PAS SMNTR GENAP KLS 7 A - Kuis
  • 1. 1. Masyarakat di daerah pantai berbeda dengan masyarakat pegunungan, seperti perbedaan bentuk rumah, mata pencaharian, makanan pokok, pakaian bahkan kepercayaan, disebabkan oleh faktor…..
A) Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
B) Kondisi Negara kepulauan
C) Perbedaan kondisi alam
D) Letak strategis wilayah indonesia
  • 2. 2. Bahasa daerah, adat istiadat, system kekerabatan, kesenian daerah dan tempat asal merupakan ciri-ciri mendasar yang membedakan……..
A) Ras satu dengan yang lainnya
B) Golongan satu dengan yang lainnya
C) Suku bangsa satu dengan yang lainnya
D) Agama satu dengan yang lainnya
  • 3. 3. Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak positif sekaligus dampak negatif bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara.Yang bukan merupakan dampak positif adalah........
A) Salah satu modal dalam perkembangan dan kemajuan bangsa
B) Munculnya etnosentris yang berlebihan
C) Menjadi daya tarik bagi wisatawan
D) Menjadi ciri khas yang membedakan dari bangsa lain
  • 4. 4. Lagu Apuse dan Yamko Rambe Yamko berasal dari daerah…….
A) Sulawesi
B) Ambon
C) Papua
D) Maluku
  • 5. 5. Rumah Gadang adalah rumah adat dari daerah…….
A) Sumatra Utara
B) Sumatra Selatan
C) Sumatra Barat
D) Jambi
  • 6. 6. Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan……
A) Kemudahan dan kebahagiaan hidup
B) Kerukunan dan ketertiban
C) Kebahagiaan hidup dalam keberagaman
D) Persatuan dalam keberagaman
  • 7. 7.Persatuaan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena……
A) Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika
B) Pengalaman sejarah bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
C) Persatuaan dan kesatuan dapat memperkokoh bangsa Indonesia.
D) Bangsa Indonesia Persatuan adalah bangsa yang beragam
  • 8. 8.Toleransi antar umat beragama dapat tumbuh berkembang subur serta berakar dengan baik dan kuat apabila…..
A) Setiap warga Negara selalu menghayati dan mengamalkan Pancasila
B) Umat beragama mendapat bimbingan dari pemuka agama
C) Selama mendapat pengawasan dari pemerintah dengan ketat dan teratur
D) Setiap umat manusia mendapat kebebasan untuk mengeluarkan pendapat.
  • 9. 9. Keberagaman antar golongan hendaknya disikapi dengan bijaksana agar tidak menimbulkan kesenjangan maupun konflik. Sikap yang bertentangan dengan semangat toleransi antar golongan adalah……
A) Saling menghargai antar golongan
B) Menghormati golongan lain yang berbeda dengan kita.
C) Tidak mementingkan ego golongan sendiri.
D) Bersikap diskriminatif terhadap golongan tertentu
  • 10. 10. Sikap toleran berarti menahan diri, bersikap sabar dan berhati lapang terhadap agama, suku, golongan, dan lainnya yang berbeda. Contoh sikap toleran dalam kehidupan beragama adalah…..
A) Menyaksikan teman yang memakai pakaian adat.
B) Merayakan hari besar agama sesuai keyakinannya.
C) Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain.
D) Memperhatikan kebutuhan orang tidak mampu.
  • 11. 11. Bangsa Indonesia selalu berupaya mewujudkan masyarakat multicultural yang menghargai semboyan Bhineka Tunggal Ika. Adapun sikap yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan semboyan tersebut ialah……
A) Menganggap budaya sendiri paling baik dan benar
B) Mengutamakan pemimpin yang berasal dari golongan sendiri
C) Menilai kebudayaan lain secara subjektif
D) Menerima dan menghargai perbedaan kebudayaan.
  • 12. 12. Persatuan dalam keberagaman memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal sebagai berikut, kecuali……..
A) Persatuan demi kebersamaan kelompok tertentu.
B) Perbedaan yang ada tidak menjadi masalah.
C) Pergaulan antarsesama yang lebih akrab.
D) Kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang.
  • 13. 13. Kerjasama didorong oleh kodrat manusia sebagai makhluk…….
A) Beragam
B) Berakal
C) Individual
D) Sosial
  • 14. 14. Kerjasama mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia mengatasi……
A) Ketertindasan
B) Perbedaan yang ada
C) Kemiskinan
D) Kebodohan
  • 15. 15. Semangat kerjasama dalam kehidupan di masyarakat terwujud dalam kegiatan gotong royong sesuai dengan kehidupan budaya daerah. Gotong royong yang dilandasi semangat kerjasama di daerah yang benar adalah……
A) Istilah Subak dari daerah Bali
B) Istilah Manunggal sahato dari daerah Minahasa
C) Istilah Gugur gunung dari daerah Palembang
D) Istilah Mapalus dari daerah Sumatera Barat
  • 16. 16. Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerjasama yang ada di masyarakat yang bertujuan……
A) Menciptakan situasi kondusif
B) Melestarikan budaya bangsa
C) Meningkatkan kesejahteraan
D) Mengembangkan kehidupan demokratis
  • 17. 17. Berikut ini yang bukan bentuk gotong royong demi kepentingan umum adalah……
A) Membantu tetangga memperbaiki rumah
B) Membersihkan lingkungan
C) Memperbaiki tempat ibadah
D) Memperbaiki jalan lingkungan
  • 18. 18. Prinsip kegiatan ekonomi diatur dalam UUD RI Tahun 1945 yang menyatakan perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas…..
