![]()
A) George A. Custer B) Helen Keller C) Richard Henry Pratt D) John Dewey
A) 1910 B) 1885 C) 1879 D) 1901
A) Hilangnya identitas budaya B) Mempererat ikatan keluarga C) Peningkatan kebanggaan budaya D) Pelestarian bahasa suku
A) Kontak dengan keluarga mereka B) Makanan C) Aktivitas fisik D) Akses ke pendidikan
A) Undang-Undang Penentuan Nasib Sendiri bagi Masyarakat Adat B) Laporan Meriam C) Undang-Undang Restrukturisasi India D) Undang-Undang Dawes
A) Ikatan komunitas yang kuat B) Ekspresi budaya yang lebih kuat C) Peningkatan rasa percaya diri D) Trauma antar generasi
A) Mengajarkan lagu-lagu tradisional. B) Mengorganisir pertemuan antar suku. C) Memotong rambut mereka. D) Mendorong penggunaan pakaian tradisional.
A) Advokasi lingkungan B) Gerakan reformasi konstitusi C) Inisiatif kebenaran dan rekonsiliasi D) Gerakan hak-hak pekerja |