Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un aviso
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) Su sobrino.
D) El doctor.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) Le duele la espalda.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) onomatopeyas
C) globo
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) onomatopeya
C) globo
D) cuadro

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) rato
C) desagradable
D) momento

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) día
C) momento
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) realmente
B) desagradable
C) vecinos
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un verbo.
C) un sustantivo propio.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) adelante
C) doctor
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) una noticia
C) un relato
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) narrar una historia.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) permanecer solo y callado.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) pasaba
B) muecas
C) conversador
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) re –sol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) leído
C) exámenes
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto instructivo
C) Texto narrativo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) indicar un procedimiento.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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