A) Usaha bersama
B) Manfaat
C) Kekeluargaan
D) Efektif dan efisien
  • 19. 19. Dalam kehidupan di masyarakat kita jumpai perbedaan agama, kita harus memelihara dan membina kerukunan hidup antarumat beragama, dengan cara ……..
A) Melaksanakan ibadah bersama-sama.
B) Menghadiri upacara ibadah agama lain.
C) Menghormati orang yang melaksanakan ibadah.
D) Berdiskusi tentang ajaran agama.
  • 20. 20. Apabila kerjasama antarumat beragama terwujud dengan baik akan tercipta…..
A) Kebahagiaan
B) Ketahanan nasional yang mantap
C) Perpaduan ajaran agama
D) Keseragaman agama
  • 21. 21. Perhatikan pernyataan berikut.
    1.Sikap tenggang rasa
    2.Kesadaran untuk tolong menolong
    3.Rasa kekeluargaan
    4.Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi
    Nilai – nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor…..
A) 2,3,dan 4
B) 1,3,dan 4
C) 1,2,dan 3
D) 1,2,dan 4
  • 22. 22. Upaya menumbuhkan semangat kerjasama di lingkungan sekolah tercemin dalam kegiatan………
A) Mengerjakan tugas kelompok
B) Memilih wali kelas
C) Mengerjakan soal ujian
D) Seleksi pemilihan siswa berprestasi
  • 23. 23. Bentuk kerjasama antara pelajar dengan masyarakat dapat dilakukan melalui…….
A) Bakti Sosial untuk masyarakat yang terkena musibah.
B) Pengelolaan dana BOS.
C) Menyusun Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
D) Pemilihan guru berprestasi.
  • 24. 24. Bentuk kerjasama antara warga Negara dengan pemerintah dalam pelaksanaan pembangunan nasional dengan cara…….
A) Perayaan peringatan hari besar keagamaan.
B) Perayaan peringatan hari besar nasional.
C) Melaksanakan upacara bendera.
D) Membayar pajak tepat waktu.
  • 25. 25. Para pemuda yang mendengar bahwa Jepang telah menyerah kepada sekutu segera mendesak Ir.Soekarno dan Drs.Moh Hatta untuk......
A) Mendukung sekutu.
B) Membantu Jepang dari kekalahan.
C) Memberontak kepada Sekutu
D) Memproklamasikan kemerdekaan
  • 26. 26. Perhatikan nama Tokoh dan kontribusinya dalam upaya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
    1) Ir.Soekarno
    2) Sayuti Melik
    3) Moh Hatta
    4) Laksamana Muda Maeda
    Tokoh yang berperan merumuskan teks proklamasi ditunjukkan nomor…..
A) 2, 3
B) 1, 3
C) 1, 2
D) 2, 4
  • 27. 27. Dilihat dari aspek hukum Proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia merupakan……
A) Titik akhir sejarah penjajahan di bumi Indonesia
B) Pernyataan sebagai bangsa yang berdaulat
C) Perubahan dari bangsa yang terjajah menjadi bangsa yang merdeka
D) Pernyataan untuk menghapus hukum kolonial diganti dengan hukum Nasional.
  • 28. 28. Pemberian otonomi daerah yang seluas luasnya kepada daerah diarahkan untuk…..
A) Peningkatan kekuasaan pejabat daerah.
B) Membentuk kekuasaan sendiri
C) Pemberian wewenang pada daerah semua bidang
D) Mempercepat terwujudnya kesejahteraan masyarakat.
  • 29. 29. Kewenangan yang diberikan Pemerintah Pusat kepada Daerah untuk mengurus rumah tangganya sendiri dalam NKRI disebut…….
A) Dekonsentrasi
B) Sentralisasi
C) Otonomi daerah
D) Desentralisasi
  • 30. 30. Kewenangan daerah mencakup kewenangan dalam seluruh bidang pemerintahan, kecuali….
A) Pertahanan dan Keamanan
B) Ekonomi
C) Pembangunan
D) Kesehatan
  • 31.
    SOAL ESSAY
    1. Berbeda – beda tetapi tetap satu jiwa adalah pengertian dari......
    2. Suku Sunda berada di daerah......
    3. Suku yang berada di Papua adalah......
    4. Lagu
    5. Tari kecak berasal dari daerah......
    6. Nama Kitab Suci agama Budha adalah......
    7. Bekerja bersama – sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan disebut......
    8. Kegiatan atau usaha yang dilakukan 2 orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama disebut ......
    9. Nama lain gotong royong untuk daerah Jawa Tengah adalah......
    10. Sifat yang lebih mendahulukan kepentingan diri sendiri disebut......
Dibuat dengan That Quiz — situs tes matematika untuk siswa dari semua tingkat kelas.