Lenguaje N° 1

Lenguaje N° 1 - Kuis

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) un afiche
C) una historieta
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) narrar una historia divertida.
C) expresar sentimientos.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Su hijo pequeño.
C) El doctor.
D) Un amigo.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) Le duele la espalda.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) globo
C) onomatopeyas
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) globo
B) cuadro
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) forma parte de una exclamación.
B) es una palabra aguda.
C) sólo tiene una sílaba.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) dígamelo
C) momento
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) pausa
C) momento
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) realmente
C) sobrino
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un sustantivo propio.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un verbo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) curioso
C) doctor
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una noticia
B) una leyenda
C) un afiche
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) muecas
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) re –sol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) excepción
C) leído
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) sustantivos propios
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto narrativo
C) Texto instructivo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) entretener al lector.
C) indicar un procedimiento.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) escribe, ponle, decide, prepara.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) prepara, escribe, ponle, decide.

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