A) Alat yang digunakan dalam penyuntingan untuk kejelasan. B) Jenis tanda baca yang digunakan untuk mengakhiri sebuah kalimat. C) Kalimat atau paragraf pembuka yang menarik perhatian pembaca. D) Jenis genre sastra.
A) Perspektif dari mana cerita tersebut diceritakan. B) Pesan moral dari cerita tersebut. C) Judul cerita. D) Latar belakang penulis.
A) Fiksi sejarah B) Fantasi C) Biografi D) Misteri
A) Kecepatan alur cerita. B) Panjang cerita. C) Genre cerita. D) Urutan kejadian.
A) Latar tempat cerita. B) Gaya dan nada yang digunakan dalam menceritakan sebuah cerita. C) Penampilan fisik para karakter. D) Lokasi penulis.
A) Untuk mengungkapkan alur cerita di paragraf pertama. B) Untuk hanya fokus pada dialog. C) Untuk meringkas cerita dengan cepat. D) Menggunakan bahasa deskriptif dan tindakan untuk membangkitkan emosi, daripada secara langsung menyatakan emosi tersebut.
A) Untuk mengirimkan naskah B) Untuk membuat ilustrasi C) Untuk memberikan kritik terhadap karya yang sudah selesai D) Untuk menghasilkan ide dan menginspirasi kreativitas
A) Latar tempat terjadinya klimaks. B) Pengantar atau awal mula dari konflik. C) Penyelesaian atau hasil akhir dari alur cerita. D) Tujuan utama dari tokoh utama.
A) Esai akademis B) Hanya artikel jurnalistik C) Novel, biografi, cerpen, puisi D) Buku panduan teknis dan laporan
A) Hanya di lembaga teknis B) Hanya di sekolah dasar C) Universitas, sekolah menengah, program pendidikan untuk orang dewasa D) Hanya melalui platform daring
A) Kelompok penerbitan, majalah sastra B) Kompetisi matematika C) Pameran sains D) Partisipasi dalam tim olahraga
A) Penulisan akademis memberikan lebih banyak kebebasan. B) Penulisan akademis menekankan pada cerita pribadi. C) Penulisan kreatif mengikuti aturan yang ketat. D) Penulisan kreatif berfokus pada ekspresi diri.
A) Program Sertifikasi B) Kursus Diploma C) Program Doktor (Ph.D.) D) Gelar Associate
A) Tutorial daring B) Format lokakarya C) Format kuliah D) Belajar mandiri
A) Struktur narasi B) Keterampilan berbicara di depan umum C) Teknik penyuntingan D) Pengembangan ide
A) Mengurangi ketahanan (resiliensi). B) Menurunkan kinerja akademik. C) Meningkatkan motivasi melalui pelepasan dopamin. D) Menyebabkan isolasi.
A) Kazuo Ishiguro B) Kevin Brockmeier C) Youngjoo Yi D) Michael Chabon
A) India B) Korea C) Tiongkok D) Jepang
A) Stephen King B) Ian McEwan C) Michael Chabon D) Kazuo Ishiguro
A) Caleb González B) Louis Menand C) Gregory Stephens D) Kay Boyle
A) Caleb González B) Gregory Stephens C) Kay Boyle D) Louis Menand
A) Gerakan hak-hak narapidana B) Gerakan Lingkungan C) Gerakan Pembebasan Wanita D) Gerakan Hak Sipil
A) Kerusuhan Watts B) Penembakan di Kent State C) Demonstrasi anti-Perang Vietnam D) Kerusuhan di Penjara Attica
A) 2010 B) 1985 C) 1997 D) 2000
A) New York B) Texas C) Florida D) California
A) Keadilan kompensatif B) Keadilan restoratif C) Keadilan pencegahan D) Keadilan retributif |