D) Seni erotis Shunga
A) Les Misérables B) Para Pekerja Laut C) Manusia Tertawa D) Sang Burung Pipit dari Notre-Dame
A) Bernyanyi dengan suara keras B) Membuat sarang C) Muntahkan tinta D) Terbang menjauh
A) Octopodes B) Octopi C) Octopuses D) Octo
A) Kamuflase dan penipuan B) Gelombang suara C) Kembang api D) Sengatan listrik
A) Selubung (mantel) B) Sifon C) Lengan yang telah dimodifikasi secara khusus D) Paruh
A) Mereka bermigrasi ke habitat baru. B) Mereka memakan telur-telur tersebut. C) Mereka merawat telur-telur tersebut hingga menetas, kemudian mereka mati. D) Mereka meninggalkan telur-telur tersebut.
A) Sifon mereka B) Mata mereka C) Paruh mereka D) Tentakel mereka
A) 30–60 kg (66–132 pon) B) 10–50 kg (22–110 pon) C) 70–100 kg (154–220 pon) D) 5–20 kg (11–44 pon)
A) Corong B) Lengan C) Kepala D) Badan (mantel)
A) Dua pasang B) Delapan pasang C) Empat pasang D) Enam pasang
A) Cangkang penghisap pada lengan. B) Sel-sel pada lapisan kulit tipis. C) Kapsul tulang rawan. D) Otot-otot di bagian mantel.
A) Impuls saraf dari otak. B) Kontraksi otot pada penghisap. C) Perubahan tekanan di dalam mantel. D) Sekresi kimiawi.
A) Gurita Pasifik Raksasa B) Haliphron atlanticus C) Cirrina D) Octopus wolfi
A) Mengubah warna untuk kamuflase. B) Menghasilkan cahaya. C) Mendeteksi gelombang suara. D) Menyaring cahaya yang masuk dalam kondisi terang.
A) Tulang B) Silika C) Kolagen D) Tulang rawan
A) Tidak memiliki B) Terbuka C) Semi-tertutup D) Tertutup
A) Hemoсianin B) Sitokrom c C) Miosin D) Hemoglobin
A) Biru B) Merah C) Hijau D) Kuning
A) Jantung sistemik menjadi tidak aktif. B) Ia menggunakan lebih banyak oksigen. C) Gurita tidak memiliki jantung insang. D) Tekanan darahnya menurun.
A) Jaringan ikat yang luas. B) Kerangka tulang. C) Serat otot. D) Penopang tulang rawan.
A) 33% B) 3% C) Sekitar 41% D) 65%
A) Otot radial B) Katup flapper C) Otot sirkular D) Jantung insang
A) Perut B) Sekum (usus buntu) C) Massa bukal (bagian mulut) D) Kerongkongan
A) Silika B) Protein C) Kitin D) Kalsium karbonat
A) Perut B) Kerongkongan C) Usus D) Sekum
A) Urin B) Cairan C) Amonia D) Darah
A) Empat B) Dua C) Tiga D) Satu
A) Tidak B) Ya C) Hanya jika masih terhubung ke rongga mantel. D) Hanya jika masih terhubung ke otak.
A) Ya, seperti banyak hewan lainnya. B) Tidak C) Hanya selama perilaku perkawinan. D) Ya, tetapi hanya di otak mereka.
A) Persegi. B) Bulat. C) Berbentuk U, W, atau seperti dumbel. D) Segitiga.
A) Menempel pada kelenjar optik B) Di bawah kelenjar pencernaan C) Di dalam rongga mantel D) Dekat paruh
A) Karoten B) Hemoglobin C) Klorofil D) Melanin
A) Gurita cirrat B) Gurita Pasifik raksasa C) Gurita cincin biru D) Gurita umum
A) Satu B) Delapan C) Empat D) Dua
A) Paruh B) Corong C) Lengan D) Hectocotylus
A) Mantel berkembang. B) Embrio terbelah menjadi dua. C) Kelenjar cangkang terbentuk. D) Disk embrionik mengelilingi kuning telur, membentuk kantung kuning telur.
