A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) Los monasterios
A) Es de autor desconocido. B) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). C) Es poesía escrita y no oral. D) Su rima es libre.
A) El romancero B) Las jarchas C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de guerra B) Mayas C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas constan de ocho o diez versos. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) lúdico. B) didáctico y moralizador. C) informativo. D) contemplativo.
A) La novela caballeresca B) Los romances C) Los villancicos D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Ausencia de elementos de repetición C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar del destierro B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de las bodas D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Libro de Alexandre B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Poesía goliárdica B) Ninguna escuela C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |