UAS PKN XI B
  • 1. Alinea kedua Pembukaan UUD 1945 menggambarkan tentang…
A) Penderitaan bangsa Indonesia
B) Sistem pemerintahan Indonesia
C) Perjalanan perjuangan yang telah membawa Indonesia ke pintu kemerdekaan
D) Cita-cita bangsa Indonesia
  • 2. Mengapa Indonesia memilih untuk memproklamasikan kemerdekaan pada bulan Agustus 1945?
A) Karena desakan pemuda Indonesia
B) Karena musim panen
C) Karena hari ulang tahun Soekarno
D) Karena cuaca yang baik
  • 3. Salah satu tujuan negara indonesia menurut pembukaan UUD 1945 adalah
A) Menjadi negara industri
B) Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah indonesia
C) Meningkatkan kekuasaan pemerintah
D) Menguasai pasar internasional
  • 4. ''Mencerdaskan kehidupan bangsa'' merupakan bagian dari
A) Cita cita bangsa
B) Tujuan negara
C) Sistem pemerintaham
D) Alasan kemerdekaan
  • 5. Jika suatu negara ingin melindungi seluruh rakyat, maka negara itu harus memiliki
A) Undang undang yang rahasia
B) Tentara yang kuat
C) Wilayah yang luas
D) Tujuan negara yang jelas
  • 6. Jika pancasila adalah dasar negara dan tercantum dalam pembukaan UUD 1945, maka melanggar nilai pancasila berarti
A) Biasa saja, tergantung situasi
B) Hanya melanggar adat
C) Tidak masalah jika tidak ketahuan
D) Bertentangan dengan dasar hukum negara
  • 7. Tujuan negara indonesia dalam pembukaan UUD 1945 juga meliputi keadilan sosial. keadilan sosial berarti
A) Semua warga harus bekerja di pemerintahan
B) Pemerintah harus membantu semua warga secara adil
C) Semua orang harus sama kaya
D) Orang kaya tidak boleh membantu orang miskin
  • 8. Pada tanggal berapa undang undang 1945 pertama kali di sah kan
A) 20 Agustus 1945
B) 17 Agustus 1945
C) 18 Agustus 1945
D) Semua salah
  • 9. Terdapat 3 lembaga utama di indonesia yang membagi dalam sistem pemerintahan yaitu.
A) semua salah
B) Mahkamah agung, pemerintah dan eksekutif
C) Legislatif, Majelis permusyawaratan rakyat (MPR) dan yudikatif
D) Legislatif, yudikatif dan eksekutif
  • 10. Fungsi utama lembaga yudikatif adalah
A) Membuat kebijakan tanpa musyawarah
B) Mengawasi dan mengatur jalannya pemerintahan terus menerus
C) Mengadili dan menegakkan hukum
D) Membuat pancasila
  • 11. Mengapa presiden tidak boleh ikut campur dalam lebaga legislatif dan yudikatif
A) Untuk menjaga prinsip pemisahan kekuasaan
B) Agar rakyat lebih mudah dipengaruhi
C) Agar lembaga lebih berkuasa
D) Untuk mempercepat proses pemerintahan
  • 12. Apa yang di maksud dengan pemisahan kekuasaan
A) Presiden memimpin semua lembaga
B) Setiap lembaga memiliki tugas yang berbeda dan saling mengawasi
C) Presiden bisa membuat hukum sendiri
D) Semua lembaga bekerjasama tanpa batas
  • 13. Apa makna "kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa"
A) Setiap bangsa berhak menjajah
B) Setiap bangsa harus tunduk pada bangsa lain
C) Setiap bangsa berhak untuk bebas dari penjajahan
D) Setiap bangsa harus berperang
  • 14. Makna "adil dan makmur" dalam Pembukaan UUD 1945 adalah
A) Keadilan hanya untuk golongan tertentu
B) Kemakmuran untuk seluruh rakyat Indonesia
C) Kekayaan hanya untuk sebagian orang
D) Kesejahteraan untuk negara lain
  • 15. "Merdeka, bersatu, berdaulat" pernyataan tersebut mengandung makna
A) Tergantung pada negara lain
B) Bebas dari penjajahan dan memiliki kedaulatan penuh
C) Hanya bersatu tanpa kedaulatan
D) Hanya bebas dari penjajahan
  • 16. Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" mengandung arti
A) Persatuan dalam keragaman
B) Berbeda-beda tetapi tetap satu
C) Keragaman dalam kesatuan
D) Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
  • 17. Sikap yang harus dikembangkan dalam menghadapi keberagaman adalah
A) Menganggap budaya sendiri paling baik
B) Memaksakan budaya sendiri pada orang lain
C) Mengabaikan perbedaan yang ada
D) Toleransi dan saling menghormati
  • 18. Yang bukan merupakan cara menjaga kerukunan dalam keberagaman adalah
A) Berpartisipasi dalam gotong royong
B) Menghormati perbedaan agama
C) Mengikuti upacara adat berbagai suku
D) Memaksakan pendapat kepada orang lain
  • 19. Contoh sikap yang mencerminkan semangat Bhinneka Tunggal Ika di sekolah adalah
A) Berteman hanya dengan yang seagama
B) Membeda-bedakan teman berdasarkan suku
C) Mengejek logat bahasa teman dari daerah lain
D) Bermain dengan semua teman tanpa diskriminasi
  • 20. Cara menghargai keberagaman bahasa daerah adalah
A) Melupakan bahasa daerah
B) Menganggap bahasa sendiri paling baik
C) Melarang penggunaan bahasa daerah
D) Mempelajari bahasa daerah lain
  • 21. Gunung mas dan puncak jaya wijaya di papua merupakan bagian dari kekayaan alam indonesia .