A) Tujuh bulan B) Dua bulan C) Satu bulan D) Lima bulan (160 hari)
A) Perairan yang lebih dingin, seperti di lepas pantai Alaska. B) Perairan pesisir beriklim sedang. C) Perairan tropis yang lebih hangat. D) Perairan muara yang dangkal.
A) Bulat. B) Pipih seperti cakram. C) Silinder. D) Berbentuk seperti tanduk kesuburan.
A) Tahap juvenil (muda) B) Penuaan C) Kematangan D) Reproduksi
A) Kelenjar optik B) Kehadiran predator C) Kurangnya makanan D) Perubahan suhu
A) Terumbu karang B) Perairan terbuka (pelagis) C) Kolam air pasang dangkal D) Lembah laut dalam
A) Gurita bersenjatakan sendok B) Gurita Hawaii (day octopus) C) Gurita umum D) Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Gurita siang Hawaii B) Gurita berkaki sendok C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Abdopus aculeatus
A) Gurita Argonaut B) Gurita dengan lengan berbentuk sendok C) Gurita umum D) Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Ventilasi hidrotermal B) Lahan rumput laut C) Air tawar D) Terumbu karang
A) Grimpoteuthis. B) Sepia officinalis. C) Enteroctopus dofleini. D) Octopus vulgaris.
A) Pembelajaran melalui observasi B) Pembelajaran sosial C) Pengkondisian klasik D) Pengkondisian operan
A) Hampir sama dengan energi yang digunakan saat istirahat. B) Sangat kecil dibandingkan dengan penggunaan energi saat beristirahat. C) Lebih rendah daripada energi yang digunakan saat istirahat. D) Lebih tinggi dari semua aktivitas lainnya jika digabungkan.
A) Cincin tersebut membesar dan menjadi lebih terlihat. B) Warnanya berubah untuk menyatu dengan lingkungannya. C) Lipatan kulit berotot akan berkontraksi, memperlihatkan warna pelangi sebagai peringatan. D) Cincin tersebut menghilang sepenuhnya.
A) Berkamuflase agar menyatu dengan lingkungan sekitar. B) Mengubah warna untuk berkomunikasi. C) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan. D) Menampilkan kesan mengancam sebagai bentuk intimidasi.
A) 50% B) 66% C) 80% D) 40%
A) Warna cerah yang berfungsi sebagai peringatan. B) Perubahan tekstur kulit. C) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan. D) Kemampuan berkamuflase untuk menyatu dengan lingkungan sekitar.
A) Memancarkan cahaya bioluminesen. B) Mengubah warna untuk menyatu dengan pasir. C) Menirukan hewan lain yang lebih berbahaya. D) Membangun tempat perlindungan yang kompleks.
A) Cephalopoda B) Dicyemidae C) Vibrio D) Aggregata
A) Protozoa Vibrio lentus B) Jamur Vibrio lentus C) Bakteri Gram positif Vibrio lentus D) Bakteri Gram negatif Vibrio lentus
A) Vibrio B) Aggregata C) Dicyemidae D) Cirrina
A) Carl Linnaeus B) William Elford Leach C) Charles Darwin D) Gregor Mendel
A) Cirrates B) Pterygota C) Incirrates D) Decapods
A) Enzim polimerase RNA B) Enzim ADAR C) Enzim ligase DNA D) Enzim helikase
A) Sanchez dkk., 2018 B) Fuchs dkk., 2019 C) Kröger dkk., 2011 D) Ibáñez dkk., 2020
A) Kekaisaran Romawi B) Mesir Kuno C) Peradaban Maya D) Peradaban Minoa
A) Moby Dick B) Dua Puluh Ribu Liga ke Bawah Laut C) Jaws D) Gravity's Rainbow (1973)
A) Kojiki B) Taishokan C) Nihon Shoki D) Genji Monogatari
A) Tetrodotoksin B) Sianida C) Kurar D) Striknin
A) Heinrich Müller B) Aristoteles C) Georges Cuvier D) Japetus Steenstrup
A) Amerika Serikat B) Prancis C) Jerman D) Italia
A) Jerman B) Prancis C) Kerajaan Inggris D) Italia
A) Jebakan B) Penangkapan dengan jaring tarik C) Perangkap D) Memancing dengan kail |
Dibuat dengan That Quiz —
tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.