Soneta-soneta Shakespeare - Tes
A) 154 B) 126 C) 160 D) 200
A) Much Ado About Nothing B) Henry V C) Romeo dan Juliet D) Love's Labour's Lost
A) Seorang pemuda yang tidak disebutkan namanya dan ditujukan oleh penyair. B) Sebuah karakter fiktif yang tidak memiliki dasar sejarah. C) Henry Wriothesley, Earl of Southampton yang ketiga. D) William Hughes, seorang aktor muda.
A) ABC ABC DEF DEF GG B) ABBA ABBA CDE CDE C) AABB CCDD EEFF GG D) ABAB CDCD EFEF GG
A) Narator B) Pemuda Tampan C) Penyair Saingan D) Wanita Gelap
A) Tiga bait empat baris dan satu baris penutup. B) Sebuah puisi epik. C) 154 soneta. D) 47 bait yang terdiri dari tujuh baris, ditulis dengan rima 'rhyme royal'.
A) Francis Davison. B) Ben Jonson. C) Gabungan dari beberapa penyair. D) John Davies dari Hereford.
A) Ketidaksetiaan dan pengkhianatan B) Nafsu dan homoerotisme C) Kekaguman terhadap kecantikan pemuda tersebut dan seruan untuk menikah dan memiliki anak D) Penolakan dan kemandirian
A) Paradise Lost B) Soneta-soneta Shakespeare C) Leaves of Grass D) The Canterbury Tales
A) Pengulangan ide. B) Awal dari puisi. C) Akhir dari puisi. D) Perubahan atau peralihan dalam pemikiran atau suasana.
A) Love's Labour's Lost B) Romeo and Juliet C) Much Ado About Nothing D) Henry V
A) Ini menjadi subjek spekulasi mengenai identitasnya. B) Ini mengidentifikasinya sebagai 'Pemuda Tampan'. C) Ini mengonfirmasi bahwa Mr. W.H. adalah penulisnya. D) Ini mengungkapkan bahwa dia adalah 'Wanita Gelap'.
A) Soneta Spenserian B) Soneta Inggris atau Shakespearean C) Puisi bebas D) Soneta Petrarka
A) Keberhasilan cinta. B) Penderitaan seorang wanita yang menjadi korban keinginan laki-laki. C) Petualangan seorang ksatria. D) Keindahan alam.
A) Much Ado About Nothing B) Henry V C) Romeo dan Juliet D) Love's Labour's Lost
A) Puisi-puisi tersebut mengikuti bentuk soneta Shakespeare. B) Puisi-puisi tersebut ditulis dalam bentuk bebas (free verse). C) Puisi-puisi tersebut terdiri dari tiga bait empat baris dan satu bait dua baris. D) Puisi-puisi tersebut ditulis dengan rima kerajaan (rhyme royal).
A) Ben Jonson B) Edward Alleyn C) Henry Wriothesley, Earl of Southampton yang ketiga D) William Hughes
A) Penolakan terhadap perhatiannya. B) Seksualitas yang eksplisit dan penyimpangan dari tema-tema tradisional. C) Kekaguman terhadap kecerdasannya. D) Pujian atas kecantikannya.
A) Anapestik trimeter B) Trokaik tetrameter C) Daktilik heksameter D) Iambik pentameter
A) Romeo and Juliet B) All's Well That Ends Well C) Henry V D) Much Ado About Nothing
A) Thomas Thorpe B) George Eld C) Edward Alleyn D) William Shakespeare
A) Keluhan Seorang Kekasih B) Penculikan Lucretia C) Burung Phoenix dan Kura-kura D) Venus dan Adonis
A) 14 B) 126 C) 28 D) 40
A) Thomas Thorpe B) George Eld C) William Aspley D) John Wright
A) ABABCDCDEFEFGG B) ABBAABBACDCDCD C) ABABBCBCCDCDDC D) AABBCCDDEEFFGG
A) Tiga belas B) Lima C) Dua puluh D) Delapan
A) Tuan W.H. B) Thomas Thorpe C) Earl of Southampton D) William Shakespeare
A) Volpone B) The Alchemist C) Epigrammes (1616) D) Every Man in His Humour
A) Ben Jonson B) William Haughton C) Thomas Kyd D) Christopher Marlowe
A) Edward Alleyn B) Richard Burbage C) William Hart D) Hamnet Shakespeare
A) Volta B) Resolusi C) Klimaks D) Penyelesaian
A) Samuel Johnson B) Edmund Malone C) Thomas Tyrwhitt D) Oscar Wilde
A) Peran-peran komedi B) Peran-peran perempuan C) Peran-peran antagonis D) Peran utama laki-laki
A) 20 B) 30 C) 26 D) 15
A) 1616 B) 1588 C) 1609 D) 1592
A) 1598 B) 1609 C) 1612 D) 1597
A) Edmond Malone B) Thomas Heywood C) Francis Meres D) William Jaggard
A) The Passionate Pilgrime B) Poems: Written by Wil. Shakespeare Gent C) Palladis Tamia D) Shakespeare's Sonnets
A) Edmond Malone B) John Benson C) Shakespeare D) Francis Meres
A) Dengan merendahkan B) Dengan sikap acuh tak acuh C) Dengan sangat menghormati D) Dengan mengagungkan
A) Ambisi sastra. B) Konteks budaya. C) Aspek-aspek biografi. D) Struktur linguistik.
A) Kritik budaya. B) Kritik Baru (New Criticism). C) Kritik sejarah. D) Kritik biografi.
A) Hanya berfokus pada makna konkret. B) Memiliki ahli yang menyederhanakan makna ganda. C) Mengabaikan makna abstrak. D) Mampu mengatasi kebingungan sendiri.
A) Sangat dipuji. B) Tidak diketahui. C) Sangat dihargai. D) Relatif rendah.
A) William Shakespeare. B) Sir Philip Sidney. C) Edmund Spenser. D) John Milton.
A) Berkali-kali. B) Dua kali. C) Tidak pernah. D) Hanya sekali.
A) Lord Berowne B) Dumaine C) Lord Longaville D) Raja Navarre
A) Empat B) Dua C) Tiga D) Satu
A) Romeo and Juliet B) Much Ado About Nothing C) Love's Labour's Lost D) Henry V
A) 1596 B) 1601 C) 1588 D) 1612
A) "pertumbuhan tunas bunga ungu ini" B) "hiasan berwarna merah" C) "cintaku bagaikan demam yang terus membara" D) "di waktu itu, engkau dapat melihatku" |
Dibuat dengan That Quiz —
situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.