A) Las universidades B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Los monasterios D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Su rima es libre.
A) El romancero B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Los villancicos castellanos D) Las jarchas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de guerra C) Mayas D) Villancicos de vela
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) didáctico y moralizador. B) contemplativo. C) informativo. D) lúdico.
A) Los villancicos B) Los romances C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Apelación a los oyentes B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Pervivencia de arcaísmos D) Ausencia de elementos de repetición
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar de las bodas C) Cantar del destierro D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Usa exclusivamente el verso alejandrino. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Tiene preferencia por la rima asonante. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Libro de Alexandre C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Mester de clerecía B) Ninguna escuela C) Poesía goliárdica D) Mester de juglaría |