A) Cyanopsitta spixii B) Melopsittacus undulatus C) Anodorhynchus hyacinthinus D) Ara macao
A) Macaw Scarlet B) Macaw Hyacinth C) Macaw Militer D) Macaw biru dan kuning
A) Afrika B) Australia C) Asia D) Amerika Selatan
A) 6-8 telur B) 2-3 telur C) 4-5 telur D) 1 telur
A) Hijau B) Kuning C) Merah D) Biru
A) Terancam B) Sangat Terancam C) Rentan D) Tidak Terancam
A) Buah kelapa sawit B) Buah beri C) Serangga D) Biji
A) Penyebaran biji B) Erosi tanah C) Polusi D) Kepadatan populasi berlebihan
A) Dua meter B) Sekitar satu meter C) 75 sentimeter D) 50 sentimeter
A) 1,2–1,7 kg (2 lb 10 oz – 3 lb 12 oz) B) 2–3 kg C) 4–5 kg D) 0,5–1 kg
A) Sayap. B) Ekor. C) Cincin di sekitar mata dan area yang berada tepat di bawah paruh. D) Kaki.
A) Tidak terdaftar dalam CITES B) Lampiran I C) Lampiran II D) Lampiran III
A) David Attenborough B) John Latham C) Tony Pittman D) Charles Darwin
A) 1760 B) 1822 C) 1790 D) 1781
A) Museum Nasional Sejarah Alam Smithsonian B) Museum Leverian C) Museum Sejarah Alam Amerika D) Museum Britania
A) 38,8–42,5 cm (15+1/4–16+3/4 inci) B) 45–50 cm C) 25–30 cm D) 30–35 cm
A) Polusi. B) Predasi oleh hewan lain. C) Hilangnya habitat dan penangkapan untuk diperdagangkan sebagai hewan peliharaan. D) Perubahan iklim.
A) Pohon Manduvi B) Pohon tempat burung Toco tinggal C) Pohon palem Attalea phalerata D) Pohon palem Acuri
A) Coati B) Burung Toco toucan C) Burung-burung dari keluarga Corvidae D) Opossum
A) Manduvi B) Toco C) Philornis D) Acrocomia
A) Charles Darwin B) Ahli alam yang bekerja dengan Darwin C) Henry Walter Bates D) Seorang ilmuwan dari Brasil
A) Seekor burung beo kecil dengan paruh yang lemah B) Seekor 'burung yang luar biasa' dengan 'paruh yang sangat besar' C) Seekor burung dengan ukuran rata-rata D) Sebuah makhluk yang rapuh
A) Kelapa B) Kacang acuri C) Kacang brazil D) Kacang macadamia
A) 400 psi B) 200 psi C) 300 psi D) 500 psi
A) Wilayah Pantanal B) Ekosistem Cerrado C) Wilayah Caatinga D) Hutan hujan Amazon
A) 83% B) 100% C) 53% D) 90%
A) Saudara kandung yang lebih tua dari anak-anak burung tersebut B) Burung beo hyacinth jantan C) Tidak ada, telur-telur tersebut dibiarkan tanpa pengawasan D) Kedua induk secara bersamaan
A) Dua tahun B) Satu tahun C) Enam bulan D) Tiga bulan
A) Daun atau potongan kayu yang dikunyah B) Tongkat dan batu C) Bulu dan ranting D) Pasir dan kerikil
A) Mereka tidak pernah menunjukkan perilaku ini. B) Ya, mereka menunjukkan perilaku tersebut. C) Tidak, hanya burung macaw biru yang hidup di alam liar yang menunjukkan perilaku tersebut. D) Hanya jika dilatih oleh manusia.
A) Burung beo yang lebih muda B) Semua kelompok usia sama efisiennya C) Hanya anak burung yang baru menetas D) Burung beo yang lebih tua
A) penghuni hutan hujan B) burung beo berwarna-warni C) "raksasa yang lembut" D) burung tropis
A) Wilayah cerrado di bagian timur pedalaman Brasil B) Pegunungan Andes C) Wilayah hulu Sungai Amazon bagian timur di Brasil D) Wilayah Pantanal di Brasil
A) Jagung B) Biji-bijian C) Buah-buahan D) Kacang-kacangan
A) Texas B) New York C) Florida D) California
A) padang rumput savana B) hutan yang lebat dan lembap C) kumpulan pohon palem D) hutan caatinga
A) Area yang dipengaruhi aktivitas manusia, terutama peternakan sapi. B) Padang savana yang tergenang air secara musiman. C) Lahan basah. D) Rawa alami.
A) penurunan umur harapan hidup B) kecenderungan agresif C) perilaku neurotik/fobia D) kehilangan warna
A) Sungai Tocantins B) Sungai Xingu C) Sungai Amazon D) Sungai Tapajós
A) Hutan berduri kering B) Hutan gugur C) Hutan hujan tropis D) Hutan konifer
A) Metodologinya mungkin memiliki kekurangan. B) Ukuran sampel yang tidak memadai. C) Kurangnya pendanaan. D) Perhitungan populasi yang tidak akurat.
A) Setengah B) Seperempat C) Tidak ada D) Semua
A) Setidaknya 60 tahun B) 20 tahun C) 100 tahun D) 10 tahun
A) 1995 B) 2001 C) 2010 D) 1989
A) Undang-Undang Spesies Terancam Punah B) CITES C) Daftar Merah IUCN D) Konvensi Bonn
A) Kandang burung beo yang tersedia secara komersial. B) Kandang yang dibuat khusus dari baja tahan karat. C) Kandang kayu kecil. D) Area bermain plastik.
A) Terbang di sekitar ruangan. B) Mengunyah benda-benda dari kayu. C) Berinteraksi dengan burung lain. D) Berusaha menggigit pemiliknya dengan cara yang seperti menggigit mainan. |