A) Galictis B) Saimiri C) Procyon D) Bassaricyon
A) Asia B) Amerika Selatan C) Afrika D) Australia
A) Amfibi B) Reptil C) Burung D) Mamalia
A) Procyonidae B) Felidae C) Canidae D) Ursidae
A) Buah-buahan B) Daging C) Ikan D) Serangga
A) Penyerbuk B) Pengurai C) Predator puncak D) Penyebar biji
A) Kode Morse. B) Bahasa isyarat. C) Vokalisasi dan penandaan aroma. D) Telepati.
A) 4 B) 3 C) 6 D) 5
A) 6 B) 8 C) 4 D) 2
A) Rakun B) Olingo C) Coatimundi D) Kinkajou
A) Kolombia B) Nikaragua C) Panama D) Kosta Rika
A) Alexander von Humboldt B) Charles Darwin C) William More Gabb D) Carl Linnaeus
A) Kaki depannya secara jelas lebih panjang. B) Kedua kaki memiliki panjang yang sama. C) Keduanya memiliki selaput. D) Kaki belakangnya secara jelas lebih panjang.
A) Abu-abu kecoklatan B) Hitam C) Cokelat tua D) Krem pucat hingga kekuningan
A) Satu pasang B) Empat pasang C) Dua pasang D) Tiga pasang
A) Di atas 3.000 meter B) 1.000 hingga sekitar 2.000 meter C) Permukaan laut hingga 500 meter D) 500 hingga 1.000 meter
A) Menghasilkan zat kimia berbau tidak sedap saat merasa terancam. B) Mengatur suhu tubuh. C) Menandai wilayah dengan sinyal visual. D) Menarik pasangan.
A) Benar-benar berwarna putih. B) Tidak memiliki bulu sama sekali. C) Cincin-cincin tipis berwarna lebih gelap di sepanjang ekornya. D) Sepenuhnya berwarna hitam.
A) Panama B) Nikaragua C) Costa Rica D) Honduras
A) 10 hingga 15 sentimeter B) 50 hingga 60 sentimeter C) 36 hingga 42 sentimeter D) 20 hingga 30 sentimeter
A) Halus dan tidak berbulu B) Berbintik hitam C) Berbulu D) Merah menyala
A) Panjang dan sempit dengan mata kecil B) Runcing seperti paruh C) Datar tanpa ciri khas yang jelas D) Pendek, bulat dengan mata yang relatif besar
A) Cokelat tua B) Hitam C) Kuning kecoklatan D) Putih
A) Musim kemarau B) Musim semi C) Musim dingin D) Musim hujan
A) Hidup di dalam tanah, menggali lubang untuk berlindung. B) Hidup di udara, meluncur di antara pepohonan. C) Hidup di darat, menghabiskan sebagian besar waktu di tanah. D) Hidup di pepohonan, menghabiskan banyak waktu di atas pohon.
A) Ekornya lebih pendek dan digunakan untuk menggali. B) Ekornya tidak dapat digunakan untuk menggenggam, tetapi dapat berfungsi sebagai penyeimbang. C) Ekornya dapat digunakan untuk menggenggam, seperti pada kinkajou. D) Ekornya lebih panjang dan memiliki warna yang lebih beragam.
A) Geraman dalam B) Siulan bernada tinggi C) "Whey-chuck" atau "wey-toll" D) Raungan keras
A) Di musim semi B) Selama musim kemarau C) Selama musim hujan D) Di musim dingin |