SOAL SBD KELAS 7 SEMESTER 2
A) Garis, titik, dan warna B) Suara dan musik C) Gerak dan tempo D) Nada dan irama
A) Bunga dan tumbuhan B) Hewan di hutan C) Pemandangan laut D) Rumah adat
A) Pena B) Kertas gambar C) Pensil D) Sudip
A) Gunung B) Kucing C) Bunga Mawar D) Gedung kota
A) Lagu klasik B) Lagu rakyat C) Lagu daerah D) Lagu nusantara
A) 1 2 3 4 5 7 6 B) 1 2 3 4 5 6 7 C) 1 3 2 4 5 6 7 D) 1 2 3 4 6 5 7
A) Aposo B) Apuse C) Piknik ning gunung D) Mujaer mundur
A) Upacara keagamaan B) Mapag sri C) Permainan D) Hiburan
A) Gunting B) Lem C) Penggaris D) Pensil
A) Praktis/instan B) Ekspresi jiwa C) Bernilai estetis D) Karya manusia
A) Keindahan B) Bidang C) Garis D) Tekstur 
A) Flora B) Fauna C) Geometris D) Figuratif 
A) Geometris B) Fauna C) Figuratif D) Flora 
A) Flora B) Figuratif C) Geometris D) Fauna
A) kesumba B) wantex C) daun pohon nita D) kunyit
A) bungong jempa B) tokecang C) gabang suling D) sirih kuning
A) 2 B) 4 C) 3 D) 1
A) 1,2,3,4 B) 2,3,6,7 C) 1,3,5,7 D) 2,4,6,8
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1
A) seni musik B) seni tari C) seni teater D) seni rupa
A) unisono B) paduan suara C) koor D) vokal grup
A) pernafasan diafragma B) pernafasan kerongkongan C) pernafasan dada D) pernafasan mulut
A) duet B) kuartet C) solo D) trio
A) Rupa B) Drama C) musik D) Tari 
A) Apuse B) Bungong Jeumpa C) Ampar-Ampar Pisang D) Kicir-kicir
A) Semua benar B) Bali C) Aceh D) Sumatera
A) Tari Dampeng B) Tari Tor tor C) Tari wonderland D) Tari Piring 
A) cublak cublak suweng B) Sinanggartulo C) Semua benar D) Ambe-ambeken
A) Papua B) Sumatera Selatan C) Sumatra Barat D) Jawa Barat
A) Saman B) seudati C) Ranup lampuan D) Ratoh
A) Bernyanyi secara bergantian B) Bernyanyi dengan iringan musik lengkap C) Bernyanyi secara bersama-sama dengan satu suara D) Bernyanyi dengan dua suara berbeda
A) Menggunakan dua nada dasar B) Semua penyanyi menyanyikan melodi yang sama C) Membagi suara menjadi sopran dan bas D) Menggunakan banyak harmoni
A) Menampilkan suara rendah dan tinggi secara terpisah B) Menonjolkan suara solo C) Menciptakan harmoni yang rumit D) Menyamakan tempo dan dinamika
A) Melatih kesamaan artikulasi B) Melatih kesamaan nada C) Melatih kekompakan D) Melatih banyak suara harmoni
A) Agar suara tidak terdengar sama B) Perbedaan tinggi rendah suara antar kelompok C) Perbedaan tempo antar penyanyi D) Kesamaan pengucapan lirik
A) Mengubah warna suara penyanyi lain B) Menghasilkan suara yang stabil C) Membuat suara menjadi serak D) Menahan napas selama mungkin
A) Keras lembutnya suara B) Pengucapan kata dalam lagu C) Ketepatan nada saat menyanyi D) Kecepatan menyanyi
A) Lagu menjadi lebih bervariasi B) Lagu menjadi lebih cepat C) Lagu terdengar tidak kompak D) Lagu akan terdengar harmonis
A) Berdiri dengan bahu terangkat B) Membungkuk agar suara lebih kuat C) Duduk sambil menunduk D) Berdiri tegak dan rileks
A) Menyesuaikan tempo dengan kelompok B) Membiarkan kelompok menyesuaikan C) Teruskan saja agar cepat selesai D) Menyanyi lebih pelan dari kelompok |
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :
Dibuat dengan That Quiz —
tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.