    Bagaimana seharusnya sikap masyarakat terhadap kekayaan alam tersebut
A) Menjual kekayaan alam kepada negara asing
B) Tidak peduli terhadap kekayaan alam karena bukan milik pribadi
C) Menjaga dan memanfaatkan kekayaan alam secara bijak untuk kepentingan bersama
D) Mengekspoitasi secara besar besaran untuk kepentingan pribadi
  • 22. puncak jaya wijaya di kenal sebagai satu - satunya gunung salju abadi di indonesia.
    Apa nilai penting yang dapat di tanamkan melalui keberadaan fenomena alam ini dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
A) Menjadiak papua sebagai negara sendiri
B) Rasa bangga dan semangat menjaga keunikan alam indonesia
C) Menanamkan sikap serakah
D) Sombong terhadap negara lain
  • 23. Apa peran penting pemerintah dalam menjaga wilayah puncak jaya wijaya sebagai warisan alam bangsa
A) Membiarkannya hingga terjadi kerusakan alam
B) Mengubah menjadi lokasi tambang baru
C) Menjaga alam dan melestarikannya
D) Menjualnya ke pihak negara asing untuk investasi
  • 24. Gotong royong dalam masyarakat papua dalam menjaga lingkungan sekitar gunung jaya wijaya adalah bentuk
A) Pengabaian hukum
B) Penolakan modernisasi
C) Individualisme
D) Wujud bhineka tunggal ika
  • 25. Masyakat papua dan pendatang bisa bekerja sama jika ada
A) Persaingan antar budaya
B) Toleransi dan komunikasi
C) Pemisasahan wilayah
D) Keberagaman budaya
  • 26. Tujuan utama semboyan bhineka tunggal ika adalah
A) Memisahkan yang berbeda
B) Menyamaratakan hak ekonomi
C) Menyatukan keberagaman menjadi kekuatan nasional
D) Menghapus perbedaan budaya
  • 27. Dengan saling menghargai keberagaman maka akan tercipta
A) Konflik berkepanjagan
B) Kerukunan dan persatuan
C) Keunggulan bidaya tertentu
D) Kesenjangan sosial
  • 28. Semangat bhineka tunggal ika dapat ditanamkan sejak dini melalui
A) Pembatasan budaya lokal
B) Pemaksaan budaya pusat
C) Pendidikan karakter dan buadaya
D) Pelarangan adat daerah
  • 29. Persatuan bangsa indonesia harus di jaga karena
A) Satu bangsa satu budaya
B) Meskup berbeda beda tetapi tetap satu jua
C) Semua perbedaan harus di samakan
D) Keberagaman adalah ancaman
  • 30. Sikap yang mencerminkan persatuan kehidupan berbangsa adalah
A) Menolak budaya luar
B) Menolak budaya luar
C) Menghargai perbedaan dan bekerja sama
D) Hanya bergaul dengan satu suku
  • 31. Contoh nyata semangat persatuan di lingkungan sekolah adalah
A) Memilih teman dari suku yang sama
B) Menjadi pemimpin hanya untuk kelompok tertentu
C) Bekerja sama dalam kegiatan tanpa memandang latar belakang
D) Menolak teman yang berbeda agama
  • 32. Persatuan bangsa indonesia terbentuk dari
A) Persamaan ras
B) Tekad dan komitmen bersama
C) Persamaan bahasa asing
D) Keinginan untuk berkuasa
  • 33. Salah satu cara mempertahankan persatuan bangsa di era digital adalah
A) Menyebar hoax
B) Menutup diri dari informasi luar
C) Memprovokasi perpecahan
D) Menghormati perbedaan pendapat di media sosial
  • 34. Persatuan dan kesatuan harus di jaga agar
A) Negara mudah diadu doma
B) Terhindar dari konflik sosial dan perpecahan
C) Negara tidak di hormati
