Soneta 60
A) John Milton B) William Shakespeare C) Ben Jonson D) Christopher Marlowe
A) 154 B) 200 C) 120 D) 100
A) Seorang pemuda tampan B) Seorang penyair saingan C) Istri Shakespeare D) Ratu Inggris
A) Cinta dan keindahan B) Kekuasaan politik C) Keindahan alam D) Berjalannya waktu
A) Seperti daun yang berguguran dari pohon. B) Seperti gelombang di pantai berbatu. C) Seperti burung yang terbang. D) Seperti bintang di langit malam.
A) Soneta Spenser B) Soneta Shakespeare C) Villanelle D) Soneta Petrarka
A) Lima B) Dua C) Tiga D) Empat
A) abab cdcd efef gg B) aabb ccdd eeff gg C) abc abc abc abc D) abba abba cdc dcd
A) Iambik pentameter B) Daktilik heksameter C) Anapestik trimeter D) Trokaik tetrameter
A) Ini tidak relevan dengan waktu. B) Ini akan membuat kecantikan kekasih menjadi abadi. C) Ini tidak dapat menangkap keindahan sejati. D) Ini bersifat sementara dan tidak kekal.
A) Contoh sempurna dari bentuk soneta Shakespeare dengan pola 4-4-4-2. B) Sebuah soneta klasik dengan gaya Petrarchan. C) Sebuah bentuk soneta yang tidak beraturan. D) Sebuah puisi bebas bergaya modernis.
A) Trokee dan spondee B) Suku kata tunggal dan suku kata majemuk C) Daktil dan anapest D) Dimeter dan trimeter
A) Perjuangan melawan waktu B) Kesenangan masa muda C) Keindahan alam D) Kekuatan cinta
A) Kebangkitan dan pembaruan B) Hubungan romantis C) Kematian dan kehancuran D) Tema-tema politik
A) Sebagai kekuatan yang konstan dan tidak berubah. B) Sebagai berbagai model yang saling berinteraksi. C) Sebagai perkembangan linear. D) Sebagai sesuatu yang tidak relevan dengan kehidupan manusia.
A) Tahun 1500-an B) Tahun 1600-an C) Tahun 1590-an D) Tahun 1700-an
A) Keruntuhan Kekaisaran Romawi B) Kekalahan Armada Spanyol pada tahun 1588 C) Revolusi Amerika D) Revolusi Prancis
A) Pencerahan spiritual B) Waktu mekanis C) Siklus alam D) Kekuasaan politik
A) Soneta 73 dan Soneta 116 B) Soneta 29 dan Soneta 55 C) Soneta 12 dan Soneta 60 D) Soneta 18 dan Soneta 130
A) Waktu menjadi sangat terukur dan terintegrasi ke dalam tatanan sosial. B) Waktu tidak lagi menjadi hal yang penting bagi masyarakat. C) Ketepatan pengukuran waktu menjadi kurang akurat. D) Orang-orang berhenti mengukur waktu sama sekali.
A) Aeneid karya Virgil B) Metamorfosis karya Ovidius C) Iliad karya Homerus D) Komedi Ilahi karya Dante
A) Penjelajahan dunia baru. B) Kepahlawanan para prajurit. C) Petualangan para dewa. D) Waktu sebagai proses siklus dan alami.
A) Mereka sangat yakin bahwa masa kini dapat belajar dari masa lalu. B) Mereka hanya fokus pada inovasi di masa depan. C) Mereka mengabaikan teks-teks sejarah. D) Mereka menganggap sejarah tidak relevan.
A) Antara pandangan kuno dan modern tentang waktu. B) Antara pengalaman pribadi. C) Antara gaya puitis yang berbeda. D) Antara berbagai peristiwa sejarah.
A) Puisi-puisinya B) Alam C) Tindakan-tindakan yang dilakukan oleh orang muda itu sendiri D) Berjalannya waktu
A) Lopez B) John Milton C) Stephen Booth D) Helen Vendler
A) Cinta dan keindahan B) Kekayaan dan kekuasaan C) Kebijaksanaan dan pengetahuan D) Tidak ada
A) The Riverside Shakespeare B) The Oxford Shakespeare C) Kumpulan Lengkap Karya William Shakespeare D) "Puisi-puisi Shakespeare"
A) Istri Shakespeare B) Wanita Misterius (atau 'The Dark Lady') C) Ratu Elizabeth I D) Seorang pemuda
A) Buku XV B) Buku I C) Buku X D) Buku VIII
A) Tahun B) Hari C) Menit D) Jam |
Dibuat dengan That Quiz —
di mana latihan tes matematika selalu tersedia hanya dengan satu klik.