Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un cuento
C) un aviso
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) entretener al lector.
C) explicar una situación.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Un amigo.
C) El doctor.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) Le molesta ir al doctor.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le duele la espalda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) viñeta
C) escena
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) cuadro
C) globo
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) desagradable
C) momento
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) momento
B) día
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) vecinos
C) realmente
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un verbo.
C) un sustantivo propio.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) doctor
B) curioso
C) adelante
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) una noticia
C) un relato
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) guiar una acción.
C) narrar una historia.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Jugaba con sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) disfrutaba de su profesora.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) muecas
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – solvien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) atención
C) exámenes
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) sustantivos propios
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) pronombres personales

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) chistes
C) lenguaje
D) siempre

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto instructivo
C) Texto narrativo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) indicar un procedimiento.
B) describir una situación.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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