Perkembangan kurikulum di indonesia dari masa ke masa

1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang

A) Sistem pengajaran nasional
B) Sistem pengajaran
C) Sistem Pendidikan Nasional
D) Sistem pembelajaran
E) Sistem pendidikan

2. Isi Pasal 36 ayat (3)

A) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang
B) Kurikulum disusun sesuai dengan jenis pengajaran
C) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan
D) Kurikulum disusun sesuai dengan jenis pendidikan
E) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pengajaran

3. Kurikulum nasional dirancang berdsarkan landasan yg sama yaitu

A) Pendekatan meralisasikan
B) Penekanan pokok dari tujuan pendidikan
C) A B C dan D benar
D) Pancasila dan UUD
E) Perbedaan pada penekanan pokok

4. Rencana Pelajaran 1947 sering juga disebut

A) kurikulum 1950
B) kurikulum 1953
C) kurikulum 1954
D) kurikulum 1951
E) kurikulum 1952

5. Susunan Rencana Pelajaran 1947

A) daftar materi pelajaran dan jam pengajarannya, serta garis-garis besar pengajarannya.
B) cara pengajarannya
C) daftar mata pelajaran dan jam pengajaran
D) daftar materi pelajaran dan cara pengajarannya
E) daftar mata pelajaran dan jam pengajarannya, serta garis-garis besar pengajarannya.

6. Kurikulum 1964. Fokusnya pada pengembangan

A) Karsa
B) Karya dan moral
C) Rasa
D) A B C dan D benar
E) Cipta

7. Kurikulum 1968 menekankan pendekatan organisasi

A) Standar isi
B) Isi pelajaran
C) Kompetensi dasar
D) Daftar pelajaran
E) materi pelajaran

8. Kurikulum 1975 menekankan pada tujuan, agar pendidikan

A) Lebih afesiensi
B) lebih efisien dan efektif.
C) Lebih teratur
D) Lebih afektif
E) Lebih terjamin

9. Metode, materi, dan tujuan pengajaran dirinci dalam

A) PPIS
B) PSSI
C) PSII
D) PISI
E) PPSI

10. Kurikulum 1975 dikenal dengan istilah

A) Satuan pelajaran
B) K-13
C) KBK
D) KTSP
E) Satuan pendidikan

11. Kurikulum 1984 sering disebut

A) Kurikulum 1976 yang Disempurnakan.
B) Kurikulum 1979 yang Disempurnakan.
C) Kurikulum 1978 yang Disempurnakan.
D) Kurikulum 1975 yang Disempurnakan.
E) Kurikulum 1977 yang Disempurnakan.

12. Kurikulum 1984 Posisi siswa ditempatkan sebagai

A) Alat peraga belajar
B) Subjek belajar
C) Cadangan
D) Tokok utama
E) Objek belajar

13. Model pembelajara kurikulum 1984 ini disebut

A) CBSS
B) CSAB
C) CBAA
D) CBSA
E) CBAS

14. Kurikulum 1994 Materi muatan lokal disesuaikan dengan Materi muatan lokal disesuaikan dengan

A) Kebutuhan pokok
B) Kebutuhan individu
C) kebutuhan daerah masing-masing
D) Kebutuhan bersama
E) Kebutuhan kelompok

15. Kurikulum 2004 ini populer juga dengan sebutan

A) KTSP
B) Satuan pengajaran
C) K-13
D) Satuan pelajaran
E) KBK

16. Kurikulum 2004 Setiap pelajaran diurai berdasarkan

A) Standar isi yang mesti dicapai siswa
B) Kompetensi yang mesti dicapai siswa
C) Aturan pelajaran yang mesti dicapai siswa
D) Proses pengajaran yang mesti dicapai siswa
E) Kompetensi dasar yang mesti dicapai siswa

17. Kurikulum 2006 juga sering disebut

A) Satuan pengajaran
B) K-13
C) Satuan pelajaran
D) KTSP
E) KBK

18. Kurikulum 2004 Perbedaan yang paling menonjol adalah

A) Siswa lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan pembelajaran sesuai
B) guru lebih diberikan kebebasan untuk pengajaran merencanakan sesuai
C) guru lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan materi pembelajaran sesuai
D) guru lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan pembelajaran sesuai
E) Siswa lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan materi sesuai

19. Kurikulum 2013 terutama berorientasi pada

A) perubahan proses penerapan dan proses penilaian
B) perubahan proses pembelajaran dan proses penilaian
C) perubahan proses pembelajaran dan proses perancanaan
D) perubahan proses pembelajaran dan proses pengajaran
E) perubahan proses pengajaran dan proses penilaian

20. Kurikulum lebih dikenal dengan istilah

A) Satuan pelajaran
B) K-13
C) Satuan pengajaran
D) KTSP
E) KBK

Dibuat dengan That Quiz — situs tes matematika untuk siswa dari semua tingkat kelas.