A) Memaksimalkan eksploitasi sumber daya B) Penghabiskan sumber daya secara total C) Mengabaikan konservasi sumber daya D) Pemanfaatan sumber daya secara berkelanjutan
A) Mengatur pencemaran udara untuk melindungi kesehatan manusia dan lingkungan. B) Mendorong pencemaran udara demi pertumbuhan ekonomi. C) Mempromosikan emisi berbahaya. D) Mengabaikan masalah kualitas udara.
A) Mengabaikan pelestarian lahan basah B) Memaksimalkan eksploitasi lahan basah C) Mendorong perusakan lahan basah D) Pengendalian banjir, penjernihan air, habitat satwa liar
A) Mempromosikan pembangunan perkotaan B) Mendorong eksploitasi sumber daya C) Mengabaikan konservasi keanekaragaman hayati D) Pelestarian ekosistem alam dan satwa liar
A) Membiarkan kerusakan hutan. B) Mendorong perusakan hutan. C) Menanam kembali pohon untuk memulihkan hutan. D) Melakukan pembukaan hutan untuk pembangunan.
A) Mempromosikan pencemaran di lingkungan laut. B) Mendorong penangkapan ikan berlebihan. C) Melindungi ekosistem laut dan menjaga keanekaragaman hayati. D) Memungkinkan pengeboran minyak di laut.
A) Meningkatkan populasi ikan B) Penurunan populasi ikan, gangguan pada rantai makanan C) Meningkatkan keanekaragaman hayati laut D) Mendorong konservasi ikan
A) Menghubungkan habitat yang terpisah untuk membantu migrasi satwa liar. B) Mencegah interaksi antar spesies. C) Mendorong isolasi habitat. D) Menghalangi pergerakan satwa liar.
A) Kepemilikan bersama B) Kepemilikan negara C) Bukan kepemilikan D) Kepemilikan pribadi
A) Perikanan danau B) Lahan pribadi C) Hutan komunitas D) Taman nasional
A) Aset milik bersama B) Aset publik (akses terbuka) C) Aset milik pribadi D) Aset milik negara
A) Bukan properti B) Properti milik bersama C) Properti milik negara D) Properti milik pribadi
A) Lahan pribadi B) Hutan komunitas C) Hutan nasional D) Pengelolaan vegetasi asli di New South Wales, Australia
A) Belanja dengan bijak. B) Hemat air. C) Berkontribusi sebagai sukarelawan. D) Berikan edukasi.
A) Teori Mitchell dan rekan-rekannya B) Usulan Starik C) Teori Clarkson D) Kerangka kerja Grimble
A) Analisis biaya-manfaat B) Analisis jaringan sosial C) Penilaian dampak ekonomi D) Penilaian risiko lingkungan
A) Kelompok pemangku kepentingan tertentu mungkin telah dikecualikan dari pengambilan keputusan sebelumnya. B) Pemangku kepentingan mudah diidentifikasi. C) Tidak ada tantangan. D) Semua pemangku kepentingan selalu disertakan.
A) Kepemilikan pribadi B) Kontrol monopoli C) Kegagalan pasar D) Persaingan sempurna
A) Badan Energi Terbarukan Australia (Australian Renewable Energy Agency). B) Program "Caring for Country". C) Otoritas Taman Laut Great Barrier Reef (Great Barrier Reef Marine Park Authority). D) Layanan Taman Nasional dan Satwa Liar (National Parks and Wildlife Service).
A) Pengendalian terpusat tanpa masukan dari masyarakat setempat. B) Tata kelola (governance). C) Mengabaikan kepentingan para pemangku kepentingan (stakeholder). D) Tidak memasukkan faktor-faktor ekologis.
A) 'Nilai-rencanakan-laksanakan-evaluasi' B) 'Rancang-kembangkan-uji-sesuaikan' C) 'Rencanakan-lakukan-tinjau-tindak' D) 'Evaluasi-strategikan-laksanakan-pantau'
A) Enam B) Tujuh C) Lima D) Delapan
A) Penentuan skala B) Keterlibatan masyarakat C) Pemantauan dan evaluasi D) Penilaian keberlanjutan
A) Ketahanan pangan B) Keuntungan finansial jangka pendek C) Konservasi lingkungan D) Pengentasan kemiskinan
A) Model penggunaan lahan berkelanjutan B) Kerangka Audit Pengelolaan Sumber Daya Alam C) Alat perencanaan partisipatif D) Sistem Informasi Geografis (SIG) |