A) Melopsittacus undulatus B) Ara macao C) Anodorhynchus hyacinthinus D) Cyanopsitta spixii
A) Macaw Hyacinth B) Macaw Militer C) Macaw biru dan kuning D) Macaw Scarlet
A) Afrika B) Amerika Selatan C) Australia D) Asia
A) 1 telur B) 4-5 telur C) 2-3 telur D) 6-8 telur
A) Biru B) Hijau C) Merah D) Kuning
A) Rentan B) Sangat Terancam C) Terancam D) Tidak Terancam
A) Buah kelapa sawit B) Buah beri C) Serangga D) Biji
A) Kepadatan populasi berlebihan B) Polusi C) Penyebaran biji D) Erosi tanah
A) Dua meter B) 75 sentimeter C) Sekitar satu meter D) 50 sentimeter
A) 0,5–1 kg B) 1,2–1,7 kg (2 lb 10 oz – 3 lb 12 oz) C) 4–5 kg D) 2–3 kg
A) Kaki. B) Ekor. C) Cincin di sekitar mata dan area yang berada tepat di bawah paruh. D) Sayap.
A) Lampiran III B) Lampiran II C) Tidak terdaftar dalam CITES D) Lampiran I
A) David Attenborough B) Tony Pittman C) Charles Darwin D) John Latham
A) 1760 B) 1781 C) 1790 D) 1822
A) Museum Leverian B) Museum Sejarah Alam Amerika C) Museum Britania D) Museum Nasional Sejarah Alam Smithsonian
A) 30–35 cm B) 45–50 cm C) 38,8–42,5 cm (15+1/4–16+3/4 inci) D) 25–30 cm
A) Predasi oleh hewan lain. B) Perubahan iklim. C) Polusi. D) Hilangnya habitat dan penangkapan untuk diperdagangkan sebagai hewan peliharaan.
A) Pohon palem Attalea phalerata B) Pohon tempat burung Toco tinggal C) Pohon palem Acuri D) Pohon Manduvi
A) Burung-burung dari keluarga Corvidae B) Coati C) Opossum D) Burung Toco toucan
A) Philornis B) Manduvi C) Acrocomia D) Toco
A) Henry Walter Bates B) Charles Darwin C) Ahli alam yang bekerja dengan Darwin D) Seorang ilmuwan dari Brasil
A) Seekor burung beo kecil dengan paruh yang lemah B) Sebuah makhluk yang rapuh C) Seekor 'burung yang luar biasa' dengan 'paruh yang sangat besar' D) Seekor burung dengan ukuran rata-rata
A) Kacang brazil B) Kacang acuri C) Kelapa D) Kacang macadamia
A) 400 psi B) 500 psi C) 300 psi D) 200 psi
A) Wilayah Pantanal B) Ekosistem Cerrado C) Hutan hujan Amazon D) Wilayah Caatinga
A) 90% B) 100% C) 53% D) 83%
A) Saudara kandung yang lebih tua dari anak-anak burung tersebut B) Tidak ada, telur-telur tersebut dibiarkan tanpa pengawasan C) Burung beo hyacinth jantan D) Kedua induk secara bersamaan
A) Tiga bulan B) Enam bulan C) Satu tahun D) Dua tahun
A) Bulu dan ranting B) Pasir dan kerikil C) Tongkat dan batu D) Daun atau potongan kayu yang dikunyah
A) Mereka tidak pernah menunjukkan perilaku ini. B) Ya, mereka menunjukkan perilaku tersebut. C) Tidak, hanya burung macaw biru yang hidup di alam liar yang menunjukkan perilaku tersebut. D) Hanya jika dilatih oleh manusia.
A) Burung beo yang lebih muda B) Semua kelompok usia sama efisiennya C) Burung beo yang lebih tua D) Hanya anak burung yang baru menetas
A) burung tropis B) penghuni hutan hujan C) burung beo berwarna-warni D) "raksasa yang lembut"
A) Wilayah Pantanal di Brasil B) Wilayah cerrado di bagian timur pedalaman Brasil C) Wilayah hulu Sungai Amazon bagian timur di Brasil D) Pegunungan Andes
A) Jagung B) Buah-buahan C) Kacang-kacangan D) Biji-bijian
A) Florida B) California C) Texas D) New York
A) hutan yang lebat dan lembap B) padang rumput savana C) kumpulan pohon palem D) hutan caatinga
A) Area yang dipengaruhi aktivitas manusia, terutama peternakan sapi. B) Lahan basah. C) Rawa alami. D) Padang savana yang tergenang air secara musiman.
A) perilaku neurotik/fobia B) kehilangan warna C) penurunan umur harapan hidup D) kecenderungan agresif
A) Sungai Amazon B) Sungai Tapajós C) Sungai Xingu D) Sungai Tocantins
A) Hutan berduri kering B) Hutan konifer C) Hutan gugur D) Hutan hujan tropis
A) Metodologinya mungkin memiliki kekurangan. B) Perhitungan populasi yang tidak akurat. C) Ukuran sampel yang tidak memadai. D) Kurangnya pendanaan.
A) Tidak ada B) Setengah C) Semua D) Seperempat
A) 100 tahun B) 20 tahun C) Setidaknya 60 tahun D) 10 tahun
A) 1989 B) 2010 C) 2001 D) 1995
A) Undang-Undang Spesies Terancam Punah B) CITES C) Daftar Merah IUCN D) Konvensi Bonn
A) Area bermain plastik. B) Kandang yang dibuat khusus dari baja tahan karat. C) Kandang burung beo yang tersedia secara komersial. D) Kandang kayu kecil.
A) Mengunyah benda-benda dari kayu. B) Terbang di sekitar ruangan. C) Berinteraksi dengan burung lain. D) Berusaha menggigit pemiliknya dengan cara yang seperti menggigit mainan. |