D) Negara dapat di kuasai asing
  • 35. Tujuan utama menjaga persatuan bangsa adalah
A) Semua salah
B) Supaya budaya asing mudah masuk
C) Supaya rakyat terpecah
D) Untuk mencapai tujuan nasional bersama
  • 36. Munir said thalib dikenal sebagai tokoh yang gigih memperjuangkan
A) Reformasi pajak
B) Ekonomi kerakyatan
C) Hak asasi manusia
D) Kebebasan pers
  • 37. Peristiwa meninggal nya munir menjadi perhatian karena diduga terkait
A) Bencana alam
B) Pembunuhan berencana
C) Kecelakaan biasa
D) Kecelakaan pesawat
  • 38. Sikap munir dalam membela kebenaran dalam menunjukkan nilai karakter
A) Kekuatan dan kepatuhan
B) Ketidakpedualian
C) Keberanian dan tanggung jawab
D) Kemewahan dan kekuasaan
  • 39. Munir memberikan contoh nyata bahwa warga negara berhak
A) Memiliki kekuatan militer
B) Menyuarakan kebenaran meski beresiko
C) Menguasai media
D) Menghindari konflik sosial
  • 40. Hingga kini perjuangan munir dikenang karena
A) Semua salah
B) Keberanian dan dedikasinya pada keadilan
C) Kekayaanya
D) Pengaruh politik keluarganya
  • 41. Penjajahan harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan nilai
A) Kebhinekaan
B) Ekonomi kerakyatan
C) Kemanusiaan yang adil dan beradab
D) Demokrasi
  • 42. Penjajahan menyebakan rakyat indonesia kehilangan
A) Hak dan kebebasan
B) rasa kebangsaan
C) Budaya luar
D) Kehidupan mewah
  • 43. Bangsa indonesia melawan penjajahan kerena
A) Ingin menjajah balik
B) Tidak ingin di paksa dan di tindas
C) Tidak suka orang asing
D) Ingin menjadi negara hebat
  • 44. Makna kemerdekaan bagi bangsa indonesia adalah
A) Tidak mebayar pajak
B) Bisa menguasai negara lain
C) Hidup tanpa aturan
D) Kebebasan untuk hidup merdeka dan bermartabat
  • 45. Penjajahan menimbulakn penderitaan bagi rakyat, yang bisa di cegah dengan
A) Membangun kekuatan militer
B) Mengikuti semua perintah penjajah
C) Persatuan, perjuangan, dan solidaritas
D) Penarikan diri dari dunia luar
  • 46. Salah satu contoh penerapan bhineka tunggal ika di sekolah adalah
A) Menghindari gotong royong
B) Berteman hanya dengan satu suku
C) Memaksakan agama sendiri kepada orang lain
D) Menghargai teman yang berbeda budaya
  • 47. Sikap toleransi dapat di tunjukkan dengan cara
A) Memaksakan adat istiadat pada orang lain
B) Menghindari temanyang berbeda agama
C) Ikut menghina budaya lain
D) Memberi ruang ibadah bagi semua agama
  • 48. Jika kamu melihat teman teman sekelasmu pergi kesekolah namun tidak mandi. bagaimana sikap bhineka tunggal ika yang akan kamu tunjjukkan kepadanya
A) Membiarkannya saja
B) Menanyakan alasan kepadanya
C) Menertawakannya
D) Tersenyum
  • 49. Saat upacara bendera yuda dan yudi beda suku. namun kompak rebutan kipas kerena panas. Kekompakan tersebut termasuk contoh bhineka tunggal ika dalam bentuk
A) Toleranasi
B) Perang dunia
C) Persatuan demi kenyamanan
D) Solidaritas
  • 50. Sikap yang tidak mencerminkan nilai bhineka tunggal ika adalah
A) Menghormati perayaan keagamaan teman
B) Ikut gotong royong
C) Mendukung kegiatan seni daerah
D) Menolak berteman karena berbeda suku